Bài giảng Ngữ văn 6 - Thực hành đọc hiểu: Thời thơ ấu của Hon-đa

 Mít 
Đặc 
 biết 
 tuốt Xin chào các bạn! 
Mình là Mít Đặc! Ngày 
 mai mình sẽ phải 
 thuyết trình về thể 
loại Kí trước lớp. Vì 
 hồi hộp, mình nhầm 
 lẫn các kiến thức. 
 Hãy giúp mình hệ 
 thống lại kiến thức 
 về thể loại kí nhé! Câu 1: Kí là một thể 
 loại .... ghi lại sự 
việc và con người một 
 cách xác thực.
 B. Văn biền 
A. Văn vần
 ngẫu
C. Văn xuôi D. Thơ Câu 2: Đâu là thể loại 
 thuộc kí?
 A. Tiểu B. Hồi kí 
 thuyết và du kí
 C. Truyện 
 D. Thơ
 ngắn Câu 3: Tác dụng của hồi 
 kí 
 là gì?
A. Ghi chép lại 
 B. Ghi lại 
những sự việc 
 những quan sát 
mà tác giả 
 của tác giả.
chứng kiến.
C. Ghi lại 
những nhận xét 
 D. Cả ba đáp án 
và tâm trạng có 
 trên đều đúng.
thức mà tác giả 
đã trải qua. Câu 4: Tác dụng của du kí là 
 gì?
A. Ghi lại những B. Ghi chép lại 
đều đã chứng những sự việc, 
kiến trong một những quan sát, 
chuyến đi diễn nhận xét và tâm 
ra chưa lâu của trạng có thức mà 
bản thân tới một tác giả đã trải 
miền đất khác. qua.
C. Ghi lại những 
nhận xét và tâm 
 D. Cả ba đáp án 
trạng có thức mà 
 trên đều đúng.
tác giả đã trải 
qua. Câu 5: Tính chất xác thực 
 của sự việc mà kí ghi 
 chép được thể hiện qua 
 những yếu tố nào?
A. Thời gian B. Sự có mặt 
và địa điểm của những 
diễn ra sự nhân vật 
việc. khác.
C. Cả A và B D. Cả A và B 
đều đúng. đều sai. Câu 6: Người kể trong kí 
 thường kể theo ngôi thứ 
 mấy?
A. Ngôi thứ nhất B. Ngôi thứ hai
C. Ngôi thứ ba D. Ngôi thứ tư Thời thơ 
 ấu của 
 Hon-đa
_Hon-đa Sô-i-chi-ô_ I. 
Tìm hiểu 
 chung 1. Tác giả
ü Tên: Hon-đa Sô-i-chi-
 rô (1906–1991)
ü Quê quán: làng Komyo, quận 
 Iwata, nay là thành Tenryu, 
 thành phố Hamamatsu, 
 tỉnh Shizouka, Nhật Bản.
ü Sự nghiệp: Là người sáng lập 
 ra hãng xe Honda. 2. Tác phẩm
ü Thể loại: Hồi kí
ü Xuất xứ: Trích từ “Biển 
 giấc mơ thành sức mạnh đi 
 tới” (Bản lí lịch đời tôi).
ü Phương thức biểu đạt: Tự sự 
 kết hợp miêu tả và biểu cảm
ü Bố cục: 3 phần - Bố cục: 3 phần
Phần 1: Từ đầu ... ”không diễn tả 
được”: Xuất thân và tuổi thơ của nhân 
vật “tôi”.
Phần 2: Tiếp ... ”chạy đi xem”: Quãng 
thời gian đi học và niềm hứng thú của 
nhân vật tôi với ô tô.
 Phần 3: Còn lại: Kỉ niệm đi xem cuộc 
 biểu diễn máy bay của nhân vật tôi. II. 
Tìm hiểu chi 
 tiết Phiếu học tập số 1: Hoạt động nhóm và trả lời các câu 
 hỏi sau:
 Yêu cầu Trả lời
1. Phần đầu của 
hồi kí, tác giả đã 
giới thiệu những 
thông tin gì?
