Giáo án Âm nhạc 8 - Chủ đề 8: Mùa hè - Năm học 2023-2024 - Ngô Thị Hạnh

 Kế hoạch bài dạy âm nhạc 8 Năm học: 2023 - 2024
 Ngày Ngày 26/4, 26/4, 26/4, 26/4,
 soạn 
 Dạy 3,10/5/2024 3,10/5/2024 3,10/5/2024 3,10/5/2024
 Tiết 2 4 1 3
 19/4/2024 Lớp 8A 8B 8C 8D
 Chủ đề 8 : MÙA HÈ
 (Thời gian thực hiện: 4 tiết)
 Tiết Tên bài dạy
 32 – Hát bài Mùa hạ và những chùm hoa nắng
 – Trải nghiệm và khám phá: Hát theo cách riêng của mình
 33 – Sênh tiền và tính tẩu
 – Ôn tập bài hát Mùa hạ và những chùm hoa nắng
 – Thể hiện tiết tấu và ứng dụng đệm cho bài hát Mùa hạ và những chùm hoa 
 nắng
 34 – Bài đọc nhạc số 8
 – Bài hoà tấu số 8
 – Trải nghiệm và khám phá: Thể hiện mẫu tiết tấu bằng cốc nhựa
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: 
- Hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài Mùa hạ và những chùm hoa nắng; biết 
hát kết hợp gõ đệm theo phách, đánh nhịp hoặc vận động theo nhạc..
- Đọc nhạc: đọc đúng tên nốt, cao độ, trường độ, tiết tấu Bài đọc nhạc số 8; biết đọc nhạc 
kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp.
- Nhạc cụ: Thể hiện đúng mẫu tiết tấu và biết ứng dụng đệm cho bài hát; chơi được bài 
hòa tấu số 8.
 - Thường thức âm nhạc: Nêu được tên và đặc điểm của sênh tiền, tính tẩu; cảm nhận và 
 phân biệt được âm sắc của 2 loại nhạc cụ này.
2. Năng lực 
a) Năng lực chung: 
GV: Ngô Thị Hạnh Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ
 1 Kế hoạch bài dạy âm nhạc 8 Năm học: 2023 - 2024
- Tự chủ và tự học: ý thức chuẩn bị kiến thức, tự đánh giá về quá trình và kết quả thực hiện 
nhiệm vụ hợp tác nhóm, cá nhân.
- Giao tiếp và hợp tác: khả năng trình bày, sự tương tác tích cực giữa các thành viên trong 
nhóm khi thực hiện nhiệm vụ.
b) Năng lực đặc thù:
 - Thể hiện âm nhạc: Biết thể hiện bài hát, bài đọc nhạc bằng các hình thức, gõ đệm âm 
hình tiết tấu, hát nối tiếp, hoà giọng. 
- Cảm thụ và hiểu biết: Cảm nhận được giai điệu, nội dung, sắc thái của bài hát: Mùa hạ và 
những chùm hoa nắng, cảm nhận được âm sắc của nhạc cụ sênh tiền và tính tẩu.
- Ứng dụng và sáng tạo âm nhạc: Bước đầu biết vận dụng, sáng tạo âm nhạc thông qua các 
hoạt động trải nghiệm và khám phá. Biết tự sáng tạo một số động tác vận động cơ thể cho 
bài hát. Thể hiện đúng mẫu hợp âm, tiết tấu, biết thể hiện ứng dụng cho bài hát.
3. Phẩm chất
- Biết yêu quý bạn bè, thầy cô và mái trường. Biết yêu quý, trân trọng âm nhạc dân tộc 
Việt Nam.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 
1. Giáo viên 
- Đàn phím điện tử
- Nhạc cụ gõ, máy chiếu, máy tính và các tư liệu/ file âm thanh phục vụ cho tiết dạy.
