Giáo án Âm nhạc 9 - Chủ đề 4: Âm nhạc nước ngoài - Năm học 2024-2025 - Ngô Thị Hạnh

 Kế ho ạ ch bài d ạ y âm nh ạ c 9 Năm h ọ c: 2024 - 2025
 Ngày soạ n Ngà 20,27/12/202 18,25/12,2024 9,16,23,3 9,16,23,3
 y 4 ; 0 0
 Dạ
 y 3,10/1/2025 8,15/1/2025 /12/2024 /12/2024
 Tiế t 5 1 3 4
 30/11/202 Lớ p 9A 9B 9C 9D
 4
 CHỦỀ Đ 4: ÂM NHẠ C N CƯỚ NGOÀI
 (Thờ i gian th ự c hi ệ n: 4 ti ế t)
 Tiế t Tên bài dạ y
 14 – Hát bài Dòng sông quê hươ ng 
 – Trả i nghi ệ m và khám phá: Sáng t ạ o m ộ t nét giai đi ệ u ở gi ọ ng La th ứ
 15 – Nghe tác phẩ m Tháng Sáu: Khúc hát ng ườ i chèo thuy ề n; Nh ạ c sĩ Pyotr
 Ilyich Tchaikovsky 
 – Ôn tậ p bài hát Dòng sông quê h ươ ng 
 16 – Luyệ n đ ọ c gam La th ứ theo m ẫ u; Bài đ ọ c nh ạ c s ố 4
 – Bài hoà tấ u s ố 4
 17 – Thể hi ệ n ti ế t t ấ u; ứ ng d ụ ng đ ệ m cho bài hát Dòng sông quê h ươ ng 
 – Ôn tậ p Bài hoà t ấ u s ố 4
 – Trả i nghi ệ m và khám phá: Th ể hi ệ n m ẫ u ti ế t t ấ u b ằ ng c ố c nh ự a
I. MỤ C TIÊU
1. Kiế n th ứ c: 
 - Hát: Hát đúng cao độ , tr ườ ng đ ộ , s ắ c thái và l ờ i ca bài Dòng sông quê hươ ng; biế t hát
 kế t h ợ p gõ đ ệ m theo phách ho ặ c v ậ n đ ộ ng theo nh ạ c.
 - Nghe nhạ c: Cả m nh ậ n đ ượ c v ẻ đ ẹ p c ủ a tác ph ẩ m Tháng sáu; Khúc hát ngườ i chèo
 thuyề n; biế t biể u l ộ c ả m xúc ho ặ c vậ n đ ộ ng c ơ th ể phù h ợ p v ớ i nh ị p đi ệ u củ a tác ph ẩ m.
- Đọ c nh ạ c: Đọ c đúng tên n ố t, cao đ ộườộ và tr ng đ Bài đ ọạốếọạ c nh c s 4; bi t đ c nh c
kế t h ợ p gõ đ ệ m hoặ c đánh nh ị p.
GV: Ngô Thị H ạ nh Tr ườ ng THCS Nguy ễ n Chuyên M ỹ
 1 Kế ho ạ ch bài d ạ y âm nh ạ c 9 Năm h ọ c: 2024 - 2025
 - Nhạ c c ụ : Thể hi ệ n đúng m ẫ u ti ế t t ấ u và bi ế t ứ ng d ụ ng đ ệ m cho bài hát Dòng sông
 quê hươ ng. Chơ i thành th ạ o Bài hoà t ấ u s ố 4 cùng các b ạ n.
 - Thườ ng th ứ c âm nh ạ c: Nêu đượ c đôi nét v ề cu ộ c đ ờ i và thành t ự u âm nh ạ c c ủ a nh ạ c
 sĩ Pyotr Ilyich Tchaikovsky.
2. Năng lự c 
a) Năng lự c chung: 
- Tựủựọ ch và t h c: ý th ứẩịếứự c chu n b ki n th c, t đánh giá v ề quá trình và k ếảựệ t qu th c hi n
nhiệ m v ụ h ợ p tác nhóm, cá nhân.
