Bài giảng Ngữ văn 6 - Bài 7: Gấu con chân vòng kiềng

 GẤU CON CHÂN VÒNG KIỀNG
 Ngữ văn 6 GẤU CON CHÂN VÒNG KIỀNG
 (U-xa-chốp )
I. TÌM HIỂU CHUNG
 1. Tác giả
- Quê quán: Mát-xcơ-va, Nga.
- Là nhà văn, nhà thơ, nhà viết kịch cho thiếu nhi.
 U-xa-chốp (1958) - Andrey Usachev 2. Tác phẩm
- Thể thơ: 5 chữ.
- Phương thức biểu đạt: Biểu cảm kết hợp tự sự và 
miêu tả.
- Bố cục: 2 phần.
+ Phần 1 (5 khổ đầu): Gấu con bị loài vật khác trêu 
chọc về chân vòng kiềng.
+ Phần 2 (Còn lại): Gấu con sau nghe mẹ giải 
thích rất tự tin vào chân vòng kiềng của mình. I. TÌM HIỂU CHUNG
II. TÌM HIỂU VĂN BẢN
1. Cách đối xử của các loài vật
 khác với gấu con chân vòng kiềng - Hoàn cảnh gặp gỡ: 
+ Gấu con đi dạo trong rừng nhỏ, nhặt những quả thông.
+ Đột nhiên bị một quả thông rụng vào đầu, vấp chân ngã.
- Thái độ của các loài vật:
+ Con sáo: Hét thật to trêu chọc. "Ê gấu, chân vòng kiềng/ Giẫm phải 
đuôi à nhóc!".
+ Cả đàn 5 con thỏ: Núp trong bụi hùa theo, hét thật to "Đến xấu!".
+ Tất cả: đều chê bai "Gấu con chân vòng kiềng/ Đi dạo trong rừng 
nhỏ..."
→ Số lượng động vật chê bai tăng dần: một con sáo → 5 con thỏ → 
Tất cả khu rừng. 
→ Điệp ngữ: "Gấu con chân vòng kiềng" . Dấu ba chấm cuối câu I. TÌM HIỂU CHUNG
II. TÌM HIỂU VĂN BẢN
1. Cách đối xử của các loài vật
 khác với gấu con chân vòng kiềng
2. Diễn biến tâm lí của gấu con 
chân vòng kiềng - Khi vừa đi dạo: rất vui vẻ, yêu đời "Hát 
líu lo, líu lo." → Từ láy, điệp từ thể hiện sự 
hồn nhiên, yêu đời của gấu con.
- Khi gặp tai nạn: "luống cuống, vướng 
chân", "ngã nghe cái bộp" → Từ láy, câu 
cảm thán thể hiện sự luống cuống, bối rối 
của chú gấu.
- Khi bị trêu chọc về ngoại hình: 
+ Chạy về mách mẹ "Vòng kiềng thật xấu 
hổ/ Con thà chết còn hơn" → Chạy về với 
tình thương yêu, với gia đình.
+ Nấp sau cánh tủ, tủi thân khóc to "Cả 
khu rừng này chê/ Chân vòng kiềng xấu, 
xấu!"
→ Sự tủi thân, uất ức, xấu hổ của gấu con 
về ngoại hình của mình.
- Sau khi nghe mẹ gấu giải thích: 
+ Mẹ gấu giải thích: 
.Khen chân đẹp "Chân của con rất đẹp,/ 
Mẹ luôn thấy tự hào!"
.Không chỉ có mình con chân vòng kiềng, 
đây là nét di truyền "Chân mẹ vòng kiềng 
nhé/ Cả chân bố cũng cong" và cả ông nội.
.Nhấn mạnh việc chân vòng kiềng không 
ảnh hưởng đến tài năng vì: Hoán dụ "Vòng 
kiềng giỏi nhất vùng/ Chính là ông nội 
đấy!"
+ Tâm trạng gấu con:
.Bình tâm trở lại ngay.
.Ăn bánh mật.
.Kiêu hãnh bước ra hét to "Chân vòng 
kiềng là ta/ Ta vào rừng đi dạo!"
→ Thái độ: tự hào, không quan tâm lời 
người khác phê bình về ngoại hình. Nhận 
thấy rằng vòng kiềng không có gì là xấu.
➩ Diễn biến tâm trạng hợp lý: tủi thân → 
tự hào. Khẳng định ngoại hình không quan 
trọng bằng tài năng, tâm hồn. TỔNG KẾT
• 1. Nghệ thuật
- Thể thơ năm chữ cùng các biện pháp nghệ thuật: điệp ngữ, hoán 
 dụ,...
•2. Nội dung
- Gấu con chân vòng kiềng nêu lên vấn đề về ngoại hình của con 
 người. Bài thơ khẳng định ngoại hình không quan trọng và không 
 nên đánh giá người khác qua vẻ bề ngoài. LUYỆN TẬP
Nhóm 1. Kể lại câu chuyện trong bài thơ 
theo diễn biến tâm trạng của gấu con trong 
khoảng 7 dòng.
Nhóm 2. Ngoại hình của gấu con trong cảm 
nhận của sáo và thỏ như thế nào? Điều này 
có ảnh hưởng gì đến gấu con?
Nhóm 3. Tại sao ở hai dòng thơ số 43 và 44, 
gấu con kiêu hãnh nhắc đến chân vòng 
kiềng của mình và tự tin vào rừng đi dạo?
Nhóm 4. Theo em, ngoại hình của một 
người có quan trọng không? Chúng ta có 
nên trêu chọc người khác về ngoại hình 
không? Vì sao? Thảo luận nhóm
Em hãy viết đoạn văn kể chuyện theo tranh, vẽ tranh, 
làm thơ theo bức tranh sau