Bài giảng Giáo dục công dân 8 - Bài 7: Xác định mục tiêu cá nhân

pptx 32 Trang Thanh Mai 5
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng Giáo dục công dân 8 - Bài 7: Xác định mục tiêu cá nhân", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Bài giảng Giáo dục công dân 8 - Bài 7: Xác định mục tiêu cá nhân

Bài giảng Giáo dục công dân 8 - Bài 7: Xác định mục tiêu cá nhân
 BÀI 7
 XÁC ĐỊNH MỤC TIÊU 
 CÁ NHÂN Xác định mục tiêu Tích cực, Thành quả đạt được 
 học tập tự giác học tập trong học tập
 hằng ngày BÀI 7: XÁC ĐỊNH MỤC TIÊU CÁ NHÂN
1. Khái niệm mục tiêu cá nhân và các 
loại mục tiêu cá nhân. 
 THẢO LUẬN NHÓM 
 关键文本
 Hoàn thành 2 phiếu bài tập 
 tương ứng với câu hỏi a và b. PHIẾU HỌC TẬP
Stt Bức tranh số Mục tiêu cá nhân
 1 Ảnh 1 
 2 Ảnh 2 PHIẾU HỌC TẬP 
Stt Bức tranh số Tình huống
1 
 Bức tranh số 1 Mục tiêu học tập và mục tiêu ngắn hạn.
2 
 Bức tranh số 2 Mục tiêu sức khỏe và mục tiêu trung hạn.
3
 Bức tranh số 3 Mục tiêu phát triển bản thân và mục tiêu dài hạn.
4
 Bức tranh số 4 Mục tiêu tài chính và mục tiêu ngắn hạn.
5
 Bức tranh số 5 Mục tiêu gia đình và mục tiêu ngắn hạn. 1. Khái niệm mục tiêu cá 
 nhân và các loại mục tiêu 
 cá nhân. 
 Bài 7: • Mục tiêu cá nhân là những kết quả cụ 
XÁC ĐỊNH MỤC thể mà mỗi người mong muốn đạt được 
TIÊU CÁ NHÂN trong khoảng thời gian nhất định. 
 • Xét theo lĩnh vực, mục tiêu cá nhân 
 gồm mục tiêu học tập, gia đình, tài 
 chính, sức khoe, phát triển kĩ năng, mở 
 rộng quan hệ xã hội, cộng đồng.... 1. Khái niệm mục tiêu cá 
 nhân và các loại mục tiêu 
 cá nhân. 
 Bài 7: • Xét theo thời gian thực hiện, có 
XÁC ĐỊNH MỤC các loại mục tiêu cá nhân: 
TIÊU CÁ NHÂN - Mục tiêu cá nhân ngắn hạn (dưới 
 3 tháng). 
 - Mục tiêu cá nhân trung hạn (từ 3 
 - 6 tháng). 
 - Mục tiêu cá nhân dài hạn (trên 6 
 tháng). Bài 7: 
XÁC ĐỊNH MỤC 2, sự cần thiết của 
TIÊU CÁ NHÂN việc xác định mục 
 tiêu cá nhân BÀI 7: XÁC ĐỊNH MỤC TIÊU CÁ NHÂN PHIẾU BÀI TẬP
 (THẢO LUẬN NHÓM ĐÔI)
 Câu 1: Theo em, vì sao khi bơi về, dù Câu 2: Từ câu chuyện trên, em 
 rất mệt và phải bơi gấp đôi quãng hãy cho biết sự cần thiết và ý 
 đường nhưng các bạn học sinh vẫn bơi nghĩa của việc xác định mục tiêu 
 vào bờ an toàn? cá nhân?
 ......................................................
................................................................ ......................................................
................................................................ ......................................................
................................................................ ......................................................
 ........................................... ......................................................
 ..... Nhiệm vụ: Hoàn thành phiếu bài tập
- Học sinh thực hiện hoạt động cá nhân “Think”: Suy nghĩ 
độc lập về bài tập 1 và hoàn thành phiếu bài tập số 1:
