Đề kiểm tra học kỳ I môn Giáo dục công dân Lớp 8 - Năm học 2017-2018 - Phòng giáo dục và đào tạo Quận 9 (Có hướng dẫn chấm)

 ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 9 ĐỀ KIỂM TRA HK I Chữ kí Mã phách
 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NĂM HỌC: 2017 – 2018 giám thị
Trường THCS:  Môn: GDCD – LỚP 8
Họ và tên: .... Thời gian : 45 phút Số thứ tự
Lớp: Số báo danh: (Không kể thời gian giao đề)
 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 ĐỀ CHÍNH THỨC
 Lời phê Điểm bài thi Chữ kí giám khảo Mã phách Số thứ tự
 (Đề kiểm tra có 2 trang – Học sinh làm bài ngay trên đề kiểm tra)
 Câu 1 (2 điểm): Thế nào là tôn trọng lẽ phải? Hãy nêu 2 việc làm thể hiện tôn trọng lẽ phải.
 Câu 2 (2 điểm): Kỉ luật là gì? Hãy nêu 2 việc làm thể hiện tôn trọng kỉ luật.
 Câu 3 (2 điểm): Giải quyết các tình huống
 - Tình huống 1: Em có suy nghĩ gì về những bạn học sinh nghèo đã nỗ lực vượt khó trong 
 học tập và vươn lên trong cuộc sống?
 - Tình huống 2: Em sẽ làm gì khi thấy bạn mình bị kẻ xấu rủ rê, lôi kéo tham gia vào những 
 trò chơi thiếu lành mạnh mà không quan tâm đến việc học tập?
  HƯỚNG DẪN CHẤM
 KIỂM TRA HK I CHÍNH THỨC MÔN GDCD KHỐI 8 
 NĂM HỌC: 2017 - 2018
Câu 1 (2 điểm):
 - Tôn trọng lẽ phải là công nhận, ủng hộ, tuân theo và bảo vệ những điều đúng đắn; biết 
tự điều chỉnh suy nghĩ, hành vi của mình theo hướng tích cực; không chấp nhận và không làm 
những điều sai trái. (1 đ)
 - Việc làm: Học sinh nêu 2 việc làm thể hiện tôn trọng lẽ phải (Mỗi việc làm đúng được 
0,5 đ)
 + Không vi phạm đạo đức và pháp luật
 + Đồng tình, ủng hộ những ý kiến đúng
Câu 2 (2 điểm):
 Kỉ luật là những quy định của cộng đồng, tập thể nhằm đảm bảo hành động thống nhất và 
được mọi người thực hiện. (1 đ)
 - Việc làm: Học sinh nêu 2 việc làm thể hiện tôn trọng kỉ luật (Mỗi việc làm đúng được 
0,5 đ)
 + Đi học đúng giờ
 + Không quay cóp trong giờ kiểm tra, thi cử
Câu 3 (2 điểm):
 Giải quyết mỗi tình huống đúng được 1 đ
 - Tình huống 1: Đối với những bạn học sinh nghèo đã nỗ lực vượt khó trong học tập và 
vươn lên trong cuộc sống, chúng ta phải biết khâm phục ý chí tự lập của họ. Họ là những 
người đáng trân trọng và ca ngợi. Vì thế, cần có những tổ chức, cá nhân và Nhà nước giúp đỡ 
tạo điều kiện cho họ có một cuộc sống đầy đủ hơn, hạnh phúc hơn. (1 đ)
 - Tình huống 2: Cùng mọi người giúp bạn không sa vào những trò chơi thiếu lành mạnh; 
không xa lánh bạn mà kiên trì tìm cách khuyên can, giải thích để bạn thấy rõ tác hại của những 
trò chơi thiếu lành mạnh đó. Báo cho thầy cô, ba mẹ của bạn biết để có biện pháp ngăn chặn. 
(1 đ)
Câu 4 (1 điểm):
 Văn hóa giao thông:
 - Sự hiểu biết và tôn trọng pháp luật, tôn trọng mọi người. (0,5 đ)
 - Ứng xử có văn hoá khi xảy ra va chạm giao thông, có trách nhiệm với hành vi của bản 
 thân. (0,5 đ)
Câu 5 (3 điểm): Mỗi câu trả lời đúng được 1 đ
 a. Hành vi của Quân và Hùng là không đúng vì cười rúc rích, sử dụng điện thoại trong giờ 
học, thái độ thiếu chuẩn mực với thầy giáo sẽ ảnh hưởng đến kết quả học tập của hai bạn và 
tập thể lớp; thiếu tôn trọng thầy giáo và các bạn trong lớp. (1 đ)
 b. Em sẽ nhắc nhở hành vi của hai bạn Quân và Hùng trong giờ chủ nhiệm vì không biết 
tôn trọng thầy cô và bạn bè trong giờ học làm ảnh hưởng đến kết quả học tập và thi đua của 
lớp. (1 đ)
 c. Em rút ra được bài học cho bản thân là phải giữ trật tự và chú ý lắng nghe thầy cô giảng 
bài vì làm như vậy là thể hiện sự tôn trọng thầy cô, các bạn trong lớp và để đạt kết quả cao 
trong học tập. (1 đ)
  Lưu ý: Giáo viên có thể chấm điểm cho học sinh khi học sinh trả lời theo ý mình 
nhưng phải phù hợp với yêu cầu câu hỏi
 --- Hết ---