Bài giảng Ngữ văn 6 - Nói và nghe: Thảo luận nhóm về một vấn đề

 NÓI VÀ NGHE
 THẢO LUẬN 
 NHÓM VỀ MỘT 
 VẤN ĐỀ NGỮ NÓI VÀ NGHE
2 VĂN 6 THẢO LUẬN NHÓM VỀ MỘT VẤN ĐỀ
 Khởi động
 Yêu cầu: Các em đã học cách Trao đổi, thảo luận về ý 
 nghĩa của một sự kiện lịch sử tỏng bài học 5: Văn bản 
 thông tin (Ngữ văn 6, tập 1). Em hãy nhớ lại kiến thức và 
 điền vào bảng KWL sau đây:Cột K Cột W Cột L
 Những điều em đã Những điều em Những điều em 
 biết về cách muốn biết thêm, rút ra sau phần 
 tham gia thảo nhắc lại để làm thực hành bài 
 luận nhóm về một tốt bài tập tham tập tham gia 
 vấn đề? gia thảo luận thảo luận nhóm 
 nhóm về một vấn về một vấn đề?
 đề?
 . . NGỮ NÓI VÀ NGHE
2 VĂN 6 THẢO LUẬN NHÓM VỀ MỘT VẤN ĐỀ
 Hình thành kiến thức 
 I. Tìm hiểu chung về thảo luận nhóm về một vấn đề
 + Mục đích của việc thảo 
 luận về một vấn đề là gì?
 + Theo em, các vấn đề có 
 thể thảo luận nhóm là 
 những vấn đề nào?
 + Thảo luận nhóm về một 
 vấn đề cần chú ý những yêu 
 cầu nào? NGỮ NÓI VÀ NGHE
2 VĂN 6 THẢO LUẬN NHÓM VỀ MỘT VẤN ĐỀ
 Hình thành kiến thức 
 I. Tìm hiểu chung về thảo luận nhóm về một vấn đề
 1. Mục đích:
 - Thảo luận về một vấn đề nhằm đưa ra giải pháp 
 thống nhất cho vấn đề.
 - Các vấn đề thường gặp trong thảo luận nhóm là:
 + Một hiện tượng đời sống.
 + Vấn đề đặt ra từ các nội dung học tập, các văn 
 bản đọc hiểu.
 + Hành động của một nhân vật trước nhiều nhận xét 
 khác nhau. NGỮ NÓI VÀ NGHE
2 VĂN 6 THẢO LUẬN NHÓM VỀ MỘT VẤN ĐỀ
 Hình thành kiến thức 
 2. Yêu cầu chung: Để thảo luận nhóm về một 
 vấn đề, các em cần:
 - Xác định vấn đề chưa thống nhất có thể có nhiều ý kiến khác 
 nhau.
 - Biết đặt và trả lời câu hỏi trong quá trình thảo luận nhóm.
 - Biết nêu một vài đề xuất dựa trên các ý tưởng được trình bày 
 trong quá trình thảo luận.
 - Biết nêu ý kiến của mình và tôn trọng, 
 lắng nghe người trao đổi trong nhóm. NGỮ NÓI VÀ NGHE
2 VĂN 6 THẢO LUẬN NHÓM VỀ MỘT VẤN ĐỀ
 Luyện tập
 II. Thực hành
 Chủ đề thảo luận: Trao 
 đổi về vấn đề: 
 “Chơi game chỉ có 
 tác hại. Đúng hay 
 sai?”. NGỮ NÓI VÀ NGHE
2 VĂN 6 THẢO LUẬN NHÓM VỀ MỘT VẤN ĐỀ
 Luyện tập
 II. Thực hành
 Bước 1: CHUẨN BỊ THẢO LUẬN
 Game là gì? Nêu Ý kiến của Lí do
 tên một số trò tôi
 chơi game mà em 
 biết.
 Việc chơi game có 
 lợi gì và có hại 
 gì không?
 Nên chơi game như 
 thế nào cho phù 
 hợp? NGỮ NÓI VÀ NGHE
2 VĂN 6 THẢO LUẬN NHÓM VỀ MỘT VẤN ĐỀ
 Luyện tập
 II. Thực hành
 Bước 1: CHUẨN BỊ THẢO LUẬN
 * Mục tiêu thảo luận: Các thành viên đưa ra các ý 
 kiến riêng, thống nhất lại để đưa ra giải pháp 
 chung nhằm làm ý kiến “Chơi game chỉ có tác hai” 
 là đúng hay sai.
