Giáo án Âm nhạc 8 - Chủ đề 4: Âm nhạc nước ngoài - Năm học 2024-2025 - Ngô Thị Hạnh

 Kế ho ạ ch bài d ạ y âm nh ạ c 8 Năm h ọ c: 2024 - 2025
 Ngày soạ n Ngày 10,17,24,31 10,17,24,31 10,17,24,31 10,17,24,31 10,17,24,31
 Ngày /12/2024 /12/2024 /12/2024 /12/2024 /12/2024
 Dạ y
 Tiế t 1 5 3 4 2
 30/11/2024 Lớ p 8A 8B 8C 8D 8E
 Chủ đ ề 4 : ÂM NH Ạ C N ƯỚ C NGOÀI
 (Thờ i gian th ự c hi ệ n: 4 ti ế t)
 Tiế t Tên bài dạ y
 14 – Hát bài Khúc ca chào xuân
 – Trả i nghi ệ m và khám phá: Chép nh ạ c hai bè
 15 – Nghe tác phẩ m Waltz in A Minor; Nhạ c sĩ Frederic Chopin
 – Ôn tậ p bài hát Khúc ca chào xuân
 16 – Bài đọ c nh ạ c s ố 4
 – Bài hoà tấ u s ố 4
 17 – Thể hi ệ n ti ế t t ấ u; ứ ng d ụ ng đ ệ m cho bài hát Khúc ca chào xuân
 – Ôn tậ p Bài hoà tấ u s ố 4
 – Trả i nghi ệ m và khám phá: Thể hi ệ n m ẫ u ti ế t t ấ u b ằ ng c ố c nh ự a
I. MỤ C TIÊU
1. Kiế n th ứ c: 
 - Hát: Hát đúng cao độ , tr ườ ng đ ộ , s ắ c thái và l ờ i ca bài Khúc ca chào xuân; biế t hát
 kế t h ợ p gõ đ ệ m theo phách ho ặ c v ậ n đ ộ ng theo nh ạ c; bi ế t hát bè đ ơ n gi ả n.
 - Nghe nhạ c: Cả m nh ậ n đ ượ c v ẻ đ ẹ p c ủ a tác ph ẩ m Waltz in A Minor; biế t vậ n đ ộ ng
 cơ th ể ho ặ c gõ đ ệ m phù h ợ p v ớ i nh ị p đi ệ u.
- Đọ c nh ạ c: Đọ c đúng tên n ố t, cao đ ộ và tr ườ ng đ ộ Bài đọ c nh ạ c s ố 4; biế t đ ọ c nh ạ c
kế t h ợ p gõ đ ệ m theo phách; bi ế t đ ọ c nh ạ c hai bè.
 - Nhạ c c ụ : Thểệ hi n đúng m ẫếấằ u ti t t u b ng nh ạụ c c gõ và đ ộ ng tác c ơểếứ th , bi t ng
 dụ ng đ ệ m cho bài hát Khúc ca chào xuân. Chơ i thành th ạ o Bài hoà tấ u s ố 4 cùng các
 bạ n.
GV: Ngô Thị H ạ nh Tr ườ ng THCS Nguy ễ n Chuyên M ỹ
 1 Kế ho ạ ch bài d ạ y âm nh ạ c 8 Năm h ọ c: 2024 - 2025
 - Thườ ng th ứ c âm nh ạ c: Nêu đượ c đôi nét v ề cu ộ c đ ờ i và thành t ự u âm nh ạ c c ủ a nh ạ c
 sĩ Frederic Chopin.
2. Năng lự c 
a) Năng lự c chung: 
- Tựủựọ ch và t h c: ý th ứẩịếứự c chu n b ki n th c, t đánh giá v ề quá trình và k ếảựệ t qu th c hi n
nhiệ m v ụ h ợ p tác nhóm, cá nhân.
- Giao tiế p và h ợ p tác: kh ả năng trình bày, s ự t ươ ng tác tích c ự c gi ữ a các thành viên trong
nhóm khi thự c hi ệ n nhi ệ m v ụ .
b) Năng lự c đ ặ c thù:
 - Thểệ hi n âm nh ạếểệ c: Bi t th hi n bài hát, bài đ ọạằ c nh c b ng các hình th ứệ c, gõ đ m âm
hình tiế t t ấ u, hát n ố i ti ế p, hoà gi ọ ng. 
- Cảụểếảậượ m th và hi u bi t: C m nh n đ c giai đi ệộ u, n i dung, s ắ c thái c ủ a bài hát: Khúc ca
bố n mùa, tác phẩ m Waltz in A Minor.
- Ứ ng d ụ ng và sáng t ạ o âm nh ạ c: Bướ c đ ầ u bi ế t v ậ n d ụ ng, sáng t ạ o âm nh ạ c thông qua các
hoạ t đ ộ ng tr ả i nghi ệ m và khám phá.
3. Phẩ m ch ấ t
- Có ý thứ c h ọ c t ậ p t ố t môn Âm nh ạ c; tích c ự c tham gia ho ạ t đ ộ ng âm nh ạ c.
* MỤẠẺẾẬ C TIÊU D Y TR KHUY T T T
1. Kiế n th ứ c: 
 - Hát: Hát đúng lờ i ca bài Khúc ca chào xuân
 - Nghe nhạ c: Cả m nh ậ n đ ượ c tác ph ẩ m Waltz in A Minor; bi ế t vậ n đ ộ ng c ơ th ể v ớ i
 nhị p đi ệ u.
- Đọ c nh ạ c: Đọ c đúng tên n ố t Bài đọ c nh ạ c s ố 4
- Nhạ c c ụ : Biế t v ậ n độ ng tác c ơ th ể đơ n ứ ng d ụ ng đ ệ m cho bài hát Khúc ca chào xuân. 
- Thườ ng th ứ c âm nh ạ c: Nhậ n bi ế t đ ượ c ả nh nhạ c sĩ Frederic Chopin.
2. Năng lự c 
a) Năng lự c chung: 
- Tự ch ủ và t ự h ọ c: ý th ứ c t ự giác trong ho ạ t đ ộ ng h ọ c t ậ p
- Giao tiế p và h ợ p tác: có s ự t ươ ng tác gi ữ a các thành viên trong nhóm khi thự c hi ệ n nhi ệ m
vụ .
GV: Ngô Thị H ạ nh Tr ườ ng THCS Nguy ễ n Chuyên M ỹ
 2 Kế ho ạ ch bài d ạ y âm nh ạ c 8 Năm h ọ c: 2024 - 2025
b) Năng lự c đ ặ c thù:
 - Thể hi ệ n âm nh ạ c: Bi ế t th ể hi ệ n bài hát
- Cả m th ụ và hi ể u bi ế t: C ả m nh ậ n đ ượ c giai đi ệ u c ủ a bài hát: Khúc ca bố n mùa, tác phẩ m
Waltz in A Minor.