- Thực hành thuần thục các hoạt động trải nghiệm và khám phá
2. Học sinh: 
- SGK âm nhạc 8, nhạc cụ (nếu có). Tìm hiểu trước thông tin phục vụ cho bài học.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
 TIẾT 32
 – Hát bài Mùa hạ và những chùm hoa nắng
 – Trải nghiệm và khám phá: Hát theo cách riêng của mình
 (Thời lượng: 1 tiết)
1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG 
GV: Ngô Thị Hạnh Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ
 2 Kế hoạch bài dạy âm nhạc 8 Năm học: 2023 - 2024
a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS vào bài học và giúp HS có hiểu biết ban đầu về bài học 
mới
b. Nội dung: HS quan sát GV, thực hiện theo yêu cầu
c. Sản phẩm: HS thực hiện theo yêu cầu của GV
d. Tổ chức thực hiện: 
- GV cho HS xem hình ảnh và chủ đề các hình ảnh đó là gì?
+ HS trả lời
- GV dẫn dắt vào bài
2. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI 
Hoạt động 1: Hát bài Mùa hạ và những chùm hoa nắng.
GV: Ngô Thị Hạnh Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ
 3 Kế hoạch bài dạy âm nhạc 8 Năm học: 2023 - 2024
a. Mục tiêu: HS hát đúng cao độ, trường độ, sắc thái và lời ca bài hát Mùa hạ và những 
chùm hoa nắng.
b. Nội dung: HS quan sát SGK, thảo luận, trả lời câu hỏi
c. Sản phẩm: HS đưa ra được câu trả lời phù hợp với câu hỏi GV đưa ra
d. Tổ chức thực hiện: 
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS SẢN PHẨM CẦN ĐẠT
 Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: 1. Hát bài Mùa hạ và những chùm hoa 
 - NV1: GV cho HS nghe bài hát kết hợp vận nắng.
 động cơ thể biểu lộ cảm xúc. a. Tìm hiểu bài hát
 - NV2: GV yêu cầu HS đọc sgk, kết hợp với 
 - HS nghe và biểu lộ cảm xúc khi nghe 
 kiến thức hiểu biết của mình, trả lời câu hỏi:
 bài hát.
 + Cho HS xem tranh ảnh hoặc một số tư liệu 
 và giới thiệu một vài nét chính về xuất xứ - Giới thiệu tác giả: Nhạc sĩ Nguyễn 
 của bài hát. Thanh Tùng trước đây là Giám đốc Trung 
 + Nội dung bài hát nói về điều gì? tâm Văn hoá quận Cầu Giấy, Hà Nội. 
 Ông đã sáng tác một số ca khúc cho thiếu 
 + Tính chất bài hát?
 nhi như: Mùa hạ và những chùm hoa 
 - NV3: GV hướng dẫn HS khởi động giọng 
 nắng, Mùa xuân em tới trường, Chiều thu 
 hát.
 tình bạn,.
 - Giới thiệu bài hát:
 2
 + Viết ở nhịp 4 , gồm có 2 đoạn
 - NV4: GV dạy HS hát từng câu, ghép nối Đoạn 1: 22 nhịp, được hát hai lần (từ đầu 
 các câu theo nối móc xích: câu 1 nối câu 2, đến hoa nắng vàng). 
 câu 3 hát nối câu 4. Đoạn 2: 18 nhịp (từ Hạt nắng đến Rơi 
 + GV hướng dẫn HS hát cả bài, kết hợp vỗ đầy).
 tay nhịp nhàng, thể hiện sắc thái của bài hát. + Nội dung bài hát thể hiện những mộng 
 + GV yêu cầu HS trình bày bài hát theo tổ, mơ trong sáng, những tình cảm thiết tha, 
 nhóm, cá nhân. gắn bó với bạn bè và thầy cô, những cảm 
 Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: xúc bùi ngùi, bâng khuâng khi phải tạm 
GV: Ngô Thị Hạnh Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ
 4 Kế hoạch bài dạy âm nhạc 8 Năm học: 2023 - 2024
 + HS thực hiện các yêu cầu của GV xa mái trường trong dịp nghỉ hè của tuổi 
 + GV quan sát, hỗ trợ, hướng dẫn HS thực học trò. 
 hiện.
 b. Hát Mùa hạ và những chùm hoa 
 Bước 3: Báo cáo, thảo luận: 
 nắng.
