Bài giảng Giáo dục Công dân 6 - Tự lập (Tiết 2)
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng Giáo dục Công dân 6 - Tự lập (Tiết 2)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Bài giảng Giáo dục Công dân 6 - Tự lập (Tiết 2)
Nhiệm vụ chuẩn bị ở nhà : 1. Ôn kĩ bài và nắm được các biểu hiện của tự lập trong học tập, lao động và cuộc sống hàng ngày, các biểu hiện chưa thể hiện tự lập . 2. Đọc và trả lời trước câu hỏi phần thông tin SGK trang 25 . 3. Xử lí tình huống bài tập 3/sgk trang 26 4. Sưu tầm các câu tục ngữ ca dao về chủ đề tự lập . 5. Hoạt đông dự án :Sưu tầm và tìm hiểu các tấm gương thể hiện tính tự lập trong thực tế. I.KHỞI ĐỘNG HÃY HOÀN THÀNH BẢNG SAU : PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1 TÌM NHỮNG BIỂU HIỆN CỦA TỰ LẬP TRONG HỌC TẬP TRONG LAO ĐỘNG TRONG CUỘC SỐNG THƯỜNG NGÀY (BÀN 1,BÀN 2) (BÀN 3,BÀN 4) (BÀN 5) PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1 BIỂU HIỆN CỦA TỰ LẬP TRONG HỌC TẬP TRONG LAO ĐỘNG TRONG CÔNG VIỆC NHÓM 1 NHÓM 2+NHÓM 3 HÀNG NGÀY-NHÓM 4 - Tự mình đi xe đạp - Tự giác vệ sinh ở - Chấp hành tốt mọi sự đến lớp. trường ,ở nhà. phân công. - Tự học bài và làm - Hoàn thành tốt - Thực hiện tốt luật an bài tập. công việc lao động toàn giao thông. - Tự chuẩn bị đồ dùng được giao. - Tự mình thu dọn quần học tập trước khi đến - Chăm sóc bồn hoa, áo gọn gàng. lớp. cây xanh. - Tự mình rửa bát , quét -Tự giác giơ tay phát - Giữ gìn vệ sinh nhà ,nấu cơm, trông em biểu xây dựng bài. trường lớp sạch sẽ. - Quyết tâm tự suy - Nỗ lực vươn lên xóa nghĩ giải bài tập khó... đói giảm nghèo TỪ CÁC BIỂU HIỆN TỰ LẬP HÃY TÌM CÁC BIỂU HIỆN TRÁI VỚI TỰ LẬP. BÀI 5: TỰ LẬP (TIẾT 2) BÀI 5 : TỰ LẬP (TIẾT 2 ) I. KHỞI ĐỘNG . II. KHÁM PHÁ . 1. Sống tự lập . 2. Biểu hiện của tính tự lập. Tiết 1 3.Ý nghĩa của tính tự lập . Tiết 2 4.Cách rèn luyện tính tự lập. II. KHÁM PHÁ BÀI 5 : TỰ LẬP (TIẾT 2 ) 3.Ý nghĩa của tính tự lập . Đọc thông tin và trả lời câu hỏi Long là học sinh giỏi môn Toán và các môn khác như Văn, Hoá, Sinh, Tiếng Anh. Năm lớp 12, Long đã đạt giải nhất môn Toán trong kì thi học sinh giỏi cấp Tỉnh. Từ năm lớp 10, Long đã chủ động xin ba mẹ cho đi làm thêm ở một quán cà phê. Vì xót con, mẹ Long ngăn cản, sợ con đi làm gặp những tình huống không hay. Sau khi đã thuyết phục mẹ đồng ý, Long thấy mình có thời gian rảnh rỗi nên đi làm thêm để trải nghiệm. Nhờ đó, Long có một khoản tiền nho nhỏ mua sách vở và những món đồ mình yêu thích mà không phải xin tiền ba mẹ. Theo Long, tinh thần tự lập trong mỗi người rất quan trọng, không chỉ giúp bạn trẻ tự chủ, bản lĩnh trong cuộc sống, mà còn là cách để giảm bớt gánh nặng cho ba mẹ. BÀI 5 : TỰ LẬP (TIẾT 2 ) 3.