- Giao tiế p và h ợ p tác: kh ả năng trình bày, s ự t ươ ng tác tích c ự c gi ữ a các thành viên trong
nhóm khi thự c hi ệ n nhi ệ m v ụ .
b) Năng lự c đ ặ c thù:
 - Thểệ hi n âm nh ạếểệ c: Bi t th hi n bài hát, bài đ ọạằ c nh c b ng các hình th ứệ c, gõ đ m âm
hình tiế t t ấ u, hát n ố i ti ế p, hoà gi ọ ng. 
- Cảụểếảậượ m th và hi u bi t: C m nh n đ c giai đi ệộ u, n i dung, s ắ c thái c ủ a bài hát: Dòng
sông quê hươ ng, Tháng sáu, Khúc hát ng ườ i chèo thuy ề n
 - Ứ ng d ụ ng và sáng t ạ o âm nh ạ c: Bướ c đ ầ u bi ế t v ậ n d ụ ng, sáng t ạ o âm nh ạ c thông qua các
hoạ t đ ộ ng tr ả i nghi ệ m và khám phá.
3. Phẩ m ch ấ t
- Giáo dụ c h ọ c sinh tình yêu quê hươ ng, đ ấ t n ướ c; t ự hào v ề truy ề n th ố ng c ủ a quê h ươ ng
đấ t n ướ c.
II. THIẾỊ T B DẠ Y HỌỌỆ C VÀ H C LI U 
1. Giáo viên 
- Đàn phím điệ n t ử
- Nhạ c c ụ gõ, máy chi ế u, máy tính và các t ư li ệ u/ file âm thanh ph ụ c v ụ cho ti ế t d ạ y.
- Thự c hành thu ầ n th ụ c các ho ạ t đ ộ ng tr ả i nghi ệ m và khám phá
2. Họ c sinh: 
- SGK âm nhạ c 9, nh ạ c c ụ (n ế u có). Tìm hiể u tr ướ c thông tin ph ụ c v ụ cho bài họ c.
III. TIẾ N TRÌNH DẠ Y HỌ C
 TIẾ T 14
GV: Ngô Thị H ạ nh Tr ườ ng THCS Nguy ễ n Chuyên M ỹ
 2 Kế ho ạ ch bài d ạ y âm nh ạ c 9 Năm h ọ c: 2024 - 2025
 – Hát bài Dòng sông quê hươ ng 
 – Trả i nghi ệ m và khám phá: Sáng t ạ o m ộ t nét giai đi ệ u ở gi ọ ng La th ứ
 (Thờ i l ượ ng: 1 ti ế t)
1. HOẠ T ĐỘỞỘ NG KH I Đ NG 
a. Mụ c tiêu: Tạ o h ứ ng thú cho HS vào bài h ọ c và giúp HS có hi ể u bi ế t ban đ ầ u v ề bài h ọ c
mớ i
b. Nộ i dung: HS quan sát GV, thự c hi ệ n theo yêu c ầ u
c. Sả n ph ẩ m: HS thự c hi ệ n theo yêu c ầ u c ủ a GV
d. Tổ ch ứ c th ự c hi ệ n: 
H: HS kểộố tên m t s bài hát n ướ c ngoài và k ểữạổế tên nh ng nh c sĩ n i ti ng trên th ếớ gi i
đã đượ c h ọ c ở các l ớ p 6, 7, 8.
- GV chia HS thành 4 nhóm và thự c hi ệ n nhi ệ m v ụ :
+ Nhóm 1 + 2: Kể tên m ộ t s ố bài hát n ướ c ngoài mà em bi ế t.
+ Nhóm 3 + 4: Kể tên nh ữ ng nh ạổế c sĩ n i ti ng trên th ếớ gi i đã đ ượọởớ c h c các l p 6, 7,
8.
