Bài giảng Giáo dục công dân 8 (Cánh diều) - Bài 3: Lao động cần cù, sáng tạo
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng Giáo dục công dân 8 (Cánh diều) - Bài 3: Lao động cần cù, sáng tạo", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Bài giảng Giáo dục công dân 8 (Cánh diều) - Bài 3: Lao động cần cù, sáng tạo
BÀI 3: LAO ĐỘNG CẦN CÙ, SÁNG TẠO Trò chơi: Ai nhanh ai giỏi • Em hãy tìm những câu ca dao tục ngữ nói về cần cù sáng tạo trong lao động LUẬT CHƠI: - Số người tham gia: 5 bạn - Cách thức: Các bạn đứng vòng tròn. Lần lượt đọc câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ nói về lao động cần cù, sáng tạo. (Không được đọc lặp lại câu của người khác.) Đến lượt, bạn nào không đọc được sẽ bị loại. MỞ ĐẦU Em hãy tìm những câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ nói về sự cần cù, sáng tạo trong lao động. Em hãy tìm những câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ nói về sự cần cù, sáng tạo trong lao động. Em hãy tìm những câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ nói về sự cần cù, sáng tạo trong lao động. 1. Khái niệm và biểu hiện của cần cù, sáng tạo trong lao KHÁM PHÁ động. Thiếu tướng Giáo sư Viện sĩ Trần Đại Nghĩa, chính tên là Phạm Quang Lễ, sinh ra ở tỉnh Vĩnh Long. Sau khi tốt nghiệp Trung học ở Sài Gòn, năm 1935 ông tiếp tục học các Trường Đại học Kĩ thuật điện, Viện Nghiên cứu máy bay và Đại học Xoóc-bon. Sau đó ông làm việc ở công trường cầu cống, xưởng chế tạo máy bay vũ khí quân giới, Năm 1912 ông sang Đức làm việc trong xưởng chế tạo máy bay và Viện Nghiên cứu vũ khi Năm 1946, Chủ tịch Hồ Chí Minh sang Pháp, Ông đã về nước cùng với Người, được giao chức Cục trưởng cục Quân giới. Trong kháng chiến chống Pháp, ông đã sáng chế được các vũ khí súng không giật (SKZ ), súng ba dô ca góp phần quan trọng về quân khí để giết giặc... Trong huyền cảnh khắc nghiệt của chiến tranh và tình trạng lạc hậu về mọi mặt, ông đã tận dụng các phương tiện hiện có để góp phần quan trọng cho sự nghiệp giữ nước và dựng nước. Năm 1948, ông được phong hàm Thiếu tướng, năm 1952, được tuyên dương Anh hùng lao động. Trong dịp này Bác Hồ đã khen ngợi. Kĩ sư Nghĩa rất giỏi khoa học máy, nhưng khi thực hành thì không "máy móc”. Em hãy cho biết sự cần cù, sáng tạo trong lao động được thể hiện như thế nào trong từng thông tin trên. Luôn chủ động suy nghĩ để cải tiến, đổi mới, chế tạo máy bay, vũ khí quân giới. Em hãy cho biết sự cần cù, sáng tạo trong lao động được thể hiện như thế nào trong từng thông tin trên. Là sự chăm chỉ một cách thường xuyên, không ngại khó khăn, gian khổ; tích cực trau dồi bản thân ngày một tốt đẹp và hoàn thiện hơn. Em hãy kể thêm những biểu hiện khác của sự cần cù, sáng tạo trong lao động. Cần cù đọc sách, nghiên cứu, vẽ sơ đồ thực hành và cải tiến rô bốt tới khi thành công và hoạt động được. CẦN CÙ, SÁNG TẠO, BIỂU HIỆN CỦA CẦN CÙ, SÁNG TẠO Cần cù trong lao động là sự chăm chỉ Sáng tạo trong lao động là luôn chủ động suy một cách thường xuyên, không ngại nghĩ để cải tiến, đổi mới trong quá trình lao động nhằm nâng cao năng suất, chất lượng, khó khăn, gian khổ. hiệu quả công việc. Chăm chỉ, nỗ lực Luôn suy nghĩ, cải vươn lên trong học tiến tìm tòi cái mới. tập và cuộc sống Tích cực trau dồi bản thân Tìm cách giải quyết tối ưu để trở thành công dân tốt, để nâng cao chất lượng, có ích cho xã hội. hiệu quả công việc. Sửa chữa sai lầm, Làm việc thường xuyên rút ra bài học cho bản thân 2. Ý nghĩa của cần cù, sáng tạo trong lao động.
File đính kèm:
bai_giang_giao_duc_cong_dan_8_canh_dieu_bai_3_lao_dong_can_c.pptx