Giáo án Âm nhạc 7 - Chủ đề 6: Lời ru của mẹ - Năm học 2023-2024 - Ngô Thị Hạnh

 Kế hoạch bài dạy âm nhạc 7 Năm học: 2023 -2024
 Ngày Ngày 28/2;6,13, 28/2;6,13, 22,29/2; 22,29/2; 22,29/2; 
 soạn Dạy 20/3/2024 20/3/2024 7,14/3/2024 7,14/3/2024 7,14/3/2024
 Tiết 2 5 3 1 5
6/2/2024 Lớp 7A 7B 7C 7D 7E
 Chủ đề 6 : LỜI RU CỦA MẸ
 (Thời gian thực hiện: 4 tiết)
 Tiết Tên bài dạy
 23 – Hát bài Lời ru của mẹ
 – Trải nghiệm và khám phá: Hát theo cách riêng của mình
 24 – Nghe tác phẩm Mẹ yêu con; Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý
 – Ôn tập bài hát Lời ru của mẹ; Thể hiện tiết tấu và ứng dụng đệm cho bài hát
 25 – Luyện đọc gam theo mẫu; Bài đọc nhạc số 6
 – Hoà tấu 
 26 – Ôn tập bài hoà tấu 
 – Ôn tập bài hát Lời ru của mẹ
 – Trải nghiệm và khám phá: Tạo ra 4 ô nhịp rồi thể hiện các ô nhịp đó 
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: 
- Hát: hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài hát Lời ru của mẹ, biết hát kết hợp 
gõ đệm, đánh nhịp hoặc vận động theo nhạc. Biết biểu diễn bài hát.
- Nghe nhạc: Cảm nhận được vẻ đẹp của tác phẩm Mẹ yêu con.
- Đọc nhạc: đọc đúng tên nốt, cao độ, trường độ, tiết tấu Bài đọc nhạc số 6; biết đọc nhạc 
kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp.
- Nhạc cụ: Thể hiện đúng mẫu tiết tấu và biết ứng dụng đệm cho bài hát; chơi được bài 
hòa tấu.
- Thường thức âm nhạc: Nêu được đôi nét về cuộc đời và thành tựu âm nhạc của Nguyễn 
Văn Tý
2. Năng lực 
GV: Ngô Thị Hạnh Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ
 1 Kế hoạch bài dạy âm nhạc 7 Năm học: 2023 -2024
a) Năng lực chung: 
- Tự chủ và tự học: ý thức chuẩn bị kiến thức, tự đánh giá về quá trình và kết quả thực hiện 
nhiệm vụ hợp tác nhóm, cá nhân.
- Giao tiếp và hợp tác: khả năng trình bày, sự tương tác tích cực giữa các thành viên trong 
nhóm khi thực hiện nhiệm vụ.
b) Năng lực đặc thù:
 - Thể hiện âm nhạc: Biết thể hiện bài hát, bài đọc nhạc bằng các hình thức, gõ đệm âm 
hình tiết tấu, hát nối tiếp, hoà giọng. 
- Cảm thụ và hiểu biết: Cảm nhận được giai điệu, nội dung, sắc thái của bài hát: Lời ru của 
mẹ, Mẹ yêu con. 
- Ứng dụng và sáng tạo âm nhạc: Bước đầu biết vận dụng, sáng tạo âm nhạc thông qua các 
hoạt động trải nghiệm và khám phá. Biết tự sáng tạo một số động tác vận động cơ thể cho 
bài hát. Thể hiện đúng mẫu hợp âm, tiết tấu, biết thể hiện ứng dụng cho bài hát.
3. Phẩm chất
- Qua giai điệu lời ca của bài hát Lời ru của mẹ, HS cảm nhận được tình yêu thương vô bờ 
bến của mẹ mình, từ đó các em sẽ luôn biết ơn, trân trọng và dành tình cảm tốt đẹp nhất 
đến với mẹ của mình.
* MỤC TIÊU DẠY TRẺ KHUYẾT TẬT
1. Kiến thức: 
- Hát: hát đúng lời ca bài hát Lời ru của mẹ, biết hát kết hợp vận động đơn giản theo nhạc. 
- Nghe nhạc: Cảm nhận được vẻ đẹp của tác phẩm Mẹ yêu con.
- Đọc nhạc: đọc đúng tên nốt Bài đọc nhạc số 6 
- Nhạc cụ: Vận động cơ thể động tác khi ứng dụng đệm cho bài hát.
- Thường thức âm nhạc: Nhận biết được hình ảnh của nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý
2. Năng lực 
a) Năng lực chung: 
- Tự chủ và tự học: biết hợp tác nhóm, cá nhân.
- Giao tiếp và hợp tác: biết tương tác giữa các thành viên trong nhóm khi thực hiện nhiệm 
vụ.
b) Năng lực đặc thù:
GV: Ngô Thị Hạnh Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ
 2 Kế hoạch bài dạy âm nhạc 7 Năm học: 2023 -2024
 - Thể hiện âm nhạc: Biết thể hiện bài hát, kết hợp vận động đơn giản.