- HS dự a vào m ộốếứ t s ki n th c đã h ọểếủả c, hi u bi t c a b n thân và tr ảờ l i câu h ỏ i. 
- GV quan sát, hướ ng d ẫ n, h ỗ tr ợ HS (n ế u c ầ n thi ế t). 
- GV nhậ n xét, đánh giá và k ế t lu ậ n:
+ Kể tên m ộ t s ố bài hát n ướ c ngoài: Turkish March, Romance, Symphony No.6
(Pastoral),...
+ Kể tên nh ữ ng nh ạ c sĩ n ổế i ti ng trên th ếớ gi i đã đ ượọở c h c các l ớ p 6, 7, 8: W. A.
Mozart, Anómino, Ludwig van Beethoven,...
- GV dẫ n d ắ t HS vào bài h ọ c m ớ i
 2. HÌNH THÀNH KIẾỨ N TH C MỚ I 
Hoạ t đ ộ ng 1: Hát bài Dòng sông quê hươ ng .
a. Mụ c tiêu: HS hát đúng cao độ , tr ườ ng đ ộ , s ắ c thái và l ờ i ca bài hát Dòng sông quê
hươ ng.
b. Nộ i dung: HS quan sát SGK, thả o lu ậ n, tr ả l ờ i câu h ỏ i
c. Sả n ph ẩ m: HS đư a ra đ ượ c câu tr ả l ờ i phù h ợ p v ớ i câu h ỏ i GV đ ư a ra
GV: Ngô Thị H ạ nh Tr ườ ng THCS Nguy ễ n Chuyên M ỹ
 3 Kế ho ạ ch bài d ạ y âm nh ạ c 9 Năm h ọ c: 2024 - 2025
d. Tổ ch ứ c th ự c hi ệ n: 
 HOẠ T ĐỘỦ NG C A GV VÀ HS SẢẨẦ N PH M C N ĐẠ T
 Bư c 1: Chuy ! n giao nhi ệ m v ụ : 1. Hát bài Dòng sông quê hươ ng .
 - NV1: GV cho HS nghe bài hát kế t h ợ p a. Tìm hiể u bài hát
 vậ n đ ộ ng c ơ th ể bi ể u l ộ c ả m xúc.
 - HS nghe và biể u l ộ c ả m xúc khi nghe
 - NV2: GV yêu cầ u HS đ ọ c sgk, k ế t h ợ p v ớ i
 bài hát.
 kiế n th ứ c hi ể u bi ế t c ủ a mình, tr ả l ờ i câu h ỏ i:
 + Nộ i dung bài hát nói v ề đi ề u gì? - Giớ i thi ệ u tác gi ả :
 Bài hát Dòng sông quê hươ ng đ ượ c đ ặ t
 + Tính chấ t bài hát?
 tên và lờ i b ằ ng ti ế ng Vi ệ t trên giai đi ệ u
 - NV3: GV hướ ng d ẫ n HS kh ở i đ ộ ng
 củ a b ả n Old French Song (Bài hát c %
 giọ ng hát.
 nướ c Pháp) vi ế t cho đàn piano c ủ a nhà
 soạ n nh ạ c vĩ đ ạ i ng ườ i Nga Pyotr Ilyich
 Tchaikovsky (1840 – 1893). Ngườ i
 chuyể n so ạ n và đ ặ t l ờ i Vi ệ t là nh ạ c sĩ
 - NV4: GV dạ y HS hát t ừ ng câu: Đàn, hát
 Đ Thanh Hiên.
 mẫ u m i câu t ! 2 - 3 l ầ n r " i d ạ y HS hát t! ng
 - Giớ i thi ệ u bài hát:
 câu, ghép nố i các câu theo l ố i “móc xích”:
 + Bài hát g" m 2 đo ạ n, m i đo ạ n 4 câu
 - Dạ y bài hát: 
 hát
 Đoạ n 1
 + Vớ i giai đi ệ u êm ái, du d ươ ng, l ờ i ca
 + Câu 1: Dòng sông .... hàng cây.
 trong sáng, bài hát thể hi ệ n hình ả nh
 + Câu 2: Con thuyề n chi ề u nay.
 con sông quê hươ ng r ấ t đ i thân
 + Câu 3: Dòng sông .... về đâu?
 thươ ng, hi ề n hoà, th ơ m ộ ng.