- Học sinh thực hiện hoạt động cặp đôi “Pair”: Trao đổi với 
bạn suy nghĩ của mình.
- Học sinh trình bày cá nhân trước lớp hoạt động “Share”: 
Chia sẻ những điều vừa trao đổi về bài tập 1 trước lớp.
 PHIẾU BÀI TẬP
 (THẢO LUẬN NHÓM ĐÔI)
Câu 1: Theo em, vì sao khi bơi về, Câu 2: Từ câu chuyện trên, em 
dù rất mệt và phải bơi gấp đôi hãy cho biết sự cần thiết và ý 
quãng đường nhưng các bạn học nghĩa của việc xác định mục tiêu 
sinh vẫn bơi vào bờ an toàn? cá nhân?
 Xác định mục tiêu cá nhân giúp mọi 
 người có định hướng, động lực, trách 
Vì: Các bạn học sinh đã xác định 
 nhiệm để tập trung tối đa khả năng của 
được mục tiêu rõ ràng, từ đó, các 
 bản than nhằm đạt được mục tiêu đã đề 
bạn ấy đã phấn đấu, nỗ lực hết 
 ra. Đồng thời còn giúp chúng ta tiết kiệm 
 mình để đạt được mục tiêu.
 thời gian, công sức, tiền của và tránh 
 được những thất bại không đáng có. 2, Sự cần thiết của việc xác định 
 mục tiêu cá nhân
 Xác định mục tiêu cá nhân 
 Bài 7: giúp mọi người có định hướng, động 
XÁC ĐỊNH MỤC lực, trách nhiệm để tập trung tối đa 
 khả năng của bản than nhằm đạt 
 TIÊU CÁ NHÂN được mục tiêu đã đề ra. Đồng thời 
 còn giúp chúng ta tiết kiệm thời gian, 
 công sức, tiền của và tránh được 
 những thất bại không đáng có. Bài 7: 
XÁC ĐỊNH MỤC 3, cách xác định 
 mục tiêu và lập 
TIÊU CÁ NHÂN kế hoạch thực 
 hiện mục tiêu cá 
 nhân a. Cách xác định mục tiêu cá nhân THẢO LUẬN NHÓM BÀN
Trường hợp 1: Khuê đặt mục tiêu tiết kiệm được 180 000 đồng trong ba 
thàng hè đề tự mua một đôi giày cho năm học mới. Để đạt mục tiêu đó, 
Khuê tính toán số tiền cần tiết kiệm mỗi tháng là 60 000 đồng (mỗi tuần 
tiết kiệm 15 000 đồng). Hằng tuần, Khuê đều kiêm soát xem bản thân có 
thực hiện đúng mục tiêu đề ra hay không. Với mục tiêu cụ thê và rõ ràng, 
sau ba tháng, Khuê đã có được số tiền như dự kiến.
 Trường hợp 2: Nga đặt mục tiêu luyện tập thể dục để phát 
 triển thể lực, nâng cao sức khoẻ bản thân. Mục tiêu là vậy 
 nhưng Nga không có kế hoạch rõ ràng mà rất tùy hứng, có 
 khi cả tuần Nga chỉ dành được một buổi để tập thể dục. Vì 
 luyện tập thiếu khoa học như vậy nên Nga cảm thấy áp lực 
 với kế hoạch của của bản thân đã đề ra. THẢO LUẬN NHÓM BÀN
Hãy nhận xét cách xác định mục tiêu trong mỗi trường hợp trên?
 Gợi ý: 
 - Mục tiêu có cụ thể, rõ ràng không?
 - Mục tiêu có đo lường được không?
 - Mục tiêu có thực hiện được không? Có phù hợp không?
 - Thời gian thực hiện là bao lâu?
 Để thực hiện mục tiêu cá nhân, chúng ta cần phải làm gì? 3, cách xác định mục tiêu và 
 lập kế hoạch thực hiện mục 
 tiêu cá nhân
 Bài 7: a. Cách xác định mục tiêu cá nhân
XÁC ĐỊNH MỤC TIÊU Để thực hiện mục tiêu cá nhân 
 CÁ NHÂN đề ra, chúng ta phải xác định 
 mục tiêu cụ thể, rõ ràng; thực 
 tế; phù hợp với khả năng và có 
 dự kiến thời hạn để hoàn thành 
 mục tiêu đó.

File đính kèm:

  • pptxbai_giang_giao_duc_cong_dan_8_bai_7_xac_dinh_muc_tieu_ca_nha.pptx