 + HS trả lời câu hỏi
 + HS học hát theo hướng dẫn của GV - Hát theo mẫu 
 + Các tổ tập hát và sửa cho nhau. - Kết hợp vận động cơ thể 
 Bước 4: Kết luận, nhận định: - Biểu diễn trước lớp hoặc theo dõi phần 
 + GV đánh giá nhận xét, bổ sung nội dung trình bày của các bạn để nhận xét đánh 
 bài hát cùng HS. giá, bổ sung.
Hoạt động 2: Trải nghiệm và khám phá
a. Mục tiêu: Bước đầu biết vận dụng, sáng tạo âm nhạc thông qua các hoạt động trải 
nghiệm và khám phá.
b. Nội dung: HS hoạt động theo sự hướng dẫn của GV
c. Sản phẩm: HS hát hai câu thơ theo cách riêng của mình.
d. Tổ chức thực hiện: 
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS SẢN PHẨM CẦN ĐẠT
 Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: 2. Trải nghiệm và khám phá: Hát 
 theo cách riêng của mình 
 - NV1: Xem video minh họa.
 - NV2: Tìm những câu thơ có nội dung về - HS tìm những câu thơ có nội dung về 
 mùa hè sau đó hát lên theo cách riêng của mùa hè 
 mình. - NV3: Yêu cầu các nhóm trình bày - HS hát theo cách riêng của mình.
 kết quả của nhóm mình trước lớp, các nhóm - Tham khảo một vài ví dụ dưới đây:
 Ví dụ 1
 khác nhận xét phần trình bày của các bạn
 Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: 
 - Thảo luận và tập hát những câu thơ theo 
 cách riêng của mình. Ví dụ 2
 Bước 3: Báo cáo, thảo luận: 
GV: Ngô Thị Hạnh Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ
 5 Kế hoạch bài dạy âm nhạc 8 Năm học: 2023 - 2024
 + Các nhóm báo cáo kết quả
 + GV theo dõi phần trình bày và nhận xét
 Bước 4: Kết luận, nhận định: 
 - Nhận xét, đánh giá và xếp loại cho HS.
3. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
a. Mục tiêu : Học sinh luyện tập bài hát theo nhóm 
b. Nội dung : HS nghe nhận xét và vận dụng hát theo các hình thức mà GV yêu cầu
c. Sản phẩm : HS hát đúng theo nhịp và trình bày tốt
d. Tổ chức thực hiện: 
* Hát theo hình thức cá nhân, tổ nhóm
- Hướng dẫn HS hát cả bài kết hợp vỗ tay hoặc vận động nhịp nhàng, thể hiện tình cảm lạc 
quan, yêu đời.
- Gọi 1-2 nhóm lên biểu diễn. HS nhận xét cho nhau
- Gv nhận xét, đánh giá, góp ý cho phần biểu diễn của các nhóm
*Trả lời câu hỏi: Bài hát Mùa hạ và những chùm hoa nắng gợi cho em cảm xúc gì?
- Bài học giáo dục: Biết yêu quý bạn bè, thầy cô và mái trường.
4. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
 2
 a. Mục tiêu : HS vận dụng- sáng tạo các hiểu cách hát và gõ đệm nhịp 4 
 b. Nội dung : HS trình bày, biểu diễn bài hát
 c. Sản phẩm : HS tích cực biểu diễn âm nhạc, cảm thụ và trình bày hiểu biết về âm 
nhạc
 d. Tổ chức thực hiện
 2
 - Vận đụng cách đánh nhịp 4 vào các bài hát có cùng số chỉ nhịp.
 * HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Ôn tập bài hát Mùa hạ và những chùm hoa nắng và sáng tạo thêm một số động tác vận 
động phụ hoạ cho bài hát.