- Cảm thụ và hiểu biết: Cảm nhận được giai điệu, nội dung, sắc thái của bài hát: Lời ru của 
mẹ, Mẹ yêu con. 
- Ứng dụng và sáng tạo âm nhạc: Bước đầu biết vận dụng, sáng tạo âm nhạc thông qua các 
hoạt động trải nghiệm và khám phá. 
3. Phẩm chất
- Qua giai điệu lời ca của bài hát Lời ru của mẹ, HS cảm nhận được tình yêu thương vô bờ 
bến của mẹ mình, từ đó các em sẽ luôn biết ơn, trân trọng và dành tình cảm tốt đẹp nhất 
đến với mẹ của mình.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 
1. Giáo viên 
- Đàn phím điện tử
- Nhạc cụ gõ, máy chiếu, máy tính và các tư liệu/ file âm thanh phục vụ cho tiết dạy.
- Thực hành thuần thục các hoạt động trải nghiệm và khám phá
2. Học sinh: 
- SGK âm nhạc 7, nhạc cụ (nếu có). Tìm hiểu trước thông tin phục vụ cho bài học.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
 TIẾT 23
 - Hát bài Lời ru của mẹ
 - Trải nghiệm và khám phá 
 (Thời lượng: 1 tiết)
1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG 
a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS vào bài học và giúp HS có hiểu biết ban đầu về bài học 
mới
b. Nội dung: HS quan sát GV, thực hiện theo yêu cầu
c. Sản phẩm: HS thực hiện theo yêu cầu của GV
d. Tổ chức thực hiện: 
- GV Trò chơi: Hãy kể tên các bài hát về Mẹ mà em biết.
GV: Ngô Thị Hạnh Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ
 3 Kế hoạch bài dạy âm nhạc 7 Năm học: 2023 -2024
GV chia lớp thành 2 (hoặc 3) nhóm tương ứng với các dãy bàn. Khi GV nêu câu hỏi. GV 
lần lượt gọi các nhóm trả lời. Nhóm nào không trả lời được thì nhóm đó sẽ thua cuộc, trò 
chơi được diễn ra cho đến khi còn duy nhất một đội cuối cùng.
- GV: Dẫn dắt vào bài
2. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI 
Hoạt động 1: Hát bài Lời ru của mẹ.
a. Mục tiêu: HS hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài hát Lời ru của mẹ.
b. Nội dung: HS quan sát SGK, thảo luận, trả lời câu hỏi
c. Sản phẩm: HS đưa ra được câu trả lời phù hợp với câu hỏi GV đưa ra
d. Tổ chức thực hiện: 
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS SẢN PHẨM CẦN ĐẠT SẢN PHẨM CẦN ĐẠT
 (TRẺ KHUYẾT TẬT)
 Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: 1. Hát bài Lời ru của mẹ. 1. Hát bài Lời ru của 
 - NV1: GV cho HS nghe bài hát a. Tìm hiểu bài hát mẹ.
 kết hợp vận động cơ thể biểu lộ a. Tìm hiểu bài hát
 - HS nghe và biểu lộ cảm xúc 
 cảm xúc.
 khi nghe bài hát. - HS nghe và biểu lộ 
 - NV2: GV yêu cầu HS đọc sgk, 
 cảm xúc khi nghe bài 
 kết hợp với kiến thức hiểu biết của - Nhạc sĩ Vũ Trọng Tường 
 hát.
 mình, trả lời câu hỏi: nguyên là trưởng phòng Hội 
 + Bài hát Lời ru của mẹ do ai sáng viên thuộc Văn phòng Hội b. Hát Lời ru của mẹ.
 Nhạc sĩ Việt Nam. Trước đó, 
 tác? Em hãy chia sẻ những điều - Hát đúng lời ca bài 
 ông có 20 năm là giáo viên 
 em biết về nhạc sĩ đó? hát
 + Bài hát Lời ru của mẹ gồm có Âm nhạc của Hà Nội. Sở 
 mấy đoạn? Đó là những đoạn nào? trường của ông là viết ca 
 + Bài hát nói về nội dung gì? Giai khúc cho thiếu nhi. Một số ca 
 điệu của bài hát như thế nào? khúc tiêu biểu như: Tình 
 - NV3: GV hướng dẫn HS khởi thương bà cháu, Cây bàng 
 động giọng hát. mùa hạ, Mùa thu ngày khai 
 trường, Hạt nắng sân trường, 
GV: Ngô Thị Hạnh Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ
 4 Kế hoạch bài dạy âm nhạc 7 Năm học: 2023 -2024
 Chị Hằng, Lời ru của mẹ.
 - Bài hát gồm hai đoạn
 Đoạn 1gồm 3 câu hát: từ đầu 
 - NV4: GV dạy HS hát từng câu, 
 đến “trời sao”
 của lời 1, ghép nối các câu theo 
 Đoạn 2 gồm 4 câu hát : từ 
 nối móc xích: câu 1 nối câu 2, câu 
 “Lời ru” đến hết
 3 hát nối câu 4.
 Phần kết: Nhắc lại 4 nhịp 
 + GV đàn theo giai điệu để HS tập 
 cuối của đoạn 2
 hát lời 2.
