Bài giảng Ngữ Văn 6 - Viết bài văn kể lại một truyền thuyết hoặc cổ tích

 VIẾT BÀI VĂN KỂ LẠI MỘT TRUYỀN 
 THUYẾT HOẶC CỔ TÍCH XÁC ĐỊNH VẤN ĐỀ
 Viết bài văn kể lại 
một truyền thuyết hoặc cổ tích KIẾN THỨC NGỮ VĂN
• Dùng lời văn của bản thân để kể lại một truyện 
truyền thuyết, cổ tích (đã học, đã đọc, đã nghe).
• Các chi tiết, cốt truyện, nhân vật.
• Sáng tạo trong việc sử dụng từ ngữ, cách đặt câu, 
thay đổi kết thúc truyện, bổ sung yếu tố miêu tả, biểu 
cảm. Học sinh thực hiện phiếu học tập sau:
 PHIẾU TÌM TRUYỆN
 Họ và tên HS: .
 - Nêu tên những truyện truyền thuyết, cổ tích em đã được học, đọc, hoặc được 
 nghe (trước khi vào học lớp 6): 
 ... .
 - Kể lại một trong số các truyện được nêu trên theo các yêu cầu sau: 
 Tên truyện là gì? Thể loại?
 ..
 Nhân vật chính?
 ..
 Chuỗi sự việc trong truyện? Kết thúc của truyện như thế nào?
 . 
 Ý nghĩa của truyện?
 .
 Cảm xúc, suy nghĩ của em khi đọc (hoặc được nghe) truyện đó?
 ..
 . I. ĐỊNH HƯỚNG I. ĐỊNH HƯỚNG
 2. YÊU CẦU
 - Dùng lời văn của mình để kể lại một 
 1. ĐỀ BÀI truyện truyền thuyết hoặc cổ tích đã học.
 - Không chép lại nguyên văn câu chuyện 
 trong sách. Người kể có thể thay đổi từ 
Viết bài văn kể lại một ngữ, cách đặt câu, thêm một vài chi tiết, 
 thêm các yếu tố miêu tả, biểu cảm hoặc nêu 
truyền thuyết hoặc cổ ra một kết thúc khác theo hình dung, tưởng 
tích. tượng của mình.
 - Nếu đề bài không yêu cầu kể một truyện 
 nhất định, có thể lựa chọn truyện mà mình 
 thích nhất. II. THỰC HÀNH Đề bài: Kể lại truyền thuyết Thánh Gióng.
 1) Chuẩn bị: Hoàn thiện phiếu học tập số 2
 PHIẾU TRUYỆN THÁNH GIÓNG
 Họ và tên HS: .
 Đọc lại truyền thuyết “Thánh Gióng” và thực hiện các nội dung phía dưới:
Ghi lại các sự kiện chính của truyện?
 ..
Tưởng tượng về nhân vật Thánh Gióng?
 .
Các chi tiết, hình ảnh, yếu tố miêu tả, biểu cảm có thể thêm vào:
 .
Thay đổi kết thúc truyện:
 . 2. Tìm ý và lập dàn ý
a. Tìm ý
 Tìm ý bằng cách trả lời các câu hỏi:
 - Nội dung truyền thuyết “Thánh Gióng” (kể lại chuyện gì).
 - Các sự kiện và nhân vật chính của truyện.
 - Diễn biến của truyện: mở đầu – phát triển – Kết thúc.
 - Các chi tiết, hình ảnh, yếu tổ biểu cảm, miêu tả có thể bổ sung.
 - Thay đổi kết thúc truyện.
 - Suy nghĩ, cảm xúc của bản thân khi đọc xong truyện. b. Dàn bài KẾT BÀI
 Nêu cảm ghĩ của em 
 THÂN BÀI về truyện, về nhân 
 vật chính Thánh 
 Kể bằng lời văn của mình theo trình Gióng.
 tự sau:
 + Hoàn cảnh ra đời khác thường của 
 Gióng.
 + Gióng xin đi đánh giặc và lớn 
 nhanh như thổi. 
 + Gióng ra trận đánh giặc. 
-Giới thiệu truyện + Giặc tan, Gióng cưỡi ngựa sắt bay 
“Thánh Gióng”. về trời. 
 + Vua (và nhân dân) ghi nhớ công 
 của Gióng.
 + Gióng còn để lại nhiều dấu tích. 2. Viết bài
- Viết theo dàn ý
- Viết bằng lời văn của bản thân mình. 3. CHỈNH SỬA BÀI VIẾT
 - Đọc lại bài.
- Sửa lại bài viết (nếu cần). Dựa vào yêu cầu 
của bài và dựa vào phiếu tìm ý để sửa. 1. Nhắc lại yêu cầu của kiểu bài.
 - Biết dùng lời văn của bản thân để kể lại một truyện truyền thuyết 
hoặc cổ tích.
 - Biết thay đổi: một số từ ngữ, cách đặt câu, thay đổi kết thúc truyện 
và biết thêm một vài chi tiết, yếu tổ miêu tả, biểu cảm theo trí tưởng 
tượng của mình.
 - Tập trung trọng tâm vào các chi tiết, cốt truyện, nhân vật.
 2. Đọc và sửa bài.