GV: Ngô Thị Hạnh Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ
 6 Kế hoạch bài dạy âm nhạc 8 Năm học: 2023 - 2024
 TIẾT 33
 - Sênh tiền và tính tẩu
 – Ôn tập bài hát Mùa hạ và những chùm hoa nắng
 – Thể hiện tiết tấu và ứng dụng đệm cho bài hát Mùa hạ và những chùm 
 hoa nắng
 (Thời lượng: 1 tiết)
1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG 
a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS vào bài học và giúp HS có hiểu biết ban đầu về bài học 
mới.
b. Nội dung: HS quan sát GV, thực hiện theo yêu cầu
c. Sản phẩm: HS thực hiện theo yêu cầu của GV
d. Tổ chức thực hiện: 
- GV mở bài hát có âm điệu vui tươi, tạo không khí vui vẻ trước khi vào tiết học.
- HS lắng nghe điệu nhạc.
- GV dẫn dắt vào bài học 
2. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI 
Hoạt động 1: Thưởng thức âm nhạc: Sênh tiền và tính tẩu
 a. Mục tiêu: Nêu được tên và đặc điểm của sênh tiền, tính tẩu; cảm nhận và phân biệt 
 được âm sắc của 2 loại nhạc cụ này.
b. Nội dung: HS tìm hiểu theo sự hướng dẫn của GV
c. Sản phẩm: HS thực hiện
d. Tổ chức thực hiện: 
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS SẢN PHẨM CẦN ĐẠT
 Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: 1. Thường thức âm nhạc: Sênh tiền và 
 – Cho HS xem một số trích đoạn biểu diễn tính tẩu.
 đàn đàn Sênh tiền và tính tẩu để dẫn dắt vào - Giới thiệu sênh tiền và tính tẩu:
 phần giới thiệu hai loại nhạc cụ + Sênh tiền là nhạc cụ gõ độc đáo của 
 Việt Nam, được tạo bởi 3 thanh gỗ cứng. 
GV: Ngô Thị Hạnh Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ
 7 Kế hoạch bài dạy âm nhạc 8 Năm học: 2023 - 2024
 - Yêu cầu HS quan sát, tìm hiểu đàn Sênh Thanh thứ nhất và thanh thứ hai một đầu 
 tiền và tính tẩu thông qua hình ảnh hoặc được nối với nhau bằng dây da ngắn, đầu 
 nhạc cụ thật kia gắn các cọc tiền kim loại; bề mặt hai 
 thanh gỗ được khía răng cưa theo chiều 
 - Đưa ra một vài câu hỏi gợi mở để HS tự 
 ngang. Thanh gỗ thứ ba không có cọc 
 khám phá kiến thức: 
 tiền, hàng răng cưa khía ở bên cạnh. Sênh 
 + Sênh tiền (tính tẩu) có những bộ phận 
 tiền có thể được chơi bằng cách rập – mở, 
 chính nào?
 lắc nhanh hai thanh có dây nối hoặc dùng 
 + Người ta chơi sênh tiền (tính tẩu) bằng 
 thanh gỗ thứ ba đập, quẹt vào hai thanh 
 cách nào?
 gỗ kia,... Âm thanh của sênh tiền nghe 
 + Âm sắc của sênh tiền (tính tẩu) như thế 
 rộn ràng, vui tươi. Sênh tiền là nhạc cụ 
 nào?
 gõ, đồng thời cũng là đạo cụ dùng cho 
 + Sênh tiền (tính tẩu) có thể được sử dụng 
 múa.
 với những hình thức biểu diễn nào?
 + Kể tên một số nhạc cụ của đồng bào các + Tính tẩu là nhạc cụ truyền thống đặc 
 dân tộc miền núi phía Bắc mà em biết. sắc, gắn liền với đời sống tinh thần của 
 đồng bào các dân tộc Tày, Nùng, Thái. 
 - Cho HS xem thêm một vài video minh hoạ 
 Đàn có loại 2 dây và 3 dây; cần đàn dài, 
 khác về Sênh tiền và tính tẩu.
 không gắn phím; bầu đàn được làm bằng 
 Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: nửa quả bầu khô có khoét lỗ nhỏ để thoát 
 âm, mặt đàn được làm bằng gỗ mỏng. 