- Ứ ng d ụ ng và sáng t ạ o âm nh ạ c: Bướ c đ ầ u bi ế t v ậ n d ụ ng, sáng t ạ o âm nh ạ c thông qua các
hoạ t đ ộ ng tr ả i nghi ệ m và khám phá.
3. Phẩ m ch ấ t
- Có ý thứ c h ọ c t ậ p t ố t môn Âm nh ạ c; tích c ự c tham gia ho ạ t đ ộ ng âm nh ạ c.
II. THIẾỊẠỌỌỆ T B D Y H C VÀ H C LI U 
1. Giáo viên 
- Đàn phím điệ n t ử
- Nhạ c c ụ gõ, máy chi ế u, máy tính và các t ư li ệ u/ file âm thanh ph ụ c v ụ cho ti ế t d ạ y.
- Thự c hành thu ầ n th ụ c các ho ạ t đ ộ ng tr ả i nghi ệ m và khám phá
2. Họ c sinh: 
- SGK âm nhạ c 8, nh ạ c c ụ (n ế u có). Tìm hiể u tr ướ c thông tin ph ụ c v ụ cho bài họ c.
III. TIẾẠỌ N TRÌNH D Y H C
 TIẾ T 14
 – Hát bài Khúc ca chào xuân
 – Trả i nghi ệ m và khám phá
 (Thờ i l ượ ng: 1 ti ế t)
1. HOẠỘỞỘ T Đ NG KH I Đ NG 
a. Mụ c tiêu: Tạ o h ứ ng thú cho HS vào bài h ọ c và giúp HS có hi ể u bi ế t ban đ ầ u v ề bài h ọ c
mớ i
b. Nộ i dung: HS quan sát GV, thự c hi ệ n theo yêu c ầ u
c. Sả n ph ẩ m: HS thự c hi ệ n theo yêu c ầ u c ủ a GV
d. Tổ ch ứ c th ự c hi ệ n: 
- GV cho HS nghe mộ t s ố bài hát nghe và cho biế t bài hát v ề ch ủ đ ề gì? ( ch ủ đ ề Mùa
xuân)
+ Khát vọ ng mùa xuân
GV: Ngô Thị H ạ nh Tr ườ ng THCS Nguy ễ n Chuyên M ỹ
 3 Kế ho ạ ch bài d ạ y âm nh ạ c 8 Năm h ọ c: 2024 - 2025
+ Mùa xuân
- GV dẫ n d ắ t vào bài.
2. HÌNH THÀNH KIẾỨỚ N TH C M I 
Hoạ t đ ộ ng 1: Hát bài Khúc ca chào xuân.
a. Mụ c tiêu: HS hát đúng cao độ , tr ườ ng đ ộ , s ắ c thái và l ờ i ca bài hát Khúc ca chào xuân.
b. Nộ i dung: HS quan sát SGK, thả o lu ậ n, tr ả l ờ i câu h ỏ i
c. Sả n ph ẩ m: HS đư a ra đ ượ c câu tr ả l ờ i phù h ợ p v ớ i câu h ỏ i GV đ ư a ra
d. Tổ ch ứ c th ự c hi ệ n: 
 HOẠỘỦ T Đ NG C A GV VÀ HS SẢ N PH Ẩ M C N Đ Ạ T SẢ N PH Ẩ M C N Đ Ạ T
 (TRẺẾẬ KHUY T T T)
 B!" c 1: Chuy # n giao nhi ệ m v ụ : 1. Hát bài Khúc ca chào 1. Hát bài Khúc ca chào
 - NV1: GV cho HS nghe bài hát kế t h ợ p xuân. xuân.
 vậ n đ ộ ng c ơ th ể bi ể u l ộ c ả m xúc. Nhạ c: Tr ươ ng Quang Nhạ c: Tr ươ ng Quang
 - NV2: GV yêu cầ u HS đ ọ c sgk, k ế t Lụ c Lụ c
 hợ p v ớ i ki ế n th ứ c hi ể u bi ế t c ủ a mình, Lờ i Vi ệ t: Đ ! Thanh
 Lờ i Vi ệ t: Đ ! Thanh
 trả l ờ i câu h ỏ i: Hiên
 Hiên
 - Bài hát Khúc ca chào xuân do ai sáng tác? a. Tìm hiể u bài hát
 Em hãy chia sẻ nh ữ ng đi ề u em bi ế t v ề nh ạ c a. Tìm hiể u bài hát
 - HS nghe và biể u l ộ
 sĩ đó?
 - HS nghe và biể u l ộ cả m xúc khi nghe bài
 + Bài hát Khúc ca chào xuân gồ m có 
 cả m xúc khi nghe bài hát.
 mấ y đo ạ n? Đó là nh ữ ng đo ạ n nào?
 hát.
 + Bài hát nói về n ộ i dung gì? Giai b. Hát Khúc ca chào
 điệ u c ủ a bài hát nh ư th ế nào? - Giớ i thi ệ u v ề tác gi ả : xuân.
 - NV3: GV hướ ng d ẫ n HS kh ở i đ ộ ng
 Bài hát Khúc ca chào - Hát đúng lờ i ca bài
 giọ ng hát.
 xuân có giai điệ u l ấ y t hát
 bả n nh ạ c Minuet in G
 Major (Điệ u minuet
 giọ ng Son tr ưở ng) vi ế t
 - NV4: Tậ p hát t ng câu, ghép n ố i các câu
 theo lố i “móc xích”: câu hát 1 n ố i v ớ i câu cho piano củ a nhà so ạ n
 hát 2; câu hát 3 nố i v ớ i câu hát 4;... nhạ c ng ườ i Đ ứ c Johann
 Sebastian Bach (1685 −
GV: Ngô Thị H ạ nh Tr ườ ng THCS Nguy ễ n Chuyên M ỹ
 4 Kế ho ạ ch bài d ạ y âm nh ạ c 8 Năm h ọ c: 2024 - 2025
 Bè 1 1750). Ngườ i chuy ể n
 + Câu 1: Mư a t ng h ạ t .... xào x ạ c. soạ n và đ & t l ờ i Vi ệ t là
 + Câu 2: Chim líu lo mùa xuân. nhạ c sĩ Đ ! Thanh Hiên.
 + Câu 3: Xuân v .... r n ràng.
 ề ộ - Giớ i thi ệ u v ề bài hát:
 + Câu 4: Vui hát đ# p t ươ i.
 3
 (Lư u ý HS: câu hát 1 và câu hát 3 có + Viế t " nhị p 4, có hình
 giai điệ u gi ố ng nhau; câu hát 2 và thứ c m ộ t đo ạ n, g ồ m 2
 câu hát 4 có tiế t t ấ u gi ố ng nhau). bè.
