Bài giảng Lịch sử 6 - Bài 2: Cách tính thời gian trong lịch sử - Phạm Thị Kim Ngân

 TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ VÕ TRƯỜNG TOẢN Q1
 GIÁO VIÊN: PHẠM THỊ KIM NGÂN
 BÀI GIẢNG: LỊCH SỬ 6 KIỂM TRA BÀI CŨ
2.Giải thích danh ngôn:” Lịch sử là thầy 
dạy của cuộc sống”?
Lịch sử ghi lại những gì xảy ra trong quá 
khứ, những điều tốt hay xấu, thành công 
hay thất bại, những cuộc chiến tranh phi 
nghĩa hay chính nghĩaLịch sử giúp ta 
ngày nay hiểu được cái hay cái đẹp để phát 
huy, cái xấu tránh bỏ, rút kinh nghiệm cho 
bản thân, trau dồi đạo đức, sống cho tốt, 
cống hiến xây dựng quê hương đất nước. KIỂM TRA BÀI CŨ
4. Dựa vào đâu để biết và dựng lại lịch sử ?
 Cho ví dụ ?
Tư liệu hiện vật.
Tư liệu truyền miệng.
Tư liệu chữ viết.
 Ví dụ: 
Tư liệu hiện vật: Văn Miếu- Quốc Tử Giám,...
Tư liệu truyền miệng: chuyện Sơn Tinh, Thủy 
Tinh, Thánh Gióng,
Tư liệu chữ viết: Đại Việt sử ký toàn thư, 1. Tại sao phải xác định thời gian?
 Theo em, sự xác định thời gian cần 
 thiết như thế nào? 
 Lịch sử loài người bao gồm muôn vàn sự kiện, xảy ra vào những
 thời gian khác nhau. Con người, nhà cửa, phố xá, xe cộ,đều ra
 đời, đổi thay. Xã hội loài người cũng vậy. Muốn hiểu và dựng lại
 lịch sử thì phải sắp xếp tất cả các sự kiện đó theo thứ tự thời gian. 1. Tại sao phải xác định thời gian?
 Quan sát hình 1 và hình 2 của bài 
 1, em có thể nhận biết được trường 
 làng hay tấm bia đá được dựng lên 
 cách đây bao nhiêu năm không? LớpTGRRRFECDEDEL học trường làng thời xưa 1. Tại sao phải xác định thời gian?
 Vậy, dựa vào đâu và bằng cách nào, 
 con người sáng tạo ra được cách 
 tính thời gian? 
 Từ xưa, con người đã nghĩ đến chuyện ghi lại những việc mình
 làm, từ đó nghĩ ra cách tính thời gian. Họ nhận thấy nhiều hiện 
 tượng tự nhiên lập lại một cách thường xuyên, như hết sáng đến rồi 
 đến tối, hết mùa nóng đến mùa lạnh. Mặt Trời thì ngày nào cũng xuất
 hiện, Mặt Trăng thì thấy vào ban đêm,Những hiện tượng này có
 quan hệ chặt chẽ với nhau. Cơ sở để xác định thời gian được bắt đầu 
 từ đây. Mặt trời mọc Mặt trời lặn NHỮNG NGÀY LỊCH SỬ VÀ KỈ NIỆM
 (Theo thứ tự tháng âm lịch)
- Ngày 2-1 Mậu Tuất (7-2-1418): Khởi nghĩa Lam Sơn.
- Ngày 5-1 Kỉ Dậu (30-1-1789): Chiến thắng Đống Đa.
 Quang Trung đại phá quân Thanh.
 - Ngày 8-3 Mậu Tý (9-4-1288): Chiến thắng Bạch Đằng.
 Trần Hưng Đạo đại phá quân Nguyên.
 - Ngày 20-9 Đinh Mùi (10-10-1427): Chiến thắng Chi Lăng.
 Lê Lợi đại phá quân Minh.
 ÂM LỊCH DƯƠNG LỊCH
 Hãy xem trên bảng ghi” Những ngày 
 lịch sử và kỉ niệm’’ có những đơn vị thời 
 gian nào và có những loại lịch nào? 2. Người xưa đã tính thời gian như thế nào?
 Âm lịch, dương lịch được tính 
 như thế nào ? + Dương lịch được tính theo sự di 
chuyển của Trái Đất quanh Mặt trời. 2. Người xưa đã tính thời gian như thế nào?
 Theo em, vì sao trên tờ lịch của 
 chúng ta có ghi thêm ngày, 
 tháng, năm âm lịch ?
 Vì liên quan đến ngày tết và các ngày lễ hội truyền
 thống của dân tộc, không quyên cách tính thời gian
 của tổ tiên. 3. Thế giới có cần một thứ lịch chung hay 
không? 
 Công lịch là gì ?
 - Công lịch là dương lịch được cải tiến hoàn chỉnh để
 các dân tộc sử dụng. 
 - Công lịch lấy năm tương truyền chúa Giê-su ra đời làm 
 năm đầu tiên của Công nguyên. Trước năm đó là trước 
 Công nguyên (TCN). 3. Thế giới có cần một thứ lịch chung hay 
không? 
 Em hãy trình bày các đơn vị 
 thời gian theo công lịch? 
 - Theo công lịch :
 +Một ngày có 24 giờ.
 +Một tháng có 28 hoặc 29, 30 hoặc 31.
 +Một năn có 12 tháng hay 365 ngày.
 +Năm nhuận có thêm 1 ngày có 366 ngày.
 +Một thập kỉ là 10 năm.
 +Một thế kỉ là 100 năm.
 +Một thiên niên kỉ là 1000 năm. Thế kỉ XXI bắt đầu năm nào và kết thúc năm nào ?
 2001 2100
Năm 40 thuộc thế kỉ mấy ? Thế kỉ I
Năm 542 thuộc thế kỉ mấy ? Thế kỉ VI
Năm 2019 thuộc thế kỉ mấy ? Thế kỉ XXI Một bình gốm được chôn dưới đất năm 1895 TCN. Theo 
 tính toán của các nhà khảo cổ, bình gốm đã nằm dưới 
đất 3877 năm. Hỏi người ta phát hiện nó vào năm nào? 
 Người ta đã phát hiện nó vào năm:
 3877 - 1895 = 1982 năm