 + HS thực hiện các yêu cầu của GV. Luyện 
 Khi chơi đàn, người ta dùng ngón trỏ tay 
 tập bài hát.
 phải gẩy vào dây đàn, tay trái đỡ cần đàn, 
 Bước 3: Báo cáo, thảo luận: các ngón bấm vào dây để tạo cao độ cho 
 âm thanh. Âm sắc của tính tẩu hơi đục, 
 + Các nhóm báo cáo kết quả
 ấm áp và êm dịu. Tính tẩu có thể dùng để 
 + GV theo dõi phần trình bày và nhận xét độc tấu, đệm hát và chơi giai điệu múa. 
 Bước 4: Kết luận, nhận định: Đặc biệt, tính tẩu là nhạc cụ thường gắn 
 liền với hát then – một loại hình âm nhạc 
 - GV chốt kiến thức và bổ sung
 tín ngưỡng dân gian của các dân tộc Tày, 
GV: Ngô Thị Hạnh Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ
 8 Kế hoạch bài dạy âm nhạc 8 Năm học: 2023 - 2024
 Nùng, Thái, đã được UNESCO ghi danh 
 là Di sản văn hoá phi vật thể đại diện của 
 nhân loại, năm 2019.
 + Đồng bào các dân tộc miền núi phía 
 Bắc còn có một số nhạc cụ khác như: 
 thanh la, chiêng, sáo, khèn, chuông lắc, 
 kèn lá, 
Hoạt động 2: Ôn tập bài hát Mùa hạ và những chùm hoa nắng. 
a. Mục tiêu: Biết biểu diễn bài hát Mùa hạ và những chùm hoa nắng theo các hình thức 
khác nhau.
b. Nội dung: HS luyện tập biểu diễn bài hát theo hướng dẫn của giáo viên
c. Sản phẩm: HS trình bày bài hát theo nhiều hình thức khác nhau
d. Tổ chức thực hiện:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS SẢN PHẨM CẦN ĐẠT
 Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: 2. Ôn tập bài hát: Mùa hạ và những 
 - NV1: Mở file nhạc mẫu cho HS nghe lại chùm hoa nắng. 
 giai điệu của bài hát một lần. - HS nghe và cảm nhận giai điệu bài hát 
 - NV2: GV hướng dẫn HS khởi động giọng Mùa hạ và những chùm hoa nắng. 
 hát. - Thảo luận, ôn tập bài hát theo nhóm với 
 các hình thức mà GV gợi ý.
 - Cả lớp hát và thể hiện đúng sắc thái tình 
 cảm của bài hát.
 - NV3: GV mở nhạc đệm và chỉ huy cho HS - Trình bày bài hát theo tổ, nhóm, cặp, cá 
 hát từ một đến hai lần, chú ý thể hiện sắc nhân 
 thái của bài hát. GV sửa những chỗ HS hát 
 sai.
 - NV4: Chia nhóm, gợi ý cho HS các hình 
 thức ôn bài hát như: hát đối đáp, gõ đệm, 
 vận động và yêu cầu HS luyện tập.
GV: Ngô Thị Hạnh Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ
 9 Kế hoạch bài dạy âm nhạc 8 Năm học: 2023 - 2024
 - GV yêu cầu HS luyện tập rồi trình bày bài 
 hát theo tổ, nhóm, cặp.
 Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:
 - HS luyện tập theo nhóm 
 Bước 3: Báo cáo
 - HS trình bày bài hát
 Bước 4: Kết luận, nhận định: 
 - GV nhận xét và đánh giá học sinh.