 Bè 2 + Giai điệ u bài hát nh ị p
 + Câu 1: Mư a r ơ i .... kh $ lay. nhàng, trong sáng thể
 + Câu 2: Chim ca vang đang sang. hiệ n c ả nh s ắ c thiên nhiên
 + Câu 3: Mang yêu thươ ng .... b ố n tươ i đ # p và không khí
 phươ ng. hân hoan, vui tươ i khi
 + Câu 4: Vui hát đang về . mùa xuân về .
 (Lư u ý HS: câu hát 1 và câu hát 3 có
 b. Hát Khúc ca chào xuân.
 giai điệ u gi ố ng nhau; câu hát 2 và
 câu hát 4 có giai điệ u ch % khác " n ố t - Hát theo mẫ u
 nhạ c cu ố i cùng; c ầ n hát li ề n ti ế ng và - Kế t h ợ p v ậ n đ ộ ng c ơ th ể
 ngân đủ tr ườ ng đ ộ c ủ a các n ố t nh ạ c). - Biể u di ' n tr ướ c l ớ p ho & c
 + GV hướ ng d ẫ n HS hát c ả bài, k ế t h ợ p theo dõi phầ n trình bày
 vỗ tay nh ị p nhàng, th ể hi ệ n sắ c thái vui củ a các b ạ n đ ể nh ậ n xét
 tươ i, dí d ỏ m. đánh giá, b( sung.
 + GV yêu cầ u HS trình bày bài hát
 theo tổ , nhóm, cá nhân.
 Bướ c 2: Th ự c hi ệ n nhi ệ m v ụ :
 + HS thự c hi ệ n các yêu c ầ u c ủ a GV
 + GV quan sát, hỗ tr ợ , h ướ ng d ẫ n
 HS thự c hi ệ n.
 Bướ c 3: Báo cáo, th ả o lu ậ n:
 + HS trả l ờ i câu h ỏ i
GV: Ngô Thị H ạ nh Tr ườ ng THCS Nguy ễ n Chuyên M ỹ
 5 Kế ho ạ ch bài d ạ y âm nh ạ c 8 Năm h ọ c: 2024 - 2025
 + HS họ c hát theo h ướ ng d ẫ n c ủ a
 GV
 + Các tổ t ậ p hát và s ử a cho nhau.
 Bướ c 4: K ế t lu ậ n, nh ậ n đ ị nh:
 + GV đánh giá nhậ n xét, b ổ sung
 nộ i dung bài hát cùng HS.
Hoạ t đ ộ ng 2: Trả i nghi ệ m và khám phá
a. Mụ c tiêu: Biế t v ậ n d ụ ng, sáng t ạ o âm nh ạ c thông qua ho ạ t đ ộ ng tr ả i nghi ệ m và khám
phá.
b. Nộ i dung: HS chép nhạ c hai bè theo sự h ướ ng d ẫ n c ủ a giáo viên.
c. Sả n ph ẩ m: Kế t qu ả th ể hi ệ n c ủ a HS.
d. Tổ ch ứ c th ự c hi ệ n:
 HOẠỘỦ T Đ NG C A GV VÀ HS SẢ N PH Ẩ M C N Đ Ạ T SẢ N PH Ẩ M C N Đ Ạ T
 (TRẺẾẬ KHUY T T T)
 B!" c 1: Chuy # n giao nhi ệ m v ụ : 2. Trả i nghi ệ m và khám phá: 2. Trả i nghi ệ m và khám
 - GV hướ ng d ẫ n hs th ể hi ệ n tiế t t ấ u theo Chép nhạ c hai bè phá: Chép nhạ c hai bè
 sơ đ ồ đ ộ ng tác c ơ th ể - Đáp án tham khả o - HS quan sát
 - Gv yêu cầ u: HS chép Bài đọ c nh ạ c s ố
 4 theo cách cả hai bè trên cùng m ộ t
 khuông nhạ c (SGK trang 30)
 - Gv hướ ng d ẫ n cách chép nhạ c hai bè.
 - Gv gọ i HS lên b ả ng trình bày
 phầ n luy ệ n t ậ p c ủ a mình
 B!" c 2: Th ự c hi ệ n nhi ệ m v ụ :
 - HS hoạ t đ ộ ng cá nhân, làm theo yêu
 cầ u và h ướ ng d ẫ n c ủ a GV
 B!" c 3: Báo cáo, th ả o lu $ n:
 - HS tiế p nh ậ n nhi ệ m v ụ , t ậ p 
 luyệ n và trình bày tr ướ c l ớ p.
 B!" c 4: K ế t lu $ n, nh $ n đ % nh:
 - GV nhậ n xét, đánh giá, chố t l ạ i yêu
GV: Ngô Thị H ạ nh Tr ườ ng THCS Nguy ễ n Chuyên M ỹ
 6 Kế ho ạ ch bài d ạ y âm nh ạ c 8 Năm h ọ c: 2024 - 2025
 cầ u c ủ a ti ế t h ọ c và nh ậ n xét gi ờ h ọ c.
3. HOẠỘỆẬ T Đ NG LUY N T P
a. Mụ c tiêu : Họ c sinh luy ệ n t ậ p bài hát theo nhóm 
b. Nộ i dung : HS nghe nhậ n xét và v ậ n d ụ ng hát theo các hình th ứ c mà GV yêu c ầ u
c. Sả n ph ẩ m : HS hát đúng theo nhị p và trình bày t ố t
d. Tổ ch ứ c th ự c hi ệ n: 
* Hát theo hình thứ c cá nhân, t ổ nhóm
- Hướ ng d ẫ n HS hát c ả bài k ế t h ợ p v! tay ho & c v ậ n đ ộ ng nh ị p nhàng, thể hi ệ n sắ c thái vui
tươ i, dí d ỏ m. 
- Gọ i 1-2 nhóm lên bi ể u di ' n. HS nh ậ n xét cho nhau
- Gv nhậ n xét, đánh giá, góp ý cho ph ầ n bi ể u di ' n c ủ a các nhóm
* Trả l & i câu h ' i: Bài hát Khúc ca chào xuân g( i cho em c ả m xúc gì?
* HOẠỘỆẬẺẾẬ T Đ NG LUY N T P CHO TR KHUY T T T
- HS hát đúng lờ i ca bài hát
4. HOẠỘẬỤ T Đ NG V N D NG
 3
a. Mụ c tiêu : HS vậ n d ụ ng- sáng t ạ o các hi ể u cách hát và gõ đ ệ m nhị p 4 
b. Nộ i dung : HS trình bày, biể u di ' n bài hát
c. Sả n ph ẩ m : HS tích cự c bi ể u di ' n âm nh ạ c, c ả m th ụ và trình bày hi ể u bi ế t v ề âm nh ạ c
d. Tổ ch ứ c th ự c hi ệ n
 3
- Vậ n đ ụ ng cách đánh nhị p 4 vào các bài hát có cùng số ch % nh ị p.