 + Câu 4: Dậ p d ờ n hi ề n hoà.
 Đoạ n 2 b. Hát Dòng sông quê hươ ng .
 + Câu 5: R i mai đây ... b n ph ng. 
 " ố ươ - Hát theo mẫ u 
 + Câu 6: đ ng quên ... k ni m x a.
 ! # ệ ư - Hát kế t h ợ p v tay nh ị p nhàng theo
 + Câu 7: Nh c l i nguyên v n Câu 3.
 ắ ạ $ nhị p ho ặ c v ậ n đ ộ ng theo nh ạ c.
 + Câu 8: Nh c l i nguyên v n Câu 4.
 ắ ạ $ - Biể u di & n tr ướ c l ớ p ho ặ c theo dõi ph ầ n
 - Hát hoàn ch nh c bài, k t h p v tay nh p
 # ả ế ợ ị trình bày củ a các b ạ n đ ể nh ậ n xét đánh
GV: Ngô Thị H ạ nh Tr ườ ng THCS Nguy ễ n Chuyên M ỹ
 4 Kế ho ạ ch bài d ạ y âm nh ạ c 9 Năm h ọ c: 2024 - 2025
 nhàng theo nhị p ho ặ c v ậ n đ ộ ng theo nh ạ c; giá, b% sung.
 thể hi ệ n s ắ c thái nh $ nhàng, du d ươ ng.
 - GV yêu cầ u HS trình bày bài hát theo t ổ ,
 nhóm, cá nhân.
 Bướ c 2: Th ự c hi ệ n nhi ệ m v ụ : 
 + HS thự c hi ệ n các yêu c ầ u c ủ a GV
 + GV quan sát, hỗ tr ợ , h ướ ng d ẫ n HS th ự c
 hiệ n.
 Bướ c 3: Báo cáo, th ả o lu ậ n: 
 + HS trả l ờ i câu h ỏ i
 + HS họ c hát theo h ướ ng d ẫ n c ủ a GV
 + Các tổ t ậ p hát và s ử a cho nhau.
 Bướ c 4: K ế t lu ậ n, nh ậ n đ ị nh: 
 + GV đánh giá nhậ n xét, b ổ sung n ộ i dung
 bài hát cùng HS.
Hoạ t đ ộ ng 2: Trả i nghi ệ m và khám phá - Sáng t ạ o m ộ t nét giai đi ệ u ở gi ọ ng La th ứ
a. Mụ c tiêu: Thông qua hoạ t đ ộ ng, HS bi ế t cách sáng tạ o m ộ t nét giai đi ệ u ở gi ọ ng La 
thứ .
b. Nộ i dung: GV tổ ch ứ c cho HS th ự c hi ệ n sáng tạ o m ộ t nét giai đi ệ u ở gi ọ ng La th ứ .
c. Sả n ph ẩ m: HS sáng tạ o m ộ t nét giai đi ệ u ở gi ọ ng La th ứ.
d. Tổ ch ứ c th ự c hi ệ n:
 HOẠ T ĐỘỦ NG C A GV VÀ HS SẢẨẦ N PH M C N ĐẠ T
 Bư c 1: Chuy ! n giao nhi ệ m v ụ : 3. Trả i nghi ệ m và khám phá: Sáng tạ o
 GV yêu cầ u HS Sáng tạ o m ộ t nét giai đi ệ u mộ t nét giai đi ệ u ở gi ọ ng La th ứ
 2
 - Ví d minh h a:
 ở gi ọ ng La th ứ thu ộ c lo ạ i nh ị p 4 hoặ c nh ị p ụ ọ
 3
 4 dài 4 ô nhị p.
