Bài giảng Tin học 6 - Bài 7: Thực hành khám phá phần mềm sơ đồ tư duy

 CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI HỌC HÔM NAY!
Portfolio Designed
You can simply impress your audience and add 
a unique zing and appeal to your Presentations. 
I hope and I believe that this Template will your 
Time, Money and Reputation. 
Get a modern PowerPoint Presentation that is 
beautifully designed. KHỞI ĐỘNG
 Bóng đá Nghe nhạc Em Tuấn – HS tiểu học
 Trường mầm non Sơn Ca Sở thích Bác sĩ
 Mục tiêu Trường THCS Kim Liên Gia đình
 Triệu phú Bố Thành – Giáo viên Trường tiểu học Kim Liên
 Mẹ Hoa – Bác sĩ Trường học Đọc sách
Hoạt động nhóm: Từ các bảng thông tin đã cho, các nhóm hãy sắp xếp để 
 trở thành sơ đồ tư duy giới thiệu thông tin của bạn Cẩm Anh KHỞI ĐỘNG
 Em Tuấn – HS tiểu học
 Triệu phú
 Mục tiêu Gia đình Mẹ Hoa – Bác sĩ
 Bác sĩ
 Bố Thành – Giáo viên
 Bóng đá
 Trường mầm non Sơn Ca
 Đọc sách Sở thích
 Trường học
 Trường tiểu học Kim Liên
Nghe nhạc
 Trường THCS Kim Liên BÀI 7. THỰC HÀNH KHÁM PHÁ
 PHẦN MỀM SƠ ĐỒ TƯ DUY NỘI
 1 Chuẩn bị tự khám phá phần mềm 
 sơ đồ tư duy
DUNG
 2
 BÀI Khám phá phần mềm sơ đồ tư duy
 HỌC 3 Nhận biết lợi ích của phần mềm sơ 
 đồ tư duy 1. Chuẩn bị tự khám phá phần mềm sơ đồ tư duy
 HOẠT ĐỘNG CẶP ĐÔI
 1. Em hãy dự đoán về phần mềm sơ đồ tư duy sẽ giúp em vẽ được những gì?
 2. Nếu đang tự mình khám phá một phần mềm sơ đồ tư duy, em nên đặt ra những câu hỏi 
 mà nếu trả lời được em sẽ được sơ đồ tư duy bằng phần mềm đó. Hãy cho biết các câu 
 hỏi của em?
 2. Làm thế nào để ra lệnh cho máy:
 1. Sơ đồ tư duy giúp em vẽ được sơ đồ • Vẽ chủ đề trung tâm?
 tư duy, cụ thể là vẽ được một hình có chủ • Vẽ chủ đề con của một chủ đề mẹ?
 đề trung tâm, vẽ được các chủ đề chính • Vẽ đường nhánh nối chủ đề mẹ và 
 và các đường nối. chủ đề con?
 • Xóa một chủ đề đã vẽ?... 2. Khám phá phần mềm sơ đồ tư duy
 Bài 2. Sơ đồ tư duy đầu tiên của em
 Nhiệm vụ 1. Hãy sử dụng phần mềm sơ đồ tư duy Xmind để tạo ra một sơ đồ tư duy 
 đơn giản mà em thích, hãy chú ý đến các gợi ý ở hình 1. 2. Khám phá phần mềm sơ đồ tư duy
 Nhiệm vụ 2. Với sơ đồ tư duy vừa được tạo ra (trong Câu 1) em hãy thực hiện những thao tác 
 sau và quan sát để biết thêm cách sử dụng phần mềm sơ đỏ tư duy:
 Ø Chỉ định một chủ đề. sau đó gõ phím Delete.
 Ø Nháy đúp chuột vào một chủ đề, sau đó gõ một câu.
 Ø Dùng chuột kéo chủ đề trung tâm đến một vị trí khác.
 Ø Dùng chuột kéo một chủ đề chính đến một vị trí khác.
 Ø Hãy nhấp chuột vào kí hiệu và ở điểm nút triển khai các chủ đề. 2. Khám phá phần mềm sơ đồ tư duy
 Bài 3. Tạo sơ đồ tư duy tóm tắt một bài học
 Bạn Kim Thu nhờ em vẽ sơ đồ tư duy trên máy tính để tóm tắt bài “Các thành phần của mạng máy 
 tính” mà bạn đã vẽ tay như Hình 2. Em hãy giúp bạn thực hiện điều này và lưu kết quả trong tệp có 
 tên là Thu.xmind. 3. Nhận biết lợi ích của phần mềm sơ đồ tư duy
Bài 4. Ưu điểm và hạn chế của phần mềm sơ đồ tư duy
Trong những nhận xét sau đây về việc dùng phần mềm tạo sơ đồ tư duy, theo em đâu 
là ưu điểm và đâu là hạn chế?