Hoạt động 3: Nhạc cụ: Thể hiện tiết tấu 
a. Mục tiêu: HS thể hiện đúng mẫu tiết tấu bằng nhạc cụ gõ và động tác cơ thể, biết ứng 
dụng đệm cho bài hát Mùa hạ và những chùm hoa nắng. 
b. Nội dung: HS khởi động theo sự hướng dẫn của GV
c. Sản phẩm: HS trình bày bài hát kết hợp gõ đệm, vận động cơ thể theo tiết tấu.
d. Tổ chức thực hiện:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS SẢN PHẨM CẦN ĐẠT
 Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: 3. Thể hiện tiết tấu
 - NV1: GV trình chiếu âm hình tiết tấu và a. Thể hiện tiết tấu bằng nhạc cụ gõ và 
 hướng dẫn HS hát kết hợp vận động cơ thể. động tác cơ thể
 - NV2: GV hướng dẫn HS hát bài hát kết - Thể hiện các mẫu tiết tấu bằng 2 âm sắc 
 nhạc cụ gõ và động tác cơ thể
 hợp gõ đệm mẫu với nhạc cụ gõ và các 
 - Đọc các mẫu tiết tấu kết hợp vỗ tay: 
 động tác cơ thể cho HS theo dõi một lần Mẫu 1
 sau đó chia dãy, tổ, nhóm, cặp và yêu cầu 
 Mẫu 2
 HS luyện tập.
 - NV3: Yêu cầu các nhóm biểu diễn bài hát 
 b. Ứng dụng đệm cho bài hát Mùa hạ 
 trước lớp kết hợp gõ đệm theo nhạc cụ và 
 và những chùm hoa nắng
 các động tác cơ thể: 
 - Luyện tập đệm bài hát:
 Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: Đoạn 1
 - Luyện tập theo hướng dẫn của GV 
 Bước 3: Báo cáo
 - Gọi 1 số học sinh đại diện nhóm trình bày 
GV: Ngô Thị Hạnh Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ
 10 Kế hoạch bài dạy âm nhạc 8 Năm học: 2023 - 2024
 kết quả Đoạn 2
 - Các nhóm nhận xét
 Bước 4: Kết luận 
 GV nhận xét và đánh giá
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP 
a. Mục tiêu : HS luyện tập phần nội dung đã học.
b. Nội dung : GV hướng dẫn, HS thực hiện theo
c. Sản phẩm : HS nghe và đoán tên nhạc cụ
d. Tổ chức thực hiện :
- GV tổ chức trò chơi: Nghe âm thanh đoán tên nhạc cụ
Cho HS nghe 2 nét nhạc được diễn tấu bởi các nhạc cụ: Sênh tiền và tính tẩu, yêu cầu HS 
nhận biết tên và mô phỏng tư thế biểu diễn của các nhạc cụ đó.
- HS thực hiện nhiệm vụ
- GV nhận xét.
D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
a. Mục tiêu:Từ bài tập trên, học sinh vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn.
b. Nội dung: HS trình bày, thể hiện được bài hòa tấu.
c. Sản phẩm: Kết quả thể hiện của HS.
d. Tổ chức thực hiện: 
- GV yêu cầu HS thi theo nhóm: thể hiện hòa 
- HS tiếp nhận nhiệm vụ, tập luyện và các nhóm trình bày trước lớp.
- GV nhận xét, đánh giá, chốt lại yêu cầu của tiết học và nhận xét giờ học.
* HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
+ Tập hát kết hợp thể hiện tiết tấu
+ Chuẩn bị nội dung tiết học sau: ôn luyện chủ đề 8
GV: Ngô Thị Hạnh Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ
 11 Kế hoạch bài dạy âm nhạc 8 Năm học: 2023 - 2024
 TIẾT 34
 – Bài đọc nhạc số 8
 – Bài hoà tấu số 8
 – Trải nghiệm và khám phá: Thể hiện mẫu tiết tấu bằng cốc nhựa
 (Thời lượng: 1 tiết)
1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG 
a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS và giúp HS có hiểu biết ban đầu về bài học mới
b. Nội dung: GV tổ chức trò chơi
c. Sản phẩm: HS thực hiện theo yêu cầu của GV
d. Tổ chức thực hiện: 
- Giáo viên tổ chức trò chơi: Ai nhanh hơn?