 - Thể hi ệ n giai đi ệ u đã sáng t ạ o b ằ ng gi ọ ng
 hát hoặ c nh ạ c c ụ . 
 - Đạ i di ệ n nhóm báo cáo k ế t qu ả ho ạ t
 Bướ c 2: HS ti ế p nh ậ n, th ự c hi ệ n
 độ ng c ủ a nhóm mình (các nhóm khác
GV: Ngô Thị H ạ nh Tr ườ ng THCS Nguy ễ n Chuyên M ỹ
 5 Kế ho ạ ch bài d ạ y âm nh ạ c 9 Năm h ọ c: 2024 - 2025
 nhiệ m v ụ h ọ c t ậ p theo dõi và nhậ n xét ph ầ n trình bày c ủ a
 - HS thả o lu ậ n theo nhóm, v ậ n d ụ ng ki ế n các bạ n).
 thứ c đã h ọ c và th ự c hi ệ n nhi ệ m v ụ .
 - GV quan sát và hỗ tr ợ HS (n ế u c ầ n).
 Bư c 3: Báo cáo k ế t qu ả ho ạ t đ ộ ng, th ả o
 lu" n
 - GV mờ i đ ạ i di ệ n 1 – 2 HS báo cáo k ế t
 quả ho ạ t đ ộ ng.
 - GV mờ i HS khác quan sát, l ắ ng nghe,
 đóng góp ý kiế n (n ế u có).
 Bư c 4: K ế t lu " n, nh " n đ # nh: 
 - GV nhậ n xét, đánh giá, chố t l ạ i yêu c ầ u
 củ a ti ế t h ọ c và nh ậ n xét gi ờ h ọ c.
3. HOẠ T ĐỘ NG LUY Ệ N T $ P
a. Mụ c tiêu : Họ c sinh luy ệ n t ậ p bài hát theo nhóm 
b. Nộ i dung : HS nghe nhậ n xét và v ậ n d ụ ng hát theo các hình th ứ c mà GV yêu c ầ u
c. Sả n ph ẩ m : HS hát đúng theo nhị p và trình bày t ố t
d. Tổ ch ứ c th ự c hi ệ n: 
* Hát theo hình thứ c cá nhân, t ổ nhóm
- Hướ ng d ẫ n HS hát c ả bài k ế t h ợ p v tay ho ặ c v ậ n đ ộ ng nh ị p nhàng, thể hi ệ n s ắ c thái nh $
nhàng, du dươ ng.
- Gọ i 1-2 nhóm lên bi ể u di & n. HS nh ậ n xét cho nhau
- Gv nhậ n xét, đánh giá, góp ý cho ph ầ n bi ể u di & n c ủ a các nhóm
* Trả l % i câu h & i: Bài hát Dòng sông quê hươ ng g' i cho em c ả m xúc gì?
- Yêu quê hươ ng, đ ấ t n ướ c; t ự hào v ề truy ề n th ố ng c ủ a quê h ươ ng đ ấ t n ướ c.
4. HOẠ T ĐỘ NG V $ N D Ụ NG
 4
a. Mụ c tiêu : HS vậ n d ụ ng- sáng t ạ o các hi ể u cách hát và gõ đ ệ m nhị p 4 
b. Nộ i dung : HS trình bày, biể u di & n bài hát
c. Sả n ph ẩ m : HS tích cự c bi ể u di & n âm nh ạ c, c ả m th ụ và trình bày hi ể u bi ế t v ề âm nh ạ c
GV: Ngô Thị H ạ nh Tr ườ ng THCS Nguy ễ n Chuyên M ỹ
 6 Kế ho ạ ch bài d ạ y âm nh ạ c 9 Năm h ọ c: 2024 - 2025
d. Tổ ch ứ c th ự c hi ệ n
- HS luyệ n t ậ p trình di ễ n bài hát Dòng sông quê hươ ng kế t h ợ p gõ đ ệ m d ướ i s ự h ướ ng
dẫ n c ủ a GV. 