* HƯỚ NG D ) N V * NHÀ
- Ôn tậ p bài hát Khúc ca chào xuân và sáng t ạ o thêm m ộ t s ố đ ộ ng tác v ậ n đ ộ ng ph ụ ho ạ
 cho bài hát.
GV: Ngô Thị H ạ nh Tr ườ ng THCS Nguy ễ n Chuyên M ỹ
 7 Kế ho ạ ch bài d ạ y âm nh ạ c 8 Năm h ọ c: 2024 - 2025
 TIẾ T 15
 - Nghe nhạ c: Nghe tác phẩ m Waltz in A Minor; Nhạ c sĩ Frederic Chopin
 - Ôn t$ p bài hát Khúc ca chào xuân
 (Thờ i l ượ ng: 1 ti ế t)
1. HOẠỘỞỘ T Đ NG KH I Đ NG 
GV: Ngô Thị H ạ nh Tr ườ ng THCS Nguy ễ n Chuyên M ỹ
 8 Kế ho ạ ch bài d ạ y âm nh ạ c 8 Năm h ọ c: 2024 - 2025
a. Mụ c tiêu: Tạ o h ứ ng thú cho HS vào bài h ọ c và giúp HS có hi ể u bi ế t ban đ ầ u v ề bài h ọ c
mớ i.
b. Nộ i dung: HS quan sát GV, thự c hi ệ n theo yêu c ầ u
c. Sả n ph ẩ m: HS thự c hi ệ n theo yêu c ầ u c ủ a GV
d. Tổ ch ứ c th ự c hi ệ n: 
- GV m" bài hát có âm điệ u vui t ươ i, t ạ o không khí vui v ẻ tr ướ c khi vào ti ế t h ọ c.
- HS lắ ng nghe đi ệ u nh ạ c.
- GV dẫ n d ắ t
2. HÌNH THÀNH KIẾỨỚ N TH C M I 
Hoạ t đ ộ ng 1: Ôn t$ p bài hát Khúc ca chào xuân. 
a. Mụ c tiêu: HS biể u di ' n thu ầ n th ụ c bài hát.
b. Nộ i dung: HS thự c hi ệ n theo s ự h ướ ng d ẫ n c ủ a giáo viên
c. Sả n ph ẩ m: HS trình bày bài hát
d. Tổ ch ứ c th ự c hi ệ n:
 HOẠỘỦ T Đ NG C A GV VÀ HS SẢ N PH Ẩ M C N Đ Ạ T SẢ N PH Ẩ M C N Đ Ạ T
 (TRẺẾẬ KHUY T T T)
 B!" c 1: Chuy # n giao nhi ệ m v ụ : 1. Ôn t$ p bài hát: Khúc ca 1. Ôn t$ p bài hát: Khúc
 - NV1: M" file nh ạ c m ẫ u cho HS nghe l ạ i chào xuân. ca chào xuân.
 giai điệ u c ủ a bài hát m ộ t l ầ n. - HS nghe và cả m nh ậ n giai - HS nghe và cả m nh ậ n
 - NV2: GV hướ ng d ẫ n HS kh ở i đ ộ ng điệ u bài hát Khúc ca chào giai điệ u bài hát Khúc ca
 giọ ng hát. xuân. chào xuân.
 - HS trình bày bài hát - HS hát đúng lờ i ca
 bài hát
 - NV3: GV m" nh ạ c đ ệ m và ch % huy cho
 HS hát t m ộ t đ ế n hai l ầ n, chú ý th ể hi ệ n
 sắ c thái vui t ươ i, dí d ỏ m. GV s ) a nh ữ ng
 ch! HS hát sai.
 - NV4: GV hướ ng d ẫ n HS luy ệ n t ậ p bi ể u
 diễ n bài hát theo các hình thứ c.
 - GV yêu cầ u HS luy ệ n t ậ p r ồ i
GV: Ngô Thị H ạ nh Tr ườ ng THCS Nguy ễ n Chuyên M ỹ
 9 Kế ho ạ ch bài d ạ y âm nh ạ c 8 Năm h ọ c: 2024 - 2025
 trình bày bài hát theo tổ , nhóm, c ặ p.
 B!" c 2: Th ự c hi ệ n nhi ệ m v ụ :
 - HS luyệ n t ậ p theo nhóm
 B!" c 3: Báo cáo
 - HS trình bày bài hát
 B!" c 4: K ế t lu $ n, nh $ n đ % nh:
 - GV nhậ n xét và đánh giá h ọ c sinh.
2. Nghe nhạ c: Nghe tác phẩ m Waltz in A Minor
 a. Mụ c tiêu: Cả m nh ậ n đ ượ c v ẻ đ ẹ p c ủ a tác ph ẩ m Waltz in A Minor; biế t vậ n đ ộ ng
 cơ th ể ho ặ c gõ đ ệ m phù h ợ p v ớ i nh ị p đi ệ u.
b. Nộ i dung: HS thự c hi ệ n theo sự h ướ ng d ẫ n c ủ a GV
c. Sả n ph ẩ m: HS cả m nh ậ n v ề giai đi ệ u, n ộ i dung c ủ a tác ph ẩ m.
d. Tổ ch ứ c th ự c hi ệ n: 
 HOẠỘỦ T Đ NG C A GV VÀ HS SẢ N PH Ẩ M C N Đ Ạ T SẢ N PH Ẩ M C N Đ Ạ T
 (TRẺẾẬ KHUY T T T)
 B!" c 1: Chuy # n giao nhi ệ m v ụ : 2. Nghe nhạ c: Nghe tác 2. Nghe nhạ c: Nghe
 ph m Waltz in A tác ph m Waltz in A
 - Cho HS xem mộ t s ố hình ả nh ẩ ẩ
 Minor Minor
 củ a nh ạ c sĩ Frederic Chopin trên
 nề n nh ạ c m ộ t tác ph ẩ m n ( i ti ế ng - HS nghe và cả m nh ậ n - HS nghe và cả m nh ậ n
 củ a ông và yêu c ầ u HS nh ậ n bi ế t về giai đi ệ u, n ộ i dung về giai đi ệ u c ủ a tác
 tên nhạ c sĩ đ ể d ẫ n d ắ t vào n ộ i củ a tác ph ẩ m. phẩ m.