1) Nhanh hơn vẽ tay.
2) Phải có máy tính để sử dụng.
3) Có thể sửa chữa sơ đồ tư duy mà không để lại vết sửa.
4) Có thể in ra nhiều bản trên giấy và dùng máy chiếu lên cho nhiều người xem.
5) Dễ sử dụng, có thể tự học, tự khám phá.
 Ưu điểm Nhược điểm
 1, 3, 4, 5 2 • Infographic Style
 TÓM TẮT KIẾN THỨC
 v Có nhiều phần mềm sơ đồ tư duy khác nhau 
 nhưng đều cung cấp những công cụ cơ bản để 
 tạo ra sơ đồ tư duy một cách thuận lợi, dễ dàng.
 v Có thể cài đặt phần mềm sơ đồ tư duy trên máy 
 để sử dụng hoặc dùng trực tuyến.
 v Sử dụng được phần mềm sơ đồ tư duy đem lại 
 những lợi ích rất thiết thực trong học tập và trao 
 đổi thông tin. LUYỆN TẬP – VẬN DỤNG
Câu 1. Ghép mỗi dòng trong cột bên trái với một dòng trong cột bên phải của bảng bên sao cho hợp lí
 Muốn thực hiện Cần dùng
 1. Mở một File lưu một sơ đồ tư duy đã có hoặc tạo a. Nút lệnh Save as
 một File để lưu sơ đồ tư duy mới. b. Bảng chọn Insert
 2. Tạo một chủ đề con cho một chủ đề
 c. Nút lệnh Delete
 3. Xóa một chủ đề
 4. Sao chép một chủ đề trong sơ đồ tư duy d. Bảng chọn File
 5. Lưu sơ đồ tư duy trong một file có tên khác với e. Nháy chuột vào biểu 
 file ban đầu. tượng Undo
 6. Quay lại trạng thái ngay trước đó, hủy thao tác f. Nút lệnh Copy
 vừa thực hiện. LUYỆN TẬP – VẬN DỤNG
Câu 2. Trong các câu sau đây, câu nào đúng?
1. Không thể tạo ra chủ đề con trước khi tạo ra chủ đề mẹ
2. Phải tạo ra hết các chủ đề con của một chủ đề rồi mới có thể triển khai chi tiết cho một chủ đề con
3. Có thể chỉnh sửa tên của một chủ đề
4. Không thể di chuyển được vị trí sơ đồ tư duy đang vẽ trên màn hình
5. Có thể kéo một nhánh của sơ đồ tư duy từ bên ngoài chủ đề trung tâm sang bên trái hoặc ngược lại.
6. Muốn xóa được một chủ đề cần phải lần lượt xóa tất cả các chủ đề con của nó trước.
 Câu đúng là: 1, 3 và 5 LUYỆN TẬP - VẬN DỤNG
Sơ đồ ở Hình: 2 có thể được triển 
khai thêm để thể hiện nhiều thông tin 
hơn. Hãy sử dụng phần mềm tạo ra 
sơ đồ tư duy của em để tóm tắt bài 
“Các thành phần của mạng máy tính”. LUYỆN TẬP – VẬN DỤNG
 GỢI Ý:
+ Máy tính và các thiết bị trao đổi thông tin 
có thể chi tiết thành: máy tính để bàn, máy 
tính xách tay, điện thoại thông minh, máy in...
+ Các thiết bị kết nối mạng có thể chi tiết: 
mạng có dây (có: cáp mạng, Switch); mạng 
không dây (có: Access point).
 Add Text
+ Phần mềm giúp giao tiếp và truyền thông Simple 
 PowerPoint 
tin: hệ điều hành mạng, trình duyệt, mạng xã Presentation 
hội... HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Get a modern 
 PowerPoint 
Presentation that 
 is beautifully 
 designed.
 1. Ôn tập lại 3. Xem trước nội dung 
kiến thức đã học bài 8. Dự án nhỏ
 2. Hoàn thành 
 bài tập SGK và SBT CẢM ƠN CÁC EM 
ĐÃ LẮNG NGHE BÀI GIẢNG