- GV quan sát, hướ ng d ẫ n, h ỗ tr ợ các nhóm luy ệ n t ậ p (n ế u có).
- GV nhậ n xét, đánh giá, bi ể u d ươ ng HS có ph ầ n trình di ễ n hay, hát t ố t. 
* HƯỚ NG D() N V NHÀ
- Ôn lạ i ki ế n th ứ c đã h ọ c: Hát bài Dòng sông quê hươ ng 
- Đọ c và tìm hi ể u tr ướ c n ộ i dung ki ế n th ứ c Bài 7 – tiế t 2: Nghe tác ph ẩ m Tháng Sáu:
Khúc hát ngườ i chèo thuy ề n; Nh ạ c sĩ Pyotr Ilyich Tchaikovsky
GV: Ngô Thị H ạ nh Tr ườ ng THCS Nguy ễ n Chuyên M ỹ
 7 Kế ho ạ ch bài d ạ y âm nh ạ c 9 Năm h ọ c: 2024 - 2025
 TIẾ T 15
 – Nghe tác phẩ m Tháng Sáu: Khúc hát ng ư% i chèo thuy * n; 
 Nhạ c sĩ Pyotr Ilyich Tchaikovsky
 – Ôn t" p bài hát Dòng sông quê h ươ ng
 (Thờ i l ượ ng: 1 ti ế t)
1. HOẠ T ĐỘỞỘ NG KH I Đ NG 
a. Mụ c tiêu: Tạ o h ứ ng thú cho HS vào bài h ọ c và giúp HS có hi ể u bi ế t ban đ ầ u v ề bài h ọ c
mớ i.
b. Nộ i dung: HS quan sát GV, thự c hi ệ n theo yêu c ầ u
c. Sả n ph ẩ m: HS thự c hi ệ n theo yêu c ầ u c ủ a GV
d. Tổ ch ứ c th ự c hi ệ n: 
- GV chia lớ p thành 2 nhóm l ớ n, phát cho m ỗ i nhóm m ộ t t ờ gi ấ y A3, yêu c ầ u các nhóm
thảậ o lu n và k ể tên nh ữ ng nh ạổế c sĩ n i ti ng trên th ếớ gi i đã đ ượọởớ c h c các l p 6, 7, 8
(GV yêu cầ u HS không s ử d ụ ng đi ệ n tho ạ i đ ể tìm ki ế m trên m ạ ng). Sau 3 phút, các đ ộ i
nộ p k ế t qu ả c ủ a đ ộ i mình.
- HS thả o lu ậ n nhóm, v ậ n d ụ ng hi ể u bi ế t b ả n thân và tr ả l ờ i câu h ỏ i.
- GV quan sát, hướ ng d ẫ n, h ỗ tr ợ HS trong quá trình tham gia ch ơ i trò ch ơ i (n ế u c ầ n
thiế t). 
- GV mờ i đ ạ i di ệ n 1 – 2 HS trình bày k ế t qu ả th ả o lu ậ n.
Tên nhữ ng nh ạ c sĩ n ổế i ti ng trên th ếớ gi i đã đ ượọởớ c h c l p 6, 7, 8: Wolfgang Amadeus
Mozart, Ludwig van Beethoven, Frederic Chopin,..
- GV công bố và tuyên d ươ ng đ ộ i dành chi ế n th ắ ng, khích l ệ đ ộ i thua c ố g ắ ng vào các trò
chơ i sau.