 * Thời gian:
 - Mỗi thành viên suy nghĩ, đưa ra ý kiến riêng 
 trong thời gian 3 phút (dựa trên phần chuẩn bị 
 trước tiết học ở nhà).
 - Nhóm trưởng điều hành thảo luận thống nhất giải 
 pháp chung trong thời gian 05 phút.
 - Thư kí ghi chép giải pháp chung. NGỮ NÓI VÀ NGHE
2 VĂN 6 THẢO LUẬN NHÓM VỀ MỘT VẤN ĐỀ
 Luyện tập
 II. Thực hành
 Bước 1: CHUẨN BỊ THẢO LUẬN
 Chuẩn bị nội dung buổi thảo luận:
 Câu hỏi thảo luận Ý kiến của tôi
 Game là gì? Nêu tên Trò chơi điện tử (tiếng Anh: 
 một số trò chơi electronic game) là một trò 
 game mà em biết. chơi sử dụng các thiết bị 
 điện tử để tạo ra một hệ 
 thống tương tác mà người 
 chơi có thể chơi.
 - Một số game phổ biến: 
 fifa, liên minh huyền thoại, 
 boom,... NGỮ NÓI VÀ NGHE
2 VĂN 6 THẢO LUẬN NHÓM VỀ MỘT VẤN ĐỀ
 Luyện tập
 II. Thực hành
 Bước 1: CHUẨN BỊ THẢO LUẬN
 Chuẩn bị nội dung buổi thảo luận:
 Câu hỏi thảo Ý kiến của tôi
 Chơi game có hạiluận Nếu chơi game với thời gian quá 
 nhiều, nghiện game sẽ gây ra nhiều 
 tác hại:
 - Mất rất nhiều thời gian, không tập 
 trung vào việc học tập và làm việc 
 giúp cha mẹ, gia đình;
 =>Kết quả học tập kém; mỗi quan hệ 
 gia đình xa cách, 
 - Thức khuya, có hại cho sức khỏe
 - Tốn kém tiền NGỮ NÓI VÀ NGHE
2 VĂN 6 THẢO LUẬN NHÓM VỀ MỘT VẤN ĐỀ
 Luyện tập
 II. Thực hành
 Bước 1: CHUẨN BỊ THẢO LUẬN
 Nếu biết sử dụng thời gian hợp 
 Chơi game có lí để chơi game thì việc chơi 
 lợi game có nhiều lợi ích:
 - Rèn luyện kĩ năng, kĩ thuật 
 nhanh tay, nhanh mắt; 
 - Nhiều nội dung trò chơi bằng 
 tiếng Anh giúp người chơi luyện 
 tập ngoại ngữ
 - Rèn luyện tư duy, phát triển 
 trí tuệ
 - Giải toả căng thẳng, giúp 
 giải trí, NGỮ NÓI VÀ NGHE
2 VĂN 6 THẢO LUẬN NHÓM VỀ MỘT VẤN ĐỀ
 Luyện tập
 II. Thực hành
 Bước 1: CHUẨN BỊ THẢO LUẬN
 Nên chơi game như Nên chơi game một 
 thế nào cho hợp lí cách hợp lí. Mỗi 
 ngày chỉ nên chơi 
 giải trí từ 1 - 2 
 tiếng để không ảnh 
 hưởng các hoạt động 
 khác. NGỮ NÓI VÀ NGHE
2 VĂN 6 THẢO LUẬN NHÓM VỀ MỘT VẤN ĐỀ
 Luyện tập
 II. Thực hành
 Bước 2: THỰC HÀNH THẢO LUẬN TRONG NHÓM NHỎ
 Các nhóm tiến hành thảo luận, báo cáo sản phẩm 
 thảo luận theo kĩ thuật Khăn trải bàn.Ý kiến Những điều tôi Những điều 
 của bạn muốn trao đổi bạn trao 
 với bạn đổi lại với 
 tôi
 Ghi ngắn Ghi ngắn gọn Ghi ngắn 
 gọn ý những ý định gọn các lí 
 kiến và trao đổi bằng lẽ, bằng 
 lí lẽ, cách tự hỏi: chứng mà 
 bằng Điều gì tôi bạn phản 
 chứng muốn bạn làm rõ hồi ý kiến 
 hơn? Điều gì của mình
 tôi không đồng 
 ý với bạn? NGỮ NÓI VÀ NGHE
2 VĂN 6 THẢO LUẬN NHÓM VỀ MỘT VẤN ĐỀ
 Luyện tập
 II. Thực hành
 Bước 2: THỰC HÀNH THẢO LUẬN TRONG NHÓM NHỎ
 *Một số lưu ý khi thảo luận nhóm:
 1. Lắng nghe đồng đội, tránh mâu thuẫn khi làm 
 việc nhóm.