2. Những thông tin 
đó thể hiện đặc 
điểm gì của hồi 
kí?
3. Nhân vật tôi có 
sở thích là gì khi 
còn nhỏ?
4. Việc nhân vật 
nhớ lại sở thích 
khi còn nhỏ có ý 
nghĩa gì? Đáp án Phiếu học tập số 1
 Yêu cầu Trả lời
 1. Phần đầu của hồi kí, tác giả đã giới thiệu 
 những thông tin: 
 - Xuất thân:
 + Sinh năm 1906.
 + Quê: Làng Komyo, quận Iwata, nay là 
 thành Tenryu, thành phố Hamamatsu, 
1. Phần đầu 
 tỉnh Shizouka.
của hồi kí, 
 + Cha là Gihei, làm nghề thợ rèn.
tác giả đã 
 + Nhà rất nghèo, đời ông làm nông.
giới thiệu 
 + Là trưởng nam trong gia đình, hàng ngày 
những thông 
 phải cõng em gái đến trường, giúp cha đạp ống 
tin gì?
 thổi lửa.
 - Thời thơ ấu:
 + Lớn lên trong tiếng phì phò thổi của ống 
 thổi lò, với âm thanh chan chát của tiếng đe, 
 tiếng búa. 
 + Hay được ông cõng đến tiệm xay lúa chơi. Đáp án Phiếu học tập số 1
 Yêu cầu Trả lời
 2. Những thông tin đó thể hiện tính xác 
 thực thông qua:
 + Ngôi kể thứ nhất của truyện qua đó thể 
 hiện cái nhìn, bộc lộ rõ những suy nghĩ 
 tình cảm của chính tác giả.
2. Những 
 + Thời gian, địa điểm rõ ràng: Tôi sinh 
thông 
 năm 1906 tại làng Ko-mi-rô (Komyo), quận 
tin đó 
 I-qua-ta (Iwata) nay là thành Ten-ri-u 
thể hiện 
 (Tenryu), thuộc thành phố Ha-ma-mát-
đặc điểm 
 su(Hamamatsu), tỉnh Si-dư-ô-ca 
gì của 
 (Shizuoka).
hồi kí?
 + Tác giả bộc lộ những cảm xúc chân thực 
 thông qua việc kể lại những kỉ niệm hết 
 sức bình dị, những suy nghĩ rất trẻ thơ 
 non dại của dưới góc nhìn của một đứa 
 trẻ. Đáp án Phiếu học tập số 1
 Yêu cầu Trả lời
3. Nhân vật 
tôi có sở 3. Thể hiện sự hứng thú với kĩ 
thích là gì thuật, máy móc, động cơ từ hồi nhỏ.
khi còn nhỏ?
4. Việc nhân 4. Việc nhân vật nhớ lại sở thích 
vật nhớ lại khi còn nhỏ có ý nghĩ:Thể hiện tình 
sở thích khi cảm của cậu dành cho ông thông qua 
còn nhỏ có ý kể những kỉ niệm được ông cõng đến 
nghĩa gì? tiệm xay lúa. 1. Xuất thân và tuổi thơ của nhân vật “tôi”
 ü Gia đình nghèo ở tỉnh 
 Xuất Shizouka
 thân
 ü Cuộc sống vất vả. 
 Sớm tiếp xúc và 
 có hứng thú với 
 Tuổi 
 kĩ thuật, động 
 thơ
 cơ, máy móc Phiếu học tập số 2: Hoạt động nhóm và trả lời các câu 
 hỏi sau:
1. Câu bé Hon-da học kém môn nào? Những chi tiết nào nói 
lên niềm yêu thích của cậu bé Hon-đa với máy móc, kĩ 
thuật?
2. Tranh minh họa cho chi tiết, sự việc gì trong truyện?
3. Tìm 3 từ mượn có trong phần 3?
4. Chi tiết “tôi” gí mũi xuống đất ngửi mùi dầu máy nói 
lên điều gì?
5. Theo em, những điều trên đã bộc lộ thiên hướng gì ở 
cậu bé?
6. Những chi tiết đó thể hiện đặc điểm gì của hồi kí?