- GV dẫ n d ắ t HS vào n ộ i dung bài h ọ c m ớ i
GV: Ngô Thị H ạ nh Tr ườ ng THCS Nguy ễ n Chuyên M ỹ
 8 Kế ho ạ ch bài d ạ y âm nh ạ c 9 Năm h ọ c: 2024 - 2025
2. HÌNH THÀNH KIẾỨ N TH C MỚ I 
 Hoạ t đ ộ ng 1: Ôn t" p bài hát Dòng sông quê hươ ng . 
 a. Mụ c tiêu: HS biể u di & n thu ầ n th ụ c bài hát.
 b. Nộ i dung: HS thự c hi ệ n theo s ự h ướ ng d ẫ n c ủ a giáo viên
 c. Sả n ph ẩ m: HS trình bày bài hát
 d. Tổ ch ứ c th ự c hi ệ n:
 HOẠ T ĐỘỦ NG C A GV VÀ HS SẢẨẦ N PH M C N ĐẠ T
 Bư c 1: Chuy ! n giao nhi ệ m v ụ : 2. Ôn t" p bài hát: Dòng sông quê
 - NV1: Mở file nh ạ c m ẫ u cho HS nghe l ạ i hươ ng . 
 giai điệ u c ủ a bài hát m ộ t l ầ n. - HS nghe và cả m nh ậ n giai đi ệ u bài hát
 - NV2: GV hướ ng d ẫ n HS kh ở i đ ộ ng Dòng sông quê hươ ng . 
 giọ ng hát. - HS trình bày bài hát theo hình thứ c
 hát đố i đáp, hát v ớ i đ ộ ng tác ph ụ ho ạ .
 - NV3: GV mở nh ạ c đ ệ m và ch # huy cho HS
 hát t! m ộ t đ ế n hai l ầ n, chú ý thể hi ệ n s ắ c
 thái nh$ nhàng, du d ươ ng. GV s' a nh ữ ng
 ch HS hát sai.
 - NV4: GV hướ ng d ẫ n HS luy ệ n t ậ p Chia
 nhóm, hướ ng d ẫ n HS luy ệ n t ậ p bi ể u di & n bài
 hát: 
 Hát đố i đáp
 + Đoạ n 1: 
 Nhóm 1: Dòng sông chiề u nay. Nhóm 2:
 Dòng sông hiề n hoà.
 + Đoạ n 2: 
 Hai nhóm cùng hát: R" i mai đây ... hi ề n
 hoà.
 Hát có lĩnh xướ ng
GV: Ngô Thị H ạ nh Tr ườ ng THCS Nguy ễ n Chuyên M ỹ
 9 Kế ho ạ ch bài d ạ y âm nh ạ c 9 Năm h ọ c: 2024 - 2025
 + Đoạ n 1: 
 Lĩnh xướ ng 1: Dòng sông .... chiề u nay.
 Lĩnh xướ ng 2: Dòng sông hiề n hoà.
 + Đoạ n 2: Đ " ng ca: R " i mai đây hi ề n
 hoà.
 - GV yêu cầ u HS luy ệ n t ậ p r ồ i trình bày
 bài hát theo tổ , nhóm, c ặ p.
 Bư c 2: Th ự c hi ệ n nhi ệ m v ụ :
 - HS luyệ n t ậ p theo nhóm 
 Bư c 3: Báo cáo
 - HS trình bày bài hát
 Bư c 4: K ế t lu " n, nh " n đ # nh: 
 - GV nhậ n xét và đánh giá h ọ c sinh.
Hoạ t đ ộ ng 2: Nghe tác phẩ m Tháng Sáu: Khúc hát ng ư% i chèo thuy * n
a. Mụ c tiêu: Cả m nh ậ n đ ượ c v ẻ đ ẹ p c ủ a tác ph ẩ m Tháng sáu; Khúc hát ngườ i chèo
thuyề n; biế t biể u l ộ c ả m xúc ho ặ c vậ n đ ộ ng c ơ th ể phù h ợ p v ớ i nh ị p đi ệ u củ a tác ph ẩ m.
b. Nộ i dung: HS quan sát GV, thự c hi ệ n theo yêu c ầ u
c. Sả n ph ẩ m: HS đư a ra đ ượ c câu tr ả l ờ i phù h ợ p v ớ i câu h ỏ i GV đ ư a ra
d. Tổ ch ứ c th ự c hi ệ n:
 HOẠ T ĐỘỦ NG C A GV VÀ HS SẢẨẦ N PH M C N ĐẠ T
 Bư c 1: Chuy ! n giao nhi ệ m v ụ : 2. Nghe tác phẩ m Tháng Sáu: Khúc
 hát ngư% i chèo thuy * n
 - GV giớ i thi ệ u tên tác ph ẩ m, tác gi ả và
 - HS nghe và cả m nh ậ n v ề giai đi ệ u, n ộ i
 nhữ ng yêu c ầ u khi hát nh ạ c.
 dung củ a tác ph ẩ m.
