Đề kiểm tra giữa học kì II Tin học 6 - Năm học 2023-2024 - Trường THCS Trường Sơn (Có đáp án + Ma trận)

 UBND HUYỆN AN LÃO MA TRẬN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ II
TRƯỜNG THCS TRƯỜNG SƠN Năm học 2023 - 2024
 Môn: Tin học lớp 6
 Thời gian: 45’
 A. MA TRẬN 
 Nội Mức độ nhận thức
 Chương dung/đơn Vận dụng Tổng
 TT Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
 / chủ đề vị kiến cao % 
 thức TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL điểm
 Chủ đề 1. An toàn 
 4. thông tin 30%
 Đạo trên (3.0 đ)
 1 đức, internet
 pháp 
 luật và 2 2 1
 văn hóa 
 trong 
 môi 
 trường 
 số
 1. Sơ đồ tư 
 Chủ đề duy và 25%
 5. phần mềm 3 1 (2.5 đ)
 Ứng sơ đồ tư 
 2 dụng tin duy
 học 2. Soạn 
 thảo văn 6 1 1 4,5%
 bản cơ bản (4.5 đ)
 Tổng 8 6 2 1
 Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10% 100%
 Tỉ lệ chung 70% 30% 100% B. ĐẶC TẢ 
 Số câu hỏi theo mức độ nhận 
 Chương Nội dung/ thức
TT / Đơn vị kiến Mức độ đánh giá Nhậ Thôn Vận 
 Vận 
 Chủ đề thức n g dụng 
 dụng
 biết hiểu cao
 1 Chủ đề Đề phòng Nhận biết
 4. Đạo một số tác – Nêu được một số tác hại 
 đức, hại khi tham và nguy cơ bị hại khi tham 
 pháp gia Internet gia Internet. 
 luật và – Nêu được một vài cách 
 văn hoá thông dụng để bảo vệ, chia 
 trong sẻ thông tin của bản thân và 
 môi tập thể sao cho an toàn và 
 trường hợp pháp. (Câu 1,2 TN)
 số Thông hiểu
 – Nêu và thực hiện được 
 một số biện pháp cơ bản để 
 phòng ngừa tác hại khi 
 tham gia Internet với sự 
 hướng dẫn của giáo viên.
 2 2 1
 – Trình bày được tầm quan 
 TN TN TL
 trọng của sự an toàn và hợp 
 pháp của thông tin cá nhân 
 và tập thể, nêu được ví dụ 
 minh hoạ.
 – Nhận diện được một số 
 thông điệp (chẳng hạn 
 email, yêu cầu kết bạn, lời 
 mời tham gia câu lạc bộ,...) 
 lừa đảo hoặc mang nội dung 
 xấu. (Câu 3,4 TN)
 Vận dụng
 – Thực hiện được các thao 
 tác để bảo vệ thông tin và 
 tài khoản cá nhân. (Câu 1 
 TL)
 2 1. Sơ đồ tư Thông hiểu
 duy và phần – Giải thích được lợi ích của sơ 
 đồ tư duy, nêu được nhu cầu sử 3 1
 mềm sơ đồ dụng phần mềm sơ đồ tư duy 
 tư duy trong học tập và trao đổi thông TN TL
 tin. (Câu 12,13,14 TN)
 Chủ đề Vận dụng 5. Ứng – Sắp xếp được một cách logic 
 dụng tin và trình bày được dưới dạng sơ 
 học đồ tư duy các ý tưởng, khái 
 niệm.
 Vận dụng cao
 – Sử dụng được phần mềm 
 để tạo sơ đồ tư duy đơn 
 giản phục vụ học tập và trao 
 đổi thông tin. (Câu 3 TL)
 2. Soạn thảo Nhận biết
 văn bản cơ – Nhận biết được tác dụng của 
 công cụ căn lề, định dạng, tìm 
 bản kiếm, thay thế trong phần mềm 
 soạn thảo văn bản. 
 – Nêu được các chức năng đặc 
 trưng của những phần mềm soạn 
 thảo văn bản. (Câu 
 5,6,7,8,9,10,11) 6 1 1
 Vận dụng TN TN TL
 – Thực hiện được việc định dạng 
 văn bản, trình bày trang văn bản 
 và in.
 – Sử dụng được công cụ tìm 
 kiếm và thay thế của phần mềm 
 soạn thảo.
 – Trình bày được thông tin ở 
 dạng bảng. (Câu 2 TL)
 Tổng 8 TN 6 TN 2 TL 1 TL
 Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10%
 Tỉ lệ chung 70% 30%
C. ĐỀ KIỂM TRA 
I. TRẮC NGHIỆM: (7.0 điểm) 
 Em hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng đầu câu trả lời đúng 
Câu 1: Em nên làm gì với các mật khẩu dùng trên mạng của mình?
 A. Cho bạn bè biết mật khẩu để nếu quên còn hỏi bạn
 B. Sử dụng cùng 1 mật khẩu cho mọi thứ
 C. Thay đổi mật khẩu thường xuyên và không cho bất cứ ai biết
 D. Đặt mật khẩu dễ đoán cho khỏi quên
Câu 2: Nếu bạn thân của em muốn mượn tên đăng nhập và mật khẩu tài khoản trên mạng 
của em để sử dụng trong 1 thời gian, em sẽ làm gì?