 - Nội dung bài hát: thể hiện 
 + GV hướng dẫn HS hát cả bài, kết 
 tình mẫu tử thiêng liêng cao 
 hợp vỗ tay nhịp nhàng, thể hiện 
 quý qua giai điệu êm đềm, tha 
 sắc thái tha thiết, yêu thương.
 thiết và lời ca chan chứa yêu 
 + GV yêu cầu HS trình bày bài hát 
 thương. 
 theo tổ, nhóm, cá nhân.
 Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: b. Hát Lời ru của mẹ.
 + HS thực hiện các yêu cầu của 
 - Hát theo mẫu 
 GV
 - Kết hợp vận động cơ thể 
 + GV quan sát, hỗ trợ, hướng dẫn 
 - Biểu diễn trước lớp hoặc 
 HS thực hiện.
 theo dõi phần trình bày của 
 Bước 3: Báo cáo, thảo luận: 
 các bạn để nhận xét đánh giá, 
 + HS trả lời câu hỏi
 bổ sung.
 + HS học hát theo hướng dẫn của 
 GV
 + Các tổ tập hát và sửa cho nhau.
 Bước 4: Kết luận, nhận định: 
 + GV đánh giá nhận xét, bổ sung 
 nội dung bài hát cùng HS.
Hoạt động 2: Trải nghiệm và khám phá
a. Mục tiêu: Hát theo cách riêng của mình 
b. Nội dung: HS trình bày câu ca dao theo cách riêng của mình.
GV: Ngô Thị Hạnh Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ
 5 Kế hoạch bài dạy âm nhạc 7 Năm học: 2023 -2024
c. Sản phẩm: Kết quả thể hiện của HS.
d. Tổ chức thực hiện:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS SẢN PHẨM CẦN ĐẠT SẢN PHẨM CẦN ĐẠT
 (TRẺ KHUYẾT TẬT)
 Bước 1: Chuyển giao nhiệm 2. Trải nghiệm và khám phá: 2. Trải nghiệm và 
 vụ: Hát theo cách riêng của mình khám phá: Hát theo 
 * Hát câu ca dao dưới đây theo - Ví dụ tham khảo: cách riêng của mình 
 cách riêng của mình - HS lắng nghe
 Công cha như núi Thái Sơn
 Nghĩa mẹ như nước trong 
 nguồn chảy ra
 - Gv làm mẫu sau đó cho HS 
 hoạt động nhóm
 - Gv gọi các nhóm lên bảng 
 trình bày phần luyện tập của 
 mình
 Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:
 - HS hoạt động nhóm, làm theo 
 yêu cầu và hướng dẫn của GV
 Bước 3: Báo cáo, thảo luận: 
 - HS tiếp nhận nhiệm vụ, tập 
 luyện và trình bày trước lớp.
 Bước 4: Kết luận, nhận định: 
 - GV nhận xét, đánh giá, chốt 
 lại yêu cầu của tiết học và nhận 
 xét giờ học.
3. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
a. Mục tiêu : Học sinh luyện tập bài hát theo nhóm 
b. Nội dung : HS nghe nhận xét và vận dụng hát theo các hình thức mà GV yêu cầu
c. Sản phẩm : HS hát đúng theo nhịp và trình bày tốt
GV: Ngô Thị Hạnh Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ
 6 Kế hoạch bài dạy âm nhạc 7 Năm học: 2023 -2024
d. Tổ chức thực hiện: 
* Hát theo hình thức cá nhân, tổ nhóm
- Hướng dẫn HS hát cả bài kết hợp vỗ tay hoặc vận động nhịp nhàng, thể hiện sắc thái tha 
thiết, yêu thương.
- Gọi 1-2 nhóm lên biểu diễn. HS nhận xét cho nhau
- Gv nhận xét, đánh giá, góp ý cho phần biểu diễn của các nhóm
* Trả lời câu hỏi: Bài hát Lời ru của mẹ gợi cho em cảm xúc gì?
- Biết yêu thương, quan tâm, chăm sóc cha mẹ và người thân trong gia đình.
* HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP CHO TRẺ KHUYẾT TẬT
- HS hát đúng lời ca bài hát
4. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
a. Mục tiêu : HS vận dụng- sáng tạo các hiểu cách hát và gõ đệm nhịp C
b. Nội dung : HS trình bày, biểu diễn bài hát
c. Sản phẩm : HS tích cực biểu diễn âm nhạc, cảm thụ và trình bày hiểu biết về âm nhạc
d. Tổ chức thực hiện
- Vận đụng cách đánh nhịp C vào các bài hát có cùng số chỉ nhịp.
* HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Ôn tập bài hát Lời ru của mẹ và sáng tạo thêm một số động tác vận động phụ hoạ cho bài 
hát.
GV: Ngô Thị Hạnh Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ
 7 Kế hoạch bài dạy âm nhạc 7 Năm học: 2023 -2024
 TIẾT 24
 - Ôn tập bài hát: Lời ru của mẹ.
 - Nhạc cụ: Thể hiện tiết tấu
 - Nghe nhạc: bài hát Mẹ yêu con.