 dung nghe nhạ c. - Giớ i thiệ u tác phẩ m:
 - Trình chiế u m ộ t s ố thông tin v ề Waltz in A Minor (Điệ u
 tác phẩ m Waltz in A Minor giớ i vanxơ gi ọ ng La th ứ ) là
 thiệ u cho HS m ộ t vài nét chính v ề mộ t trong nh ữ ng b ả n
 tác phẩ m. waltz ngắ n và có c ấ u
 - GV giớ i thi ệ u tên tác ph ẩ m, tác trúc đơ n gi ả n nh ấ t vi ế t
 giả và nh ữ ng yêu c ầ u khi nghe cho piano độ c t ấ u c ủ a
 nhạ c. nhà soạ n nh ạ c thiên tài
GV: Ngô Thị H ạ nh Tr ườ ng THCS Nguy ễ n Chuyên M ỹ
 10 Kế ho ạ ch bài d ạ y âm nh ạ c 8 Năm h ọ c: 2024 - 2025
 - GV m" nh ạ c cho HS nghe l ầ n ngườ i Ba Lan Frederic
 thứ nh ấ t. Chopin. Bả n nh ạ c đ ượ c
 chơ i v ớ i nh ị p đ ộ h ơ i
 – GV nêu câu hỏ i đ ể HS th ả o lu ậ n
 nhanh, sắ c thái nh #
 nhóm:
 nhàng, thể hi ệ n m ộ t n ! i
 - Tìm hiể u tác ph ẩ m: buồ n man mác.
 + Bả n nh ạ c Waltz in A Minor
 đượ c
 chơ i b ằ ng nh ạ c c ụ nào?
 + Bả n nh ạ c đ ượ c ch ơ i v ớ i nh ị p đ ộ
 nhanh hay chậ m?
 + Bả n nh ạ c đ ượ c ch ơ i v ớ i c ườ ng
 độ
 mạ nh hay nh #?
 + Bả n nh ạ c có tính chấ t âm nh ạ c
 như th ế nào?
 + Nêu cả m nh ậ n c ủ a em v ề tác
 phẩ m.
 - GV theo dõi HS thả o lu ậ n và h ỗ
 trợ khi c ầ n.
 - GV nhậ n xét ph ầ n tr ả l ờ i c ủ a
 HS
 - M" file nh ạ c m ẫ u ho & c video
 cho HS nghe nhạ c l ầ n th ứ hai và
 hướ ng d ẫ n HS gõ đ ệ m b ằ ng các
 nhạ c c ụ ho & c các đ ộ ng tác c ơ th ể
 phù hợ p v ớ i nh ị p đi ệ u c ủ a tác
 phẩ m.
GV: Ngô Thị H ạ nh Tr ườ ng THCS Nguy ễ n Chuyên M ỹ
 11 Kế ho ạ ch bài d ạ y âm nh ạ c 8 Năm h ọ c: 2024 - 2025
 Bướ c 2: Th ự c hi ệ n nhi ệ m v ụ :
 + HS thự c hi ệ n các yêu c ầ u c ủ a
 GV.
 Bướ c 3: Báo cáo, th ả o lu ậ n:
 + Các nhóm báo cáo kế t qu ả
 + GV theo dõi phầ n trình bày và
 nhậ n xét
 Bướ c 4: K ế t lu ậ n, nh ậ n đ ị nh:
 + GV chố t ki ế n th ứ c và b ổ sung:
Hoạ t đ ộ ng 3: Thưở ng th ứ c âm nh ạ c: Nhạ c sĩ Frederic Chopin
a. Mụ c tiêu: Nêu đượ c đôi nét v ề cu ộ c đ ờ i và thành t ự u âm nh ạ c c ủ a nhạ c sĩ Frederic 
Chopin; kể đ ượ c tên m ộ t vài tác ph ẩ m tiêu bi ể u c ủ a nh ạ c sĩ.
b. Nộ i dung: HS khở i đ ộ ng theo s ự h ướ ng d ẫ n c ủ a GV
c. Sả n ph ẩ m: HS thự c hi ệ n
d. Tổ ch ứ c th ự c hi ệ n: 
 HOẠỘỦ T Đ NG C A GV VÀ HS SẢ N PH Ẩ M C N Đ Ạ T SẢ N PH Ẩ M C N Đ Ạ T
 (TRẺẾẬ KHUY T T T)
 B!" c 1: Chuy # n giao nhi ệ m 4. Nhạ c sĩ Frederic 4. Nhạ c sĩ Frederic
 vụ : Chopin Chopin
 - Yêu cầ u HS theo dõi vào ph ầ n - Giớ i thi ệ u nh ạ c sĩ Chopin: - Giớ i thi ệ u nh ạ c sĩ
 giớ i thi ệ u nh ạ c sĩ Frederic Chopin:
 Chopin trong SGK, đ& t m ộ t s ố
 câu hỏ i và yêu c ầ u HS tr ả l ờ i.
 + Nhạ c sĩ Chopin là ngườ i + Frederic Chopin (1810 –
 - HS nhậ n bi ế t nh ạ c sĩ
 nướ c nào? + T thu " nh ỏ , năng 1849) là nhạ c sĩ thiên tài
 Frederic Chopin qua
 khiế u âm nh ạ c c ủ a ông đ ượ c b ộ c ngườ i Ba Lan. Ông không
GV: Ngô Thị H ạ nh Tr ườ ng THCS Nguy ễ n Chuyên M ỹ
 12 Kế ho ạ ch bài d ạ y âm nh ạ c 8 Năm h ọ c: 2024 - 2025
 lộ nh ư th ế nào? ch% là m ộ t nhà so ạ n nh ạ c hình ả nh
 + Âm nhạ c c ủ a Chopin có đ & c n( i ti ế ng mà còn là m ộ t
 điể m gì? nghệ sĩ bi ể u di ' n piano xu ấ t
 + Em đã đượ c nghe nh ữ ng tác chúng.
 phẩ m nào c ủ a nh ạ c sĩ Chopin? + Chopin bộ c l ộ tài năng
 + Em thích nhấ t tác ph ẩ m nào? âm nhạ c t lúc còn nh ỏ .