 Đây là một kỹ năng quan trọng nhất trong teamwork 
 và là cách để teamwork hiệu quả vì trong chúng ta 
 không có ai là hoàn hảo.
 2. Tổ chức và phân công công việc, xác định vai 
 trò riêng và chung của các thành viên.
 Kỹ năng tổ chức và phân công công việc này thuộc 
 trách nhiệm của người trưởng nhóm (leader). NGỮ NÓI VÀ NGHE
2 VĂN 6 THẢO LUẬN NHÓM VỀ MỘT VẤN ĐỀ
 Luyện tập
 II. Thực hành
 Bước 2: THỰC HÀNH THẢO LUẬN TRONG NHÓM NHỎ
 *Một số lưu ý khi thảo luận nhóm:
 3. Giúp đỡ lẫn nhau.
 Teamwork tức nghĩa là tất cả các thành viên trong nhóm đều 
 phải tôn trọng và giúp đỡ lẫn nhau trong mọi việc. Trường 
 hợp các thành viên trong gặp khó khăn hay vấn đề nan giải, 
 phải sẵn sàng sẻ chia, giúp đỡ họ. Như vậy, các thành viên 
 trong team mới ngày càng gắn kết với nhau hơn và làm việc 
 ăn ý hơn.
 4. Khuyến khích và phát triển cá nhân. Đây là kỹ năng dành 
 cho những người trưởng nhóm. Một người trưởng nhóm có năng 
 lực và bản lĩnh là người hiểu từng thành viên trong nhóm 
 về điểm mạnh điểm yếu cũng như biết cách tạo ra động lực, 
 khuyến khích họ phát triển bản thân ngay trong nhóm của 
 mình. NGỮ NÓI VÀ NGHE
2 VĂN 6 THẢO LUẬN NHÓM VỀ MỘT VẤN ĐỀ
 Luyện tập
 II. Thực hành
 Bước 3: BÁO CÁO SẢN PHẨM TRƯỚC LỚP & TRAO ĐỔI, ĐÁNH GIÁ
 * Bảng kiểm tra kĩ năng nói:
 Nội dung kiểm tra Đạt/ chưa đạt
 Có nêu được rõ ràng ý kiến, lí lẽ 
 và bằng chứng về việc chơi game 
 không?
 Ý kiến người nói trình bày có 
 thuyết phục không? 
 - Nói rõ ràng, âm lượng phù hợp, 
 kết hợp lời nói và cử chỉ, ánh mắt, 
 điệu bộ, hình ảnh (nếu có sử dụng). 
 Đảm bảo thời gian quy định.
 - Trả lời các câu hỏi của người 
 nghe (nếu có). NGỮ NÓI VÀ NGHE
2 VĂN 6 THẢO LUẬN NHÓM VỀ MỘT VẤN ĐỀ
 Luyện tập
 II. Thực hành
 Bước 3: BÁO CÁO SẢN PHẨM TRƯỚC LỚP & TRAO ĐỔI, ĐÁNH GIÁ
 * Bảng tự kiểm tra kĩ năng nghe:
 Nội dung kiểm tra Đạt/chưa đạt
 - Nắm và hiểu được nội dung chính 
 phần trình bày bài nói của bạn.
 -Đưa ra được những nhận xét được về 
 ưu điểm hay điểm hạn chế của trong 
 phần trình bày của bạn.
 -Thái độ chú ý tôn trọng, nghiêm 
 túc, động viên khi nghe bạn trình 
 bày.