- GV tùy chọn giai điệu bài hát hoặc TĐN . Giáo viên đàn nét giai điệu bài hát/TĐN sau 
đó đưa ra câu hỏi: Giai điệu trên thuộc bài hát/ bài TĐN nào.
- Gv dẫn dắt vào bài học
2. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI 
Hoạt động 1: Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 8
a. Mục tiêu: Đọc đúng tên nốt, cao độ, trường độ, tiết tấu Bài đọc nhạc số 8; biết đọc nhạc 
kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp.
b. Nội dung: HS quan sát SGK, thảo luận, trả lời câu hỏi
c. Sản phẩm: HS trình bày bài đọc nhạc số 8 kết hợp vời gõ đệm.
d. Tổ chức thực hiện: 
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS SẢN PHẨM CẦN ĐẠT
 Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: 1. Đọc nhạc: Bài đọc nhạc số 8
 Tìm hiểu Bài đọc nhạc số 8 - Giới thiệu Bài đọc nhạc số 8
 + Là giai điệu của bài hát Hái rau (Dân ca 
 - GV giới thiệu Bài đọc nhạc số 8
 Thái)..
 - GV hướng dẫn HS tìm hiểu Bài đọc 2
 + Viết ở nhịp 4 , nhịp độ vừa phải.
 nhạc số 8: 
 - Cao độ: La, Si, Rê, Mi, Son
GV: Ngô Thị Hạnh Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ
 12 Kế hoạch bài dạy âm nhạc 8 Năm học: 2023 - 2024
 + Có những cao độ và trường độ nào? - Trường độ: Đen, móc đơn, lặng đơn
 - Gõ tiết tấu
 + Có mấy nét nhạc?
 Mẫu tiết tấu 
 - GV hướng dẫn HS luyện tập tiết tấu:
 - Đàn và hướng dẫn HS đọc từng nét nhạc - Trình bày bài đọc nhạc theo tổ, nhóm, 
 của từng bè, sau đó ghép nối các nét nhạc cặp với các hình thức đã luyện tập.
 với nhau theo lối móc xích.
 - Đọc nhạc hoàn chỉnh cả bài ; sửa những 
 chỗ còn đọc sai (nếu có).
 - GV hướng dẫn HS đọc nhạc kết hợp gõ 
 đệm theo nhịp. 
 - GV yêu cầu HS trình bày bài đọc nhạc 
 theo tổ, nhóm, cặp, cá nhân.
 Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: 
 + HS thực hiện các yêu cầu của GV
 + GV quan sát, hỗ trợ, hướng dẫn HS 
 thực hiện.
 Bước 3: Báo cáo
 - Gọi 1 số học sinh đại diện nhóm trình 
 bày kết quả
 - Các nhóm nhận xét
 Bước 4: Kết luận 
 GV nhận xét và đánh giá
Hoạt động 2: Nhạc cụ: Bài hoà tấu số 8 
a. Mục tiêu: HS biết chơi được bài hòa tấu
b. Nội dung: HS luyện tập theo sự hướng dẫn của giáo viên
GV: Ngô Thị Hạnh Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ
 13 Kế hoạch bài dạy âm nhạc 8 Năm học: 2023 - 2024
 c. Sản phẩm: Bước đầu học sinh trình bày được bài hoà tấu kết hợp với nhạc cụ gõ 
 d. Tổ chức thực hiện: 
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS SẢN PHẨM CẦN ĐẠT
 Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ 2. Nhạc cụ: Bài hoà tấu số 8 
 - NV1: Yêu cầu HS tự tìm hiểu bài hoà tấu và - Thực hiện theo hướng dẫn của GV
 các ngón bấm, các nhạc cụ để chơi phần bè của - HS biểu diễn hoà tấu trước lớp 
 mình.
 - NV2: Chia bè, hướng dẫn ngón bấm, cách chơi 
 cho từng bè rồi yêu cầu HS tập chơi từng nét 
 nhạc, sau đó ghép nối các nét nhạc với nhau.