 Vì sao? Ông bắ t đ ầ u h ọ c piano khi
 mớ i lên 3 tu ( i, lúc 8 tu ( i đã
 + Nghệ sĩ nào c ủ a Vi ệ t Nam đã
 có khả năng bi ể u di ' n xu ấ t
 t ng đo ạ t gi ả i trong cu ộ c thi
 sắ c tr ướ c công chúng và
 piano quố c t ế mang tên Frederic
 sáng tác nhữ ng b ả n nh ạ c
 Chopin?
 n( i ti ế ng. T đó ông đ ượ c
 - Nghe mộ t vài trích đo ạ n các coi là thầ n đ ồ ng âm nh ạ c.
 tác phẩ m c ủ a nh ạ c sĩ Chopin: Năm 20 tu( i, Chopin r ờ i
 Nocturne in Eb Major, Étude số quê hươ ng Ba Lan sang
 3 (N! i bu ồ n), Pháp và số ng " đó cho đ ế n
 Bướ c 2: Th ự c hi ệ n nhi ệ m khi mấ t vì b ệ nh lúc 39 tu ( i.
 vụ : + Chopin để l ạ i kho ả ng h ơ n
 200 tác phẩ m ch ủ y ế u vi ế t
 + HS thự c hi ệ n các yêu c ầ u
 cho đàn piano " nhi ề u th ể
 củ a GV.
 loạ i khác nhau. Âm nh ạ c
 Bướ c 3: Báo cáo, th ả o lu ậ n: củ a ông th ườ ng mang màu
 sắ c dân ca, dân vũ Ba Lan
 + Các nhóm báo cáo kế t qu ả
 và thấ m đ ẫ m tình yêu quê
 + GV theo dõi phầ n trình bày và
 hươ ng đ ấ t n ướ c, khát v ọ ng
 nhậ n xét
 tự do.
 Bướ c 4: K ế t lu ậ n, nh ậ n + Bắ t đ ầ u t năm 1927,
 đị nh: cuộ c thi piano qu ố c t ế mang
 tên Frederic Chopin đượ c t (
GV: Ngô Thị H ạ nh Tr ườ ng THCS Nguy ễ n Chuyên M ỹ
 13 Kế ho ạ ch bài d ạ y âm nh ạ c 8 Năm h ọ c: 2024 - 2025
 - GV chố t ki ế n th ứ c và b ổ sung chứ c 5 năm m ộ t l ầ n t ạ i Ba
 Lan. * cu ộ c thi l ầ n th ứ 10
 t( ch ứ c năm 1980, ngh ệ sĩ
 piano Việ t Nam Đ & ng Thái
 Sơ n đã đo ạ t gi ả i Nh ấ t và là
 ngườ i châu Á đ ầ u tiên nh ậ n
 đượ c gi ả i th ưở ng này.
C. HOẠỘỆẬ T Đ NG LUY N T P 
a. Mụ c tiêu : HS luyệ n t ậ p ph ầ n n ộ i dung đã h ọ c.
b. Nộ i dung : HS thự c hi ệ n theo hướ ng d ẫ n c ủ a giáo viên.
c. Sả n ph ẩ m : HS trình bày bài hát, nêu cả m nghĩ.
d. Tổ ch ứ c th ự c hi ệ n :
- Em hãy nêu cả m nghĩ sau khi nghe tác ph ẩ m và tìm hi ể u v ề nh ạ c sĩ Frederic Chopin. 
=> Bài họ c giáo d ụ c: Trân tr ọ ng, yêu quý kho tàng âm nh ạ c th ế gi ớ i.
- GV nêu yêu cầ u: HS hát l ạ i bài Khúc ca chào xuân theo nhóm.
- HS thự c hi ệ n nhi ệ m v ụ
- GV nhậ n xét, ch ữ a l ỗ i cho HS
* HOẠỘỆẬẺẾẬ T Đ NG LUY N T P CHO TR KHUY T T T
- HS hát đúng lờ i ca bài hát
D. HOẠỘ T Đ NG VẬỤ N D NG
a. Mụ c tiêu:Từ bài t ậ p trên, h ọ c sinh v ậ n d ụ ng ki ế n th ứ c đã h ọ c vào th ự c ti ễ n.
b. Nộ i dung: HS trình bày bài hát kế t h ợ p độ ng tác c ơ th ể .
c. Sả n ph ẩ m: Kế t qu ả th ể hi ệ n c ủ a HS.
d. Tổ ch ứ c th ự c hi ệ n: 
- GV yêu cầ u HS thi hát theo nhóm
- HS tiế p nh ậ n nhi ệ m v ụ , t ậ p luy ệ n và các nhóm trình bày tr ướ c l ớ p.
- GV nhậ n xét, đánh giá, ch ố t l ạ i yêu c ầ u c ủ a ti ế t h ọ c và nh ậ n xét gi ờ h ọ c.
* HƯỚ NG D ) N V * NHÀ
+ Tìm hiể u thêm v ề nh ạ c sĩ Frederic Chopin và nghe thêm mộ t s ố tác ph ẩ m c ủ a ông.
GV: Ngô Thị H ạ nh Tr ườ ng THCS Nguy ễ n Chuyên M ỹ
 14 Kế ho ạ ch bài d ạ y âm nh ạ c 8 Năm h ọ c: 2024 - 2025
+ Ôn tậ p l ạ i bài hát Khúc ca chào xuân
 TIẾ T 16
 - Bài đọ c nh ạ c s ố 4
 - Nhạ c c ụ : Bài hòa t ấ u s + 4
1. HOẠỘỞỘ T Đ NG KH I Đ NG
a. Mụ c tiêu: Tạ o h ứ ng thú cho HS vào bài h ọ c và giúp HS có hi ể u bi ế t ban đ ầ u v ề bài h ọ c
mớ i.
b. Nộ i dung: HS quan sát GV, thự c hi ệ n theo yêu c ầ u
c. Sả n ph ẩ m: HS thự c hi ệ n theo yêu c ầ u c ủ a GV
d. Tổ ch ứ c th ự c hi ệ n: 
- GV cho HS nghe nhạ c, yêu c ầ u HS hát và v ỗ tay nh ị p nhàng theo bài hát.
- HS chăm chú lắ ng nghe t ừ ng đo ạ n nh ạ c và đoán bài hát.
GV: Ngô Thị H ạ nh Tr ườ ng THCS Nguy ễ n Chuyên M ỹ
 15 Kế ho ạ ch bài d ạ y âm nh ạ c 8 Năm h ọ c: 2024 - 2025
- GV dẫ n d ắ t vào ti ế t h ọ c 
2. HÌNH THÀNH KIẾỨỚ N TH C M I 
Hoạ t đ ộ ng 1: Đ ọ c nh ạ c: Bài đọ c nh ạ c s + 4
a. Mụ c tiêu: Đọ c đúng tên n ố t, cao đ ộ , tr ườ ng đ ộ , ti ế t t ấ u Bài đ ọ c nh ạ c s ố 4; bi ế t đ ọ c 
nhạ c k ế t h ợ p gõ đ ệ m ho & c đánh nh ị p.
b. Nộ i dung: HS quan sát SGK, thả o lu ậ n, tr ả l ờ i câu h ỏ i
c. Sả n ph ẩ m: HS trình bày bài đọ c nh ạ c s ố 1 k ế t h ợ p v ờ i gõ đ ệ m.