 - Thường thức âm nhạc: Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý
 (Thời lượng: 1 tiết)
1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG 
a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS vào bài học và giúp HS có hiểu biết ban đầu về bài học 
mới.
b. Nội dung: HS quan sát GV, thực hiện theo yêu cầu
c. Sản phẩm: HS thực hiện theo yêu cầu của GV
d. Tổ chức thực hiện: 
- GV mở bài hát có âm điệu vui tươi, tạo không khí vui vẻ trước khi vào tiết học.
- HS lắng nghe điệu nhạc.
- GV dẫn dắt 
2. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI 
 Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Lời ru của mẹ. 
 a. Mục tiêu: HS biểu diễn thuần thục bài hát.
 b. Nội dung: HS thực hiện theo sự hướng dẫn của giáo viên
 c. Sản phẩm: HS trình bày bài hát
 d. Tổ chức thực hiện:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS SẢN PHẨM CẦN ĐẠT SẢN PHẨM CẦN ĐẠT
 (TRẺ KHUYẾT TẬT)
 Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: 2. Ôn tập bài hát: Lời 2. Ôn tập bài hát: 
 - NV1: Mở file nhạc mẫu cho HS nghe ru của mẹ. Lời ru của mẹ. 
 lại giai điệu của bài hát một lần. - HS nghe và cảm nhận - HS nghe và cảm 
 - NV2: GV hướng dẫn HS khởi động giai điệu bài hát Lời ru nhận giai điệu bài hát 
 giọng hát. của mẹ. Lời ru của mẹ. 
 - HS trình bày bài hát - HS đúng lời ca bài 
GV: Ngô Thị Hạnh Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ
 8 Kế hoạch bài dạy âm nhạc 7 Năm học: 2023 -2024
 theo hình thức hát lĩnh hát. 
 xướng , đối đáp.
 - NV3: GV mở nhạc đệm và chỉ huy 
 cho HS hát từ một đến hai lần, chú ý 
 thể hiện sắc thái tha thiết, yêu thương. 
 GV sửa những chỗ HS hát sai.
 - NV4: Luyện tập biểu diễn bài hát với 
 các hình thức khác nhau:
 Hát có lĩnh xướng
 + Đoạn 1: Lĩnh xướng: Lời ru trời 
 sao. 
 + Đoạn 2: Đồng ca: Lời ru mẹ ru.
 + Phần kết: Đồng ca: Cho con mẹ 
 ru.
 Hát đối đáp
 + Đoạn 1: Hai nhóm cùng hát: Lời ru 
 trời sao.
 + Đoạn 2: Nhóm 1: Lời ru mùa 
 đông.
 Nhóm 2: Lời ru mẹ ru.
 + Phần kết: Hai nhóm cùng hát: Cho 
 con mẹ ru.
 - GV yêu cầu HS luyện tập rồi trình bày 
 bài hát theo tổ, nhóm, cặp.
 Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:
 - HS luyện tập theo nhóm 
 Bước 3: Báo cáo
 - HS trình bày bài hát
 Bước 4: Kết luận, nhận định: 
GV: Ngô Thị Hạnh Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ
 9 Kế hoạch bài dạy âm nhạc 7 Năm học: 2023 -2024
 - GV nhận xét và đánh giá học sinh.
Hoạt động 2: Nhạc cụ: Thể hiện tiết tấu 
a. Mục tiêu: HS thể hiện đúng mẫu tiết tấu bằng nhạc cụ gõ và động tác cơ thể, biết ứng 
dụng đệm cho bài hát Lời ru của mẹ. 
b. Nội dung: HS khởi động theo sự hướng dẫn của GV
c. Sản phẩm: HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm, vận động cơ thể theo tiết tấu.
d. Tổ chức thực hiện:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS SẢN PHẨM CẦN ĐẠT SẢN PHẨM CẦN ĐẠT
 (TRẺ KHUYẾT TẬT)
 Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: 2. Thể hiện tiết tấu 2. Thể hiện tiết tấu
 - NV1: GV trình chiếu hai âm hình a. Thể hiện tiết tấu bằng a. Thể hiện tiết tấu 
 tiết tấu và hướng dẫn HS hát kết hợp nhạc cụ gõ và động tác cơ bằng nhạc cụ gõ và 
 vận động cơ thể. thể động tác cơ thể
 - NV2: GV hướng dẫn HS hát bài - HS quan sát
 hát kết hợp gõ đệm mẫu với nhạc cụ b. Ứng dụng đệm cho 
 gõ và các động tác cơ thể cho HS bài hát Lời ru của 
 theo dõi một lần sau đó chia dãy, tổ, mẹ
 nhóm, cặp và yêu cầu HS luyện tập. - HS hát đúng lời ca 
 - NV3: Yêu cầu các nhóm biểu diễn kết hợp với vận động 
 bài hát trước lớp kết hợp gõ đệm cơ thể đơn giản. 
 theo nhạc cụ và các động tác cơ thể: 
 b. Ứng dụng đệm cho bài 
 Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:
 hát Lời ru của mẹ
 - Luyện tập theo hướng dẫn của GV 
 Bước 3: Báo cáo
 - Gọi 1 số học sinh đại diện nhóm 
 trình bày kết quả
 - Các nhóm nhận xét
 Bước 4: Kết luận 
 GV nhận xét và đánh giá
Hoạt động 3: Nghe nhạc: Mẹ yêu con
GV: Ngô Thị Hạnh Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ
 10 Kế hoạch bài dạy âm nhạc 7 Năm học: 2023 -2024
a. Mục tiêu: Cảm nhận được vẻ đẹp của tác phẩm Mẹ yêu con.
