Đề kiểm tra học kỳ I môn Giáo dục công dân Lớp 9 - Năm học 2017-2018 - Phòng giáo dục và đào tạo Quận 9 (Có hướng dẫn chấm)

 ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 9 ĐỀ KIỂM TRA HK I Chữ kí Mã phách
 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NĂM HỌC: 2017 – 2018 giám thị
Trường THCS:  Môn: GDCD – LỚP 9
Họ và tên: .... Thời gian : 45 phút Số thứ tự
Lớp: Số báo danh: (Không kể thời gian giao đề)
 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 ĐỀ CHÍNH THỨC
 Lời phê Điểm bài thi Chữ kí giám khảo Mã phách Số thứ tự
 (Đề kiểm tra có 2 trang – Học sinh làm bài ngay trên đề kiểm tra)
 Câu 1 (2 điểm): Thế nào là người tự chủ? Nêu 2 hành vi thể hiện tính tự chủ.
 Câu 2 (2 điểm): Hợp tác là gì? Hợp tác trên cơ sở nào? Nêu 2 hành vi thể hiện sự hợp tác trong 
 học tập.
 Câu 3 (2 điểm): Tình huống nào sau đây thể hiện tính dân chủ hoặc không dân chủ? Giải 
 thích.
 -Tình huống 1: Vào đầu năm học, GVCN tổ chức cho học sinh trong lớp thảo luận về nhiệm 
 vụ của học sinh lớp 9. Các bạn đã sôi nổi thảo luận và đề ra nhiều biện pháp thực hiện.
 - Tình huống 2: Ông Bình - tổ trưởng tổ dân phố quyết định mỗi gia đình nộp 50.000 đồng 
 để giúp đỡ đồng bào miền Trung bị bão lũ.
  HƯỚNG DẪN CHẤM
 KIỂM TRA HK I CHÍNH THỨC MÔN GDCD KHỐI 9 
 NĂM HỌC: 2017 - 2018
Câu 1 (2 điểm): 
 Tự chủ:
 - Là làm chủ bản thân, làm chủ được suy nghĩ, tình cảm và hành vi của mình. (0,5 đ)
 - Luôn có thái độ bình tĩnh, tự tin trong mọi hoàn cảnh, tình huống; biết điều chỉnh hành 
vi của mình. (0,5 đ)
 HS nêu 2 hành vi đúng về tự chủ được 1 đ
 - Không nghe lời rủ rê của bạn để trốn học đi chơi. (0,5 đ)
 - Suy nghĩ chín chắn trước khi nói và hành động. (0,5 đ)
Câu 2 (2 điểm):
 Hợp tác là cùng chung sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ lẫn nhau trong công việc vì lợi ích 
 chung. (0,5 đ)
 Hợp tác trên cơ sở:
 - Bình đẳng;
 - Hai bên cùng có lợi;
 - Không phương hại đến lợi ích người khác. (0,5 đ) 
 HS nêu 2 hành vi: (Mỗi hành vi đúng được 0,5 đ)
 - Hợp tác với các bạn trong thảo luận nhóm.
 - Hợp tác với các bạn trong thực hiện phong trào của lớp
Câu 3 (2 điểm):
 - Tình huống 1: Hành vi của GVCN thể hiện dân chủ vì tổ chức cho HS thảo luận về 
những vấn đề của HS. (1 đ)
 - Tình huống 2: Hành vi của ông Bình không thể hiện dân chủ vì tự quyết định mức đóng 
góp của các gia đình mà không tổ chức thảo luận để thống nhất thực hiện. (1 đ)
Câu 4 (1 điểm):
 - Không tán thành ý kiến của Khoa. (0,5 đ)
 - Phẩm chất năng động, sáng tạo không phải tự nhiên có được, mà phải tích cực, kiên trì 
rèn luyện trong cuộc sống. Học sinh nếu cố gắng cải tiến phương pháp, có phương pháp học 
tập phù hợp thì vẫn có thể học tốt. (0,5 đ)
Câu 5 (3 điểm):
 a/ Em không tán thành với ý kiến của bạn An vì ngoài truyền thống chống ngoại xâm ra 
dân tộc ta còn có truyền thống yêu nước, đoàn kết, nhân nghĩa... (1 đ)
 b/ Nếu em là bạn của An, em sẽ nói với An: Dân tộc ta có mấy nghìn năm văn hiến, 
chúng ta có thể tự hào về bề dày lịch sử của truyền thống tốt đẹp của dân tộc. Bạn An nên dành 
thời gian tìm hiểu về những truyền thống này để kế thừa và phát huy những truyền thống tốt 
đẹp đó. (1 đ)
 c/ HS có thể chọn đúng một truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta và giải thích hợp lí. (1 đ)
  Lưu ý: Giáo viên có thể chấm điểm cho học sinh khi học sinh trả lời theo ý mình 
nhưng phải phù hợp với yêu cầu câu hỏi
 --- Hết ---