d. Tổ ch ứ c th ự c hi ệ n: 
 HOẠỘỦ T Đ NG C A GV VÀ HS SẢ N PH Ẩ M C N Đ Ạ T SẢ N PH Ẩ M C N Đ Ạ T
 (TRẺẾẬ KHUY T T T)
 B!" c 1: Chuy # n giao nhi ệ m v ụ : 1. Đọ c nh ạ c 1. Đọ c nh ạ c: Bài
 đọ c nh ạ c s ố 4
 Nhiệ m vụ 1: Luyệ n đ ọ c gam Đô a. Luyệ n đ ọ c gam đô
 tr!, ng trưở ng - HS đọ c đúng tên n ố t
 Bài đọ c nh ạ c s ố 4
 GV hướ ng d ẫ n HS đ ọ c bài luy ệ n t ậ p
 gam Đô trưở ng
 Nhiệ m vụ 2: Bài đ ọ c nh ạ c s ố 4 b. Bài đọ c nh ạ c s ố 4
 - GV giớ i thi ệ u Bài đ ọ c nh ạ c s ố 4 - Giớ i thi ệ u Bài đ ọ c nh ạ c
 số 4
 - GV hướ ng d ẫ n HS tìm hi ể u Bài 
 + Là trích đoạ n bài hát
 đọ c nh ạ c s ố 4:
 Khúc ca chào xuân.
 + Có nhữ ng cao đ ộ và tr ườ ng đ ộ 3
 + Viế t " nh ị p , nhị p
 nào? 4
 điệ u thong th ả , nh ị p
 + Có mấ y nét nh ạ c? nhàng.
 - GV hướ ng d ẫ n HS luy ệ n t ậ p ti ế t - Cao độ : Đô, Rê, Mi,
 tấ u: Son, La, Si.
 - Trườ ng đ ộ : tr ắ ng ch ấ m
 - GV hướ ng d ẫ n HS đ ọ c t ừ ng nét
 dôi, trắ ng, đen, móc đ ơ n
 nhạ c k ế t h ợ p gõ phách, sau đó ghép
GV: Ngô Thị H ạ nh Tr ườ ng THCS Nguy ễ n Chuyên M ỹ
 16 Kế ho ạ ch bài d ạ y âm nh ạ c 8 Năm h ọ c: 2024 - 2025
 nố i các nét nh ạ c v ớ i nhau (bài đ ọ c - Gõ tiế t t ấ u
 nhạ c có 2 nét nhạ c, m ỗ i nét nh ạ c Mẫ u ti ế t t ấ u
 gồ m 4 ô nh ị p).
 - GV hướ ng d ẫ n HS đ ọ c nh ạ c k ế t - Trình bày bài đọ c nh ạ c 
 hợ p gõ đ ệ m theo nh ị p. theo t( , nhóm, c & p v ớ i 
 các hình thứ c đã luy ệ n 
 - GV yêu cầ u HS trình bày bài đ ọ c
 tậ p.
 nhạ c theo t ổ , nhóm, c ặ p, cá nhân.
 Bướ c 2: Th ự c hi ệ n nhi ệ m v ụ :
 + HS thự c hi ệ n các yêu c ầ u c ủ a
 GV
 + GV quan sát, hỗ tr ợ , h ướ ng d ẫ n
 HS thự c hi ệ n.
 B!" c 3: Báo cáo
 - Gọ i 1 s ố h ọ c sinh đ ạ i di ệ n nhóm
 trình bày kế t qu ả
 - Các nhóm nhậ n xét
 B!" c 4: K ế t lu $ n
 GV nhậ n xét và đánh giá
Hoạ t đ ộ ng 2: Nhạ c c ụ : Bài hoà t ấ u s + 2
a. Mụ c tiêu: HS biế t ch ơ i đ ượ c bài hòa t ấ u
b. Nộ i dung: HS luyệ n t ậ p theo s ự h ướ ng d ẫ n c ủ a giáo viên
c. Sả n ph ẩ m: Bướ c đ ầ u h ọ c sinh trình bày đ ượ c bài hoà t ấ u k ế t h ợ p v ớ i nh ạ c c ụ gõ 
d. Tổ ch ứ c th ự c hi ệ n: 
 HOẠỘỦ T Đ NG C A GV VÀ HS SẢ N PH Ẩ M C N Đ Ạ T SẢ N PH Ẩ M C N Đ Ạ T
 (TRẺẾẬ KHUY T T T)
 B!" c 1: Chuy # n giao nhi ệ m v ụ 2. Nhạ c c ụ : Hoà t ấ u 2. Nhạ c c ụ : Hoà t ấ u
 - NV1: Yêu cầ u HS t ự tìm hi ể u bài hoà t ấ u - Thự c hi ệ n theo h ướ ng - Thự c hi ệ n theo 
GV: Ngô Thị H ạ nh Tr ườ ng THCS Nguy ễ n Chuyên M ỹ
 17 Kế ho ạ ch bài d ạ y âm nh ạ c 8 Năm h ọ c: 2024 - 2025
 và các ngón bấ m, các nh ạ c c ụ đ ể ch ơ i ph ầ n dẫ n c ủ a GV hướ ng d ẫ n c ủ a GV: 
 bè củ a mình. - HS biể u di ' n hoà tấ u trướ c HS quan sát
 - NV2: Chia bè, hướng d ẫ n ngón b ấ m, cách lớ p
 chơ i cho t ng bè r ồ i yêu c ầ u HS t ậ p ch ơ i
 t ng nét nh ạ c, sau đó ghép n ố i các nét nh ạ c
 vớ i nhau.
 - NV3: Chia dãy, t( nhóm và phân công các
 nhóm đọ c nh ạ c k ế t h ợ p v ớ i các cách gõ
 đệ m.
 B!" c 2: Th ự c hi ệ n nhi ệ m v ụ
 -HS quan sát, lắ ng nghe và làm theo
 sự h ướ ng d ẫ n c ủ a giáo viên
B!" c 3: Báo cáo
 Các nhóm biể u di ' n hòa t ấ u, nhóm
 khác nhậ n xét, b ( sung ki ế n th ứ c cho
 nhau.
B!" c 4: K ế t lu $ n
 GV nhậ n xét và đánh giá
 C. HOẠỘỆẬ T Đ NG LUY N T P 
 a. Mụ c tiêu : HS nắ m đ ượ c ki ế n th ứ c đã h ọ c.
 b. Nộ i dung : HS thự c hi ệ n theo sự h ướ ng d ẫ n c ủ a giáo viên.
 c. Sả n ph ẩ m : HS đọ c đúng quãng
 d. Tổ ch ứ c th ự c hi ệ n :
 - GV t( ch ứ c Trò ch ơ i: Nghe ti ế t t ấ u đoán nét nh ạ c
 + Dùng tiếốủ ng tr ng c a đàn ho &! c v tay theo âm hình ti ếấộ t t u m t vài nét nh ạấủ c b t kì c a
 bài đọ c nh ạ c cho HS nghe sau đó yêu c ầ u HS nh ậ n bi ế t nét nh ạ c và đ ọ c l ạ i nét nh ạ c đó. 