b. Nội dung: HS khởi động theo sự hướng dẫn của GV
c. Sản phẩm:HS thực hiện
d. Tổ chức thực hiện: 
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS SẢN PHẨM CẦN ĐẠT SẢN PHẨM CẦN ĐẠT
 (TRẺ KHUYẾT TẬT)
 Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: 3. Nghe nhạc bài Mẹ yêu 3. Nghe nhạc bài Mẹ 
 con yêu con
 - GV giới thiệu tên tác phẩm, tác giả 
 và những yêu cầu khi nghe nhạc. - HS nghe và cảm nhận về - HS nghe và cảm 
 giai điệu, nội dung của tác nhận về giai điệu, nội 
 - GV mở nhạc cho HS nghe lần thứ 
 phẩm. dung của tác phẩm.
 nhất.
 - Bài hát Mẹ yêu con được 
 – GV nêu câu hỏi để HS thảo luận 
 nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý sáng 
 nhóm: 
 tác vào năm 1956, nội dung 
 + Tìm những lời ca thể hiện ước mơ thể hiện niềm tin của một 
 của người mẹ mong con mình lớn người mẹ về tương lai tươi 
 lên được sống trong cảnh đất nước sáng của đứa con và đất 
 thanh bình, độc lập. Lời hát “Chín nước. Những lời ca giản dị 
 tháng so chín năm, gian khó tính được xây dựng trên nền nhạc 
 khôn cùng” gợi cho em suy nghĩ, đằm thắm, phảng phất giai 
 cảm xúc gì? điệu hát ru vùng Bắc Bộ 
 +Giai điệu của bài hát có tính chất không chỉ lột tả vẻ đẹp của 
 âm nhạc như thế nào? tình mẫu tử mà còn chất 
 +Em thích nhất câu hát nào, vì sao? chứa trong đó nỗi vất vả của 
 +Nêu cảm nhận của em về tác mẹ khi sinh ra và nuôi dạy 
 phẩm? con. Cho đến nay, bài hát đã 
 trở nên quen thuộc với bất cứ 
 - GV theo dõi HS thảo luận và hỗ 
 bà mẹ Việt Nam nào.
 trợ khi cần.
GV: Ngô Thị Hạnh Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ
 11 Kế hoạch bài dạy âm nhạc 7 Năm học: 2023 -2024
 - GV nhận xét phần trả lời của HS - Bài học giáo dục cho HS: 
 Ghi nhớ và biết ơn công sinh 
 – GV mở nhạc cho HS nghe lần thứ 
 thành, dưỡng dục của cha 
 hai, kết hợp vận động cơ thể hoặc gõ 
 mẹ; biết yêu thương, quan 
 đệm phù hợp với nhịp điệu. 
 tâm, chăm sóc cha mẹ và 
 Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: người thân trong gia đình.
 + HS thực hiện các yêu cầu của 
 GV. Luyện tập bài hát.
 Bước 3: Báo cáo, thảo luận: 
 + Các nhóm báo cáo kết quả
 + GV theo dõi phần trình bày và 
 nhận xét
 Bước 4: Kết luận, nhận định: 
 + GV chốt kiến thức và bổ sung:
Hoạt động 4: Thưởng thức âm nhạc: Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý
a. Mục tiêu: Nêu được đôi nét về cuộc đời và thành tựu âm nhạc của nhạc sĩ Nguyễn Văn 
Tý; kể được tên một vài tác phẩm tiêu biểu của nhạc sĩ.
b. Nội dung: HS khởi động theo sự hướng dẫn của GV
c. Sản phẩm: HS thực hiện
d. Tổ chức thực hiện: 
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS SẢN PHẨM CẦN ĐẠT SẢN PHẨM CẦN ĐẠT
 (TRẺ KHUYẾT TẬT)
 Bước 1: Chuyển giao nhiệm 4. Nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý ( 4. Nhạc sĩ Nguyễn 
 vụ: 1924-2019) Văn Tý ( 1924-2019)
 - GV cho HS xem hình ảnh 
 nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý, sau 
GV: Ngô Thị Hạnh Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ
 12 Kế hoạch bài dạy âm nhạc 7 Năm học: 2023 -2024
 đó yêu cầu các em trả lời câu 
 hỏi:
 + Em đã được nghe những ca 
 khúc nào của nhạc sĩ Nguyễn 
 - Nguyễn Văn Tý sinh ngày 5 - Nhận biết được hình 
 Văn Tý? 
 tháng 3 năm 1924 tại Vinh, Nghệ ảnh của nhạc sĩ 
 + Em thích nhất ca khúc nào? An. Nguyễn Văn Tý
 Vì sao? Nội dung ca khúc nói Nguyễn Văn Tý là một trong 
 về điều gì? những nhạc sĩ nổi tiếng thuộc thế 
 + Hãy hát một vài câu trong hệ đầu tiên của nền âm nhạc mới 
 các ca khúc của nhạc sĩ Việt Nam. Ông rất thành công 
 Nguyễn Văn Tý mà em biết? trong lĩnh vực sáng tác ca khúc.