 - NV3: Chia dãy, tổ nhóm và phân công các 
 nhóm đọc nhạc kết hợp với các cách gõ đệm.
 Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
 -HS quan sát, lắng nghe và làm theo sự hướng 
 dẫn của giáo viên
Bước 3: Báo cáo
- Các nhóm biểu diễn hòa tấu, nhóm khác nhận 
 xét, bổ sung kiến thức cho nhau.
Bước 4: Kết luận
 GV nhận xét và đánh giá
 Hoạt động 3: Trải nghiệm và khám phá
 a. Mục tiêu: Bước đầu biết vận dụng, sáng tạo âm nhạc thông qua các hoạt động trải 
 nghiệm và khám phá.
 b. Nội dung: HS hoạt động theo sự hướng dẫn của GV
 c. Sản phẩm: HS hát hai câu thơ theo cách riêng của mình.
 d. Tổ chức thực hiện: 
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS SẢN PHẨM CẦN ĐẠT
 GV: Ngô Thị Hạnh Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ
 14 Kế hoạch bài dạy âm nhạc 8 Năm học: 2023 - 2024
 Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: 3. Trải nghiệm và khám phá: Thể hiện 
 mẫu tiết tấu bằng cốc nhựa 
 - NV1: Xem video minh họa.
 - HS thể hiện bài tập tiết tấu bằng cốc 
 - NV2: thể hiện bài tập tiết tấu bằng cốc 
 nhựa sau đó ứng dụng đệm cho bài hát 
 nhựa sau đó ứng dụng đệm cho bài hát 
 Mùa hạ và những chùm hoa nắng 
 Mùa hạ và những chùm hoa nắng (SGK 
 Tham khảo động tác gõ cốc dưới đây:
 trang 66).
 Đoạn 1
 - NV3: Yêu cầu các nhóm trình bày kết 
 quả của nhóm mình trước lớp, các nhóm 
 khác nhận xét phần trình bày của các bạn
 Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: 
 Đoạn 2
 - Thảo luận và tập hát những câu thơ theo 
 cách riêng của mình.
 Bước 3: Báo cáo, thảo luận: 
 + Các nhóm báo cáo kết quả
 + GV theo dõi phần trình bày và nhận xét
 Bước 4: Kết luận, nhận định: 
 - Nhận xét, đánh giá và xếp loại cho HS.
3. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
a. Mục tiêu : Học sinh nghe, xem và cảm nhận âm nhạc
b. Nội dung : HS chơi trò chơi dưới sự hướng dẫn của giáo viên.
c. Sản phẩm : HS cảm nhận được giai điệu, hiểu nội dung và thể hiện được bài hát.
d. Tổ chức thực hiện: 
- GV tổ chức trò chơi: Nghe nhạc đoán câu hát hoặc xem ảnh đoán câu hát
+ Đàn hoặc cho HS nghe giai điệu của một số câu hát trong bài hoặc cho HS xem một số 
bức ảnh có liên quan đến nội dung câu hát, yêu cầu HS đoán câu hát và thể hiện lại câu 
hát đó.
4. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
GV: Ngô Thị Hạnh Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ
 15 Kế hoạch bài dạy âm nhạc 8 Năm học: 2023 - 2024
a. Mục tiêu : HS vận dụng- sáng tạo các hiểu biết kiến thức, kĩ năng và tích cực thể hiện 
bản thân trong hoạt động trình bày
b. Nội dung : HS trình bày hiểu biết
c. Sản phẩm : HS tích cực thể hiện âm nhạc, cảm thụ và trình bày hiểu biết về âm nhạc
d. Tổ chức thực hiện: 
 - Vận dụng, sáng tạo âm nhạc thông qua hoạt động trải nghiệm.
* HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Ôn tập lại các kiến thức đã học trong chủ đề 7,8
- Hướng dẫn học sinh ôn tập để tiết sau kiểm tra khảo sát cuối học kì II
GV: Ngô Thị Hạnh Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ
 16