 - HS thự c hi ệ n
 - GV nhậ n xét, đánh giá kĩ thu ậ t luy ệ n c ủ a HS, chu ẩ n ki ế n th ứ c.
 * HOẠỘỆẬẺẾẬ T Đ NG LUY N T P CHO TR KHUY T T T
 - HS đọ c đúng tên n ố t nh ạ c bài đ ọ c nh ạ c s ố 3
 D. HOẠỘẬỤ T Đ NG V N D NG
 GV: Ngô Thị H ạ nh Tr ườ ng THCS Nguy ễ n Chuyên M ỹ
 18 Kế ho ạ ch bài d ạ y âm nh ạ c 8 Năm h ọ c: 2024 - 2025
 3
a. Mụ c tiêu : HS vậ n d ụ ng- sáng t ạ o các hi ể u cách đ ọ c nh ạ c và gõ đ ệ m nhị p 4
b. Nộ i dung : HS trình bày bài đọ c nh ạ c
c. Sả n ph ẩ m : HS tích cự c bi ể u di ' n âm nh ạ c, c ả m th ụ và trình bày hi ể u bi ế t v ề âm nh ạ c
d. Tổ ch ứ c th ự c hi ệ n
 3
- Vậ n đ ụ ng cách đánh nhị p 4 vào các bài hát có cùng số ch % nh ị p.
* HƯỚ NG D ) N V * NHÀ 
+ Ôn tậ p thêm Bài đ ọ c nh ạ c s ố 4
+ Ôn tậ p bài hòa t ấ u và bài hát Khúc ca chào xuân.
 TIẾ T 17
 – Th# hi ệ n ti ế t t ấ u; ứ ng d ụ ng đ ệ m cho bài hát Khúc ca chào xuân
 – Ôn t$ p Bài hoà tấ u s + 4
 – Trả i nghi ệ m và khám phá: Th # hi ệ n m - u ti ế t t ấ u b . ng c + c nh ự a
1. HOẠỘỞỘ T Đ NG KH I Đ NG 
a. Mụ c tiêu: Tạ o h ứ ng thú cho HS và giúp HS có hi ể u bi ế t ban đ ầ u v ề bài h ọ c m ớ i
b. Nộ i dung: GV t( ch ứ c trò ch ơ i
c. Sả n ph ẩ m: HS thự c hi ệ n theo yêu c ầ u c ủ a GV
d. Tổ ch ứ c th ự c hi ệ n: 
- Giáo viên t( chứ c trò ch ơ i: Ai nhanh h ơ n?
- GV tùy chọ n giai đi ệ u bài hát ho & c TĐN . Giáo viên đàn nét giai đi ệ u bài hát/TĐN sau
đó đư a ra câu h ỏ i: Giai đi ệ u trên thu ộ c bài hát/ bài TĐN nào.
GV: Ngô Thị H ạ nh Tr ườ ng THCS Nguy ễ n Chuyên M ỹ
 19 Kế ho ạ ch bài d ạ y âm nh ạ c 8 Năm h ọ c: 2024 - 2025
- Gv dẫ n d ắ t vào bài h ọ c
2. HÌNH THÀNH KIẾỨỚ N TH C M I 
Hoạ t đ ộ ng 1: Nhạ c c ụ : Th ể hi ệ n ti ế t t ấ u 
a. Mụ c tiêu: HS thểệ hi n đúng m ẫếấằ u ti t t u b ng nh ạụ c c gõ và đ ộ ng tác c ơểế th , bi t 
ứng d ụ ng đ ệ m cho bài hát Khúc ca chào xuân
b. Nộ i dung: HS khở i đ ộ ng theo s ự h ướ ng d ẫ n c ủ a GV
c. Sả n ph ẩ m: HS trình bày bài hát kế t h ợ p gõ đ ệ m, v ậ n đ ộ ng c ơ th ể theo ti ế t t ấ u.
d. Tổ ch ứ c th ự c hi ệ n:
 HOẠỘỦ T Đ NG C A GV VÀ HS SẢ N PH Ẩ M C N Đ Ạ T SẢ N PH Ẩ M C N Đ Ạ T
 (TRẺẾẬ KHUY T T T)
 B!" c 1: Chuy # n giao nhi ệ m v ụ : 1. Thể hi ệ n ti ế t t ấ u 1. Thể hi ệ n ti ế t t ấ u;
 - NV1: GV trình chiế u âm hình ti ế t t ấ u 1.1. Thể hi ệ n ti ế t t ấ u b ằ ng Ứng d ụ ng đ ệ m cho bài
 và hướ ng d ẫ n HS hát k ế t h ợ p v ậ n đ ộ ng nhạ c c ụ gõ và độ ng tác c / th # hát Khúc ca chào xuân
 cơ th ể . - Mẫu ti ế t t ấ u - HS hát đúng lờ i ca và k ế t
 - NV2: GV hướ ng d ẫ n HS hát bài hát hợ p v ậ n đ ộ ng c ơ th ể đ ộ ng
 kế t h ợ p gõ đ ệ m m ẫ u v ớ i nh ạ c c ụ gõ và tác đơ n gi ả n
 các độ ng tác c ơ th ể cho HS theo dõi
 mộ t l ầ n sau đó chia dãy, t ( , nhóm, c & p
 và yêu cầ u HS luy ệ n t ậ p.
 - Thể hi ệ n m ẫ u ti ế t t ấ u
 - NV3: Yêu cầ u các nhóm bi ể u
 bằ ng nh ạ c c ụ gõ.
 di' n bài hát tr ướ c l ớ p k ế t h ợ p gõ
 1.2. Ứ ng d ụ ng đ ệ m cho bài hát
 đệ m theo nh ạ c c ụ
 Khúc ca chào xuân
 B!" c 2: Th ự c hi ệ n nhi ệ m v ụ :
 - Xem video gõ đệ m m ẫ u.
 - Luyệ n t ậ p theo h ướ ng d ẫ n c ủ a
 - Luyệ n t ậ p đ ệ m bài hát:
 GV
 - Trình diễ n theo nhóm, c ặ p,
 B!" c 3: Báo cáo
 cá nhân (có thể v ừ a hát v ừ a 
 - Gọ i 1 s ố h ọ c sinh đ ạ i di ệ n
 gõ đệ m, ho ặ c m ộ t nhóm hát,
 nhóm trình bày kế t qu ả
 mộ t nhóm gõ đ ệ m, ).
 - Các nhóm nhậ n xét
 B!" c 4: K ế t lu $ n
 GV nhậ n xét và đánh giá
GV: Ngô Thị H ạ nh Tr ườ ng THCS Nguy ễ n Chuyên M ỹ
 20