 Nguyễn Văn Tý sáng tác được khá 
 - GV cho HS nghe một vài 
 nhiều bài hát, những sáng tác của 
 trích đoạn các tác phẩm của 
 ông lại được đông đảo công chúng 
 nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý: Dư 
 mến mộ như Dư âm, Mẹ yêu con, 
 âm, Mẹ yêu con, Dáng đứng 
 Dáng đứng Bến Tre, Bài ca năm 
 Bến Tre, Bài ca năm tấn 
 tấn, Bài ca phụ nữ Việt Nam, Em 
 Bước 2: Thực hiện nhiệm đi làm tín dụng, Tấm áo chiến sĩ 
 vụ: mẹ vá năm xưa, Một khúc tâm 
 + HS thực hiện các yêu cầu tình của người Hà Tĩnh, Người đi 
 của GV. xây hồ Kẻ Gỗ, Cô nuôi dạy trẻ...
 - Năm 2000 , ông được Nhà nước 
 Bước 3: Báo cáo, thảo luận: 
 trao tặng giải thưởng HCM về Văn 
 + Các nhóm báo cáo kết quả học nghệ thuật.
 - Ông mất năm 2019.
 + GV theo dõi phần trình bày 
 và nhận xét
 Bước 4: Kết luận, nhận 
GV: Ngô Thị Hạnh Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ
 13 Kế hoạch bài dạy âm nhạc 7 Năm học: 2023 -2024
 định: 
 - GV chốt kiến thức và bổ 
 sung
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP 
a. Mục tiêu : HS luyện tập phần nội dung đã học.
b. Nội dung : GV luyện hát, HS thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên
c. Sản phẩm : HS đọc đúng quãng
d. Tổ chức thực hiện :
* Kiểm tra 15 phút
- GV chia nhóm – HS thực hiện yêu cầu: HS hát lại bài Lời ru của mẹ kết hợp với thể hiện 
tiết tấu.
- HS thực hiện nhiệm vụ
- GV nhận xét, chữa lỗi cho HS.
* HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP CHO TRẺ KHUYẾT TẬT
* Kiểm tra 15 phút
- HS hát đúng lời ca bài hát kết hợp động tác cơ thể đơn giản khi hát.
D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
a. Mục tiêu:Từ bài tập trên, học sinh vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn.
b. Nội dung: HS trình bày, thể hiện được tiết tấu bằng nhạc cụ gõ và động tác cơ thể.
c. Sản phẩm: Kết quả thể hiện của HS.
d. Tổ chức thực hiện: 
- GV yêu cầu HS thi theo nhóm: thể hiện tiết tấu bằng nhạc cụ gõ 
- HS tiếp nhận nhiệm vụ, tập luyện và các nhóm trình bày trước lớp.
- GV nhận xét, đánh giá, chốt lại yêu cầu của tiết học và nhận xét giờ học.
* HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
+ Tập hát nhuần nhuyễn bài hát Lời ru của mẹ.
+ Chuẩn bị nội dung tiết học sau: Tìm hiểu Bài đọc nhạc số 6.
GV: Ngô Thị Hạnh Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ
 14 Kế hoạch bài dạy âm nhạc 7 Năm học: 2023 -2024
 TIẾT 25
 - Đọc nhạc: Luyện đọc gam theo mẫu; Bài đọc nhạc số 6
 - Nhạc cụ: Hòa tấu
1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS vào bài học và giúp HS có hiểu biết ban đầu về bài học 
mới.
b. Nội dung: HS quan sát GV, thực hiện theo yêu cầu
c. Sản phẩm: HS thực hiện theo yêu cầu của GV
d. Tổ chức thực hiện: 
- GV cho HS nghe nhạc, yêu cầu HS hát và vỗ tay nhịp nhàng theo bài hát.
- HS chăm chú lắng nghe từng đoạn nhạc và đoán bài hát.
- GV dẫn dắt vào tiết học 
2. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI 
Hoạt động 1: Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 6
a. Mục tiêu: Đọc đúng tên nốt, cao độ, trường độ, tiết tấu Bài đọc nhạc số 6; biết đọc nhạc 
kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp.
b. Nội dung: HS quan sát SGK, thảo luận, trả lời câu hỏi
c. Sản phẩm: HS trình bày bài đọc nhạc số 6 kết hợp vời gõ đệm.
d. Tổ chức thực hiện: 
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS SẢN PHẨM CẦN ĐẠT SẢN PHẨM CẦN ĐẠT
 (TRẺ KHUYẾT TẬT)
 Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: 1. Đọc nhạc 1. Đọc nhạc
 Nhiệm vụ 1: Luyện đọc gam Đô a. Luyện đọc gam đô trưởng a. Luyện đọc gam đô 
 trưởng theo mẫu trưởng 
 GV hướng dẫn HS đọc bài luyện - HS lắng nghe và 
 tập gam Đô trưởng theo mẫu - Đọc gam theo mẫu: đọc đúng tên nốt
 Nhiệm vụ 2: Bài đọc nhạc số 6 b. Bài đọc nhạc số 6
GV: Ngô Thị Hạnh Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ
 15 Kế hoạch bài dạy âm nhạc 7 Năm học: 2023 -2024
 - GV giới thiệu Bài đọc nhạc số 6 - HS đọc đúng tên nốt 
 nhạc bài đọc nhạc số 
 - GV hướng dẫn HS tìm hiểu Bài 
 6
 đọc nhạc số 6: b. Bài đọc nhạc số 6
 + Có những cao độ và trường độ * Giới thiệu Bài đọc nhạc số 
 nào? 6.