Ý nghĩa của tính tự lập . -Đọc thông tin và trả lời câu hỏi -Thảo luận ý nghĩa của tự lập Phân lớp thành 4 nhóm Thảo luận phiếu học tập số 2 và số 3 Nhóm 1 –Tổ 1 Phiếu học tập số 2 Nhóm 2 – Tổ 2 Nhóm 3 - Tổ 3 Phiếu học tập số 3 Nhóm 4 – Tổ 4 PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2 (LÀM VIỆC CÁ NHÂN) PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2 Vì sao anh Long có thể Có ý kiến cho rằng, người mua sách vở và những tự lập là người không cần Em có suy nghĩ gì qua món đồ mình yêu thích sự giúp đỡ từ người khác. thông tin trên? mà không cần phải xin Em có đồng tình với quan tiền ba mẹ? điểm trên không? Vì sao? PHIẾU HỌC TẬP SỐ 3 Ý NGHĨA CỦA TỰ LẬP HOÀN THÀNH PHT SỐ 3 Đối với bản thân, cá nhân Đối với gia đình Đối với xã hội PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2 PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2 Vì sao anh Long có Có ý kiến cho rằng, thể mua sách vở và người tự lập là người Em có suy nghĩ gì qua những món đồ mình không cần sự giúp đỡ từ thông tin trên? yêu thích mà không người khác. Em có đồng cần phải xin tiền ba tình với quan điểm trên mẹ? không? Vì sao? Việc làm của anh Long Anh Long có thể mua Em không đồng tình , rất đúng. Điều này có sách vở và những món vì tự lập đôi khi cũng thể anh Long có thêm đồ mình yêu thích mà cần những người khác trải nghiệm dày dạn không cần phải xin giúp đỡ, định hướng hơn trong cuộc sống, lại tiền ba mẹ vì giờ đây và góp ý để mình có rèn luyện tính tự lập và anh có thể tự kiếm ra hướng đi đúng đắn giảm bớt gánh nặng cho tiền. hơn. ba mẹ. PHIẾU HỌC TẬP SỐ 3 Ý NGHĨA CỦA TỰ LẬP PHIẾU HỌC TẬP SỐ 3 Đối với bản thân, cá nhân Đối với gia đình Đối với xã hội - Giải quyết công việc hiệu quả, thành công. - Cha mẹ hạnh phúc vì - Được mọi người kính con cái tự lập. trọng. - Mọi thành viên đều - Góp phần phát - Có thêm kinh nghiệm yên tâm khi mỗi cá triển xã hội sống. nhân đều tự lo được - Tự tin, bản lĩnh. cho bản thân. - Làm chủ cuộc sống. HOẠT ĐỘNG DỰ ÁN TÔI LÀ.... PHÓNG VIÊN NHÍ Hãy kể một số tấm gương về tự lập trong cuộc sống hàng ngày mà em biết (có thể kể chuyện, chiếu clip, dựng hoạt cảnh...) BÀI 5 : TỰ LẬP (TIẾT 2 ) Những vận động viên tham gia Đại hội thể dục thể thao dành cho người khuyết tật, có người bị mù cả đôi mắt, có người bị mất đi một bộ phận trên cơ thể của mình, nhưng với tính tự lập họ đã vượt qua những trận đấu gay go đem vinh quang về cho nước nhà BÀI 5 : TỰ LẬP (TIẾT 2 ) I. KHỞI ĐỘNG . II. KHÁM PHÁ . 1. Sống tự lập . 2. Biểu hiện của tính tự lập . 3.Ý nghĩa của tính tự lập . -Tự lập là một trong những đức tính tốt của con người, giúp chúng ta làm chủ được suy nghĩ và tự chịu trách nhiệm trước những việc mình làm . -Tự lập không chỉ giúp chúng ta tự tin ,bản lĩnh ,giải quyết các công việc hiệu quả và làm chủ được cuộc sống mà còn nhận được sự kính trọng của mọi người.
File đính kèm:
bai_giang_giao_duc_cong_dan_6_tu_lap_tiet_2.pptx