 A. Cho mượn ngay không cần điều kiện gì
 B. Cho mượn nhưng yêu cầu bạn hứa không được dùng để làm việc gì không đúng
 C. Cho mượn một ngày thôi và lấy lại, chắc không có vấn đề gì
 D. Không cho mượn, bảo bạn tự tạo một tài khoản giêng, nếu cần em có thể hướng 
 dẫn
 Câu 3: Em nên sử dụng Webcam khi nào? A. Không bao giờ sử dụng Webcam
 B. Khi nói chuyện với những người bạn em biết trong thế giới thực 
 C. Khi nói chuyện với những người em biết trên mạng
 D. Khi nói chuyện với bất kì ai
Câu 4: Em truy cập mạng để xem tin tức, thì ngẫu nhiên xem được video có hình ảnh bạo 
lực mà em rất sợ. Em sẽ làm gì?
 A. Đóng video lại và tiếp tục xem tin tức như không có việc gì
 B. Chia sẻ cho bạn bè để dọa các bạn
 C. Thông báo cho cha mẹ và thầy cô về điều đó. 
 D. Mở video đó và xem
Câu 5: Tên phần mềm soạn thảo văn bản được dùng phổ biến hiện nay:
A.Microsoft Wosd B. Microsoft Word C. Microsoft D. Microsoft PowerPoilt
 Excel
Câu 6: Nút lệnh nào được dùng để căn lề trái cho đoạn văn bản.
Câu7: Nút lệnh nào được dùng để tăng mức thụt lề cho đoạn văn?
Câu 8: Nút lệnh nào được dùng để Lưu văn bản?
Câu 9: Các lệnh định dạng trang văn bản nằm trong thẻ nào trong phần mềm soạn thảo?
A. Home B. Insert C. Desigin D. Page layout
Câu 10: Để căn chỉnh lề, hướng của văn bản trong ô, cần sử dụng nhóm lệnh:
A. Cell size B. Alignment C. Merge D. Rows & colunms
 Câu 11: Để đặt hướng cho trang văn bản, trên thẻ Page Layout vào nhóm lệnh Page Settup 
 sử dụng lệnh
 A. Orientation C. Size
 B. Margin D. Columns
Câu 12: Sơ đồ tư duy gồm các thành phần:
 A. Bút, giấy, mực.
 B. Phần mềm máy tính.
 C. Từ ngữ ngắn gọn, hình ảnh, đường nối, màu sắc,...
 D. Con người, đồ vật, khung cảnh,...
Câu 13: Nhược điểm của tạo sơ đồ tư duy theo cách thủ công là gì?
 A. Khó sắp xếp, bố trí nội dung.
 B. Hạn chế khả năng sáng tạo.
 C. Không linh hoạt để có thể làm ở bất cứ đâu, đòi hỏi công cụ khó tìm kiếm.
 D. Không dễ dàng trong việc mở rộng, sửa chữa chia sẻ cho nhiều người.
Câu 14: Thông tin trong sơ đồ tư duy thường được tổ chức thành:
 A. Tiêu đề, đoạn văn. B. Chủ đề chính, chủ đề nhánh.
 C. Mở bài, thân bài, kết luận. D. chương, bài, mục. II. PHẦN TỰ LUẬN: (3.0 điểm)
Câu 1: (1.0 điểm) Khi sử dụng Internet em có thể gặp những nguy cơ nào? 
Câu 2: (1.0 điểm) Trong Microsoft Word em làm như thế nào để đặt lề cho văn bản như 
sau:
 + Lề trái: 3 cm
 + Lề phải: 1.5 cm
 + Lề trên: 2 cm
 + Lề dưới: 2cm
Câu 3: (1.0 điểm) Em hãy tạo sơ đồ tư duy trên giấy thể hiện những hành vi ứng xử có văn 
hóa khi giao tiếp qua mạng?
D. HƯỚNG DẪN CHẤM 
 I. TRẮC NGHIỆM: (7.0 điểm)
 Từ câu 1 đến câu 14, mỗi câu đúng được 0.5 điểm
 Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
Đáp án
 C D C C B D C C D B A C D B
II. TỰ LUẬN: (3.0 điểm)
 Câu hỏi Nội dung Điểm
 Tác hại, nguy cơ khi dùng internet 1.0 điểm
 Câu 1 - Thông tin cá nhân bị lộ hoặc bị đánh cắp
 - Máy tính bị nhiễm virus hay mã độc
 - Bị lừa đảo, dụ dỗ, đe dọa, bắt nạt trên mạng
 - Tiếp nhận thông tin không chính xác
 - Nghiện internet, nghiện trò chơi trên mạng
 Để đặt lề cho trang văn bản làm như sau: 1.0 điểm
 - Vào thẻ Page Layout ->chọn lệnh Page Setup 
 - Vào mục Margins để đặt lề trang.
 Câu 2
 + Tại ô Left (lề trái): 3 
 + Tại ô Right (Lề phải) 1.5
 + Tại ô Top (Lề trên) 2
 + Tại ô Bottom (Lề dưới) 2 Sơ đồ tư duy những hành vi ứng xử có văn hóa khi giao tiếp qua 
 mạng 1.0 điểm
Câu 3