 + Có mấy nét nhạc? Là đoạn nhạc trích trong bản 
 - GV hướng dẫn HS luyện tập tiết nhạc Lullaaby của nhạc sĩ 
 tấu: Johannes Brahms, viết ở nhịp 
 3 gồm 2 bè có tính chất nhẹ 
 - GV hướng dẫn HS đọc từng nét 4
 nhạc kết hợp gõ phách, sau đó ghép nhàng, tình cảm.- - Cao độ: 
 nối các nét nhạc với nhau (bài đọc Đô, Rê, Mi, Pha, Son, La, Si
 nhạc có 4 nét nhạc, mỗi nét nhạc - Trường độ: trắng chấm dôi, 
 gồm 4 ô nhịp). trắng, đen chấm dôi, đen, móc 
 đơn, dấu lặng đen.
 -GV hướng dẫn HS đọc nhạc kết 
 - Gõ tiết tấu
 hợp gõ đệm theo nhịp. 
 Mẫu tiết tấu 1
 - GV yêu cầu HS trình bày bài đọc 
 nhạc theo tổ, nhóm, cặp, cá nhân.
 Mẫu tiết tấu 2
 Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: 
 + HS thực hiện các yêu cầu của 
 GV - Trình bày bài đọc nhạc theo 
 tổ, nhóm, cặp với các hình 
 + GV quan sát, hỗ trợ, hướng dẫn 
 thức đã luyện tập.
 HS thực hiện.
 Bước 3: Báo cáo
 - Gọi 1 số học sinh đại diện nhóm 
 trình bày kết quả
GV: Ngô Thị Hạnh Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ
 16 Kế hoạch bài dạy âm nhạc 7 Năm học: 2023 -2024
 - Các nhóm nhận xét
 Bước 4: Kết luận 
 GV nhận xét và đánh giá
 Hoạt động 2: Nhạc cụ: Hoà tấu
 a. Mục tiêu: HS biết chơi được bài hòa tấu
 b. Nội dung: HS luyện tập theo sự hướng dẫn của giáo viên
 c. Sản phẩm: Bước đầu học sinh trình bày được bài hoà tấu kết hợp với nhạc cụ gõ 
 d. Tổ chức thực hiện: 
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS SẢN PHẨM CẦN ĐẠT SẢN PHẨM CẦN ĐẠT
 (TRẺ KHUYẾT TẬT)
 Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ 2. Nhạc cụ: Hoà tấu 2. Nhạc cụ: Hoà tấu
 - NV1: Yêu cầu HS tự tìm hiểu bài - Thực hiện theo hướng dẫn - Thực hiện theo 
 hoà tấu và các ngón bấm, các nhạc của GV hướng dẫn của GV
 cụ để chơi phần bè của mình. - HS biểu diễn hoà tấu trước - HS biểu diễn hoà 
 - NV2: Chia bè, hướng dẫn ngón lớp tấu trước lớp 
 bấm, cách chơi cho từng bè rồi yêu 
 cầu HS tập chơi từng nét nhạc, sau 
 đó ghép nối các nét nhạc với nhau.
 - NV3: Chia dãy, tổ nhóm và phân 
 công các nhóm đọc nhạc kết hợp 
 với các cách gõ đệm.
 Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
 -HS quan sát, lắng nghe và làm theo 
 sự hướng dẫn của giáo viên
Bước 3: Báo cáo
- Các nhóm biểu diễn hòa tấu, nhóm 
 khác nhận xét, bổ sung kiến thức 
 cho nhau.
Bước 4: Kết luận
 GV: Ngô Thị Hạnh Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ
 17 Kế hoạch bài dạy âm nhạc 7 Năm học: 2023 -2024
 GV nhận xét và đánh giá
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP 
a. Mục tiêu : HS luyện tập nội dung đã học.
b. Nội dung : GV luyện đọc, HS thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên
c. Sản phẩm : HS đọc đúng cao độ bài đọc nhạc số 6
d. Tổ chức thực hiện:
- GV nêu yêu cầu:
+ Đọc bài đọc nhạc số 6 kết hợp với gõ phách.
+ Đọc nhạc bài đọc nhạc số 6 kết hợp đánh nhịp
- GV nhận xét, đánh giá kĩ thuật luyện của HS, chuẩn kiến thức.
* HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP CHO TRẺ KHUYẾT TẬT
- HS đọc đúng tên nốt nhạc bài đọc nhạc số 6
D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
a. Mục tiêu: Từ bài tập trên, học sinh thể hiện bài tập hòa tấu.
b. Nội dung: HS trình bày
c. Sản phẩm: Kết quả thể hiện của HS.
d. Tổ chức thực hiện: 
- GV nêu yêu cầu và làm mẫu 1 câu, sau đó cho HS hoạt động theo nhóm
- GV yêu cầu đại diện các nhóm lên thể hiện trước.
- GV nhận xét, đánh giá kĩ thuật luyện của HS, chuẩn kiến thức.
- GV nhận xét, đánh giá, chốt lại yêu cầu của tiết học và nhận xét giờ học. 
* HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ 
+ Ôn tập Bài đọc nhạc số 6, luyện tập các bè của bài hoà tấu.
+ Chuẩn bị nội dung tiết học sau: Ôn tập chủ đề 6
GV: Ngô Thị Hạnh Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ
 18 Kế hoạch bài dạy âm nhạc 7 Năm học: 2023 -2024
 TIẾT 26
 - Ôn tập bài hoà tấu và bài tập tiết tấu
 - Ôn tập bài Lời ru của mẹ
 - Trải nghiệm và khám phá
1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG 
a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS và giúp HS có hiểu biết ban đầu về bài học mới
b. Nội dung: GV tổ chức trò chơi
c. Sản phẩm: HS thực hiện theo yêu cầu của GV
d. Tổ chức thực hiện: 
- Giáo viên tổ chức trò chơi: Ai nhanh hơn?
- GV tùy chọn giai điệu bài hát hoặc TĐN . Giáo viên đàn nét giai điệu bài hát/TĐN sau 
đó đưa ra câu hỏi: Giai điệu trên thuộc bài hát/ bài TĐN nào.
- Gv dẫn dắt vào bài học
2. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI 
 Hoạt động 1: Ôn tập bài hoà tấu và bài tiết tấu
 a. Mục tiêu: Chơi thành thạo bài hoà tấu, tiết tấu cùng các bạn.
 b. Nội dung: HS luyện bài hòa tấu theo hướng dẫn của giáo viên
 c. Sản phẩm: HS thực hành bài hòa tấu và bài tiết tấu
 d. Tổ chức thực hiện: 
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS SẢN PHẨM CẦN ĐẠT SẢN PHẨM CẦN ĐẠT
 (TRẺ KHUYẾT TẬT)
 Bước 1: Chuyển giao nhiệm 1. Ôn tập bài hoà tấu và bài 1. Ôn tập bài hoà tấu và 
 vụ tiết tấu bài tiết tấu
 NV1: Hoà tấu a. Ôn tập hòa tấu a. Ôn tập hòa tấu
 - Yêu cầu HS ôn luyện các bè - Trình bày bài hoà tấu theo tổ, - HS quan sát
 theo nhóm hoặc cá nhân. nhóm, cặp, cá nhân b. Thể hiện tiết tấu 
 - Yêu cầu từng bè trình diễn - HS vận động động tác 
 phần bè của mình. GV sửa cơ thể đơn giản theo 
 những chỗ HS chơi nhạc cụ nhạc.
GV: Ngô Thị Hạnh Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ
 19 Kế hoạch bài dạy âm nhạc 7 Năm học: 2023 -2024
 chưa đúng (nếu có). b. Thể hiện tiết tấu 
 - Yêu cầu các bè cùng hoà tấu - Ôn lại âm hình tiết tấu 
 (nhạc cụ giai điệu, trống nhỏ) - Thể hiện âm hình tiết tấu 
 NV2: Thể hiện tiết tấu bằng các nhạc cụ gõ theo yêu 
 - Yêu cầu HS đọc âm hình cầu của GV.
 tiết tấu trong kết hợp vỗ tay
 - Thể hiện âm hình tiết tấu 
 bằng các nhạc cụ gõ , ứng 
 dụng đệm cho bài hát Lời ru 
 của mẹ. .
 Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
 - Hoạt động nhóm theo sự 
 hướng dẫn của giáo viên
 Bước 3: Báo cáo
 - Các nhóm trình bày, nhận 
 xét cho nhau
 Bước 4: Kết luận
 Góp ý, nhận xét, đánh giá, 
 xếp loại cho HS.
 Hoạt động 2: Ôn tập bài hát Lời ru của mẹ. 
 a. Mục tiêu: Biết biểu diễn bài hát Lời ru của mẹ theo các hình thức khác nhau.
 b. Nội dung: HS luyện tập biểu diễn bài hát theo hướng dẫn của giáo viên
 c. Sản phẩm: HS trình bày bài hát theo nhiều hình thức khác nhau
 d. Tổ chức thực hiện: 
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS SẢN PHẨM CẦN ĐẠT SẢN PHẨM CẦN ĐẠT
 (TRẺ KHUYẾT TẬT)
 Bước 1: Chuyển giao nhiệm 2. Ôn tập bài hát Lời ru của 2. Ôn tập bài hát Lời ru 
 vụ mẹ. của mẹ. 
 - NV1: Mở nhạc đệm và chỉ - Thảo luận, ôn tập bài hát - Hs hát đung lời ca của 
GV: Ngô Thị Hạnh Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ
 20