 - GV mở nh ạ c cho HS nghe l ầ n th ứ nh ấ t. 
 - GV đặ t câu h ỏ i, yêu c ầ u HS th ả o lu ậ n - Giớ i thi ệ u tác ph ẩ m:
 nhóm: + Tháng Sáu: Khúc hát ngườ i chèo
 + Bả n nh ạ c Tháng Sáu: Khúc hát ng ườ i thuyề n là tác ph ẩ m n % i ti ế ng n ằ m trong
 chèo thuyề n đ ượ c ch ơ i b ằ ng nh ạ c c ụ nào? tuyể n t ậ p B ố n mùa, g " m 12 ti ể u ph ẩ m
 + Bả n nh ạ c đ ượ c ch ơ i v ớ i nh ị p đ ộ nhanh tươ ng ứ ng v ớ i 12 tháng trong năm, vi ế t
GV: Ngô Thị H ạ nh Tr ườ ng THCS Nguy ễ n Chuyên M ỹ
 10 Kế ho ạ ch bài d ạ y âm nh ạ c 9 Năm h ọ c: 2024 - 2025
 hay chậ m? cho đàn piano củ a nh ạ c sĩ Pyotr Ilyich
 + Bả n nh ạ c đ ượ c ch ơ i v ớ i c ườ ng đ ộ m ạ nh Tchaikovsky. Tác phẩ m này cũng đã
 hay nhẹ ? đượ c chuy ể n so ạ n cho nhi ề u lo ạ i nh ạ c c ụ
 + Bả n nh ạ c có tính ch ấ t âm nh ạ c nh ư th ế khác như violin, violoncello, clarinet,
 nào? guitar, và dàn nhạ c giao h ưở ng bi ể u
 + Nêu cả m nh ậ n c ủ a em v ề tác ph ẩ m. di& n.
 - Sau khi HS trả l ờ i, GV m ở nh ạ c cho HS + Mở đ ầ u tác ph ẩ m là nh ữ ng n ố t nh ạ c
 nghe lầ n th ứ hai, k ế t h ợ p bi ể u l ộ c ả m xúc vang lên chậ m rãi, nh $ nhàng và êm ái.
 hoặ c v ậ n đ ộ ng c ơ th ể phù h ợ p v ớ i nh ị p Phầ n giai đi ệ u ti ế p theo là nh ữ ng chu i
 điệ u tác ph ẩ m. âm thanh thơ m ộ ng, trong sáng, khi thì
 Bướ c 2: Th ự c hi ệ n nhi ệ m v ụ : chậ m rãi suy t ư , khi thì lung linh, m ờ ả o.
 Âm nhạ c mang m ộ t c ả m xúc thoáng
 + HS thự c hi ệ n các yêu c ầ u c ủ a GV. 
 bu" n, giai đi ệ u êm đ ề m nh ư ti & n đ ư a
 Bướ c 3: Báo cáo, th ả o lu ậ n: nhữ ng chi ế c lá cu ố i cùng, ch # còn l ạ i m ộ t
 bầ u tr ờ i xanh th ( m và nh ữ ng làn gió nh $ .
 + Các nhóm báo cáo kế t qu ả
 Ngườ i nghe có th ể c ả m nh ậ n s ự nh $
 + GV theo dõi phầ n trình bày và nh ậ n xét nhàng, thanh thả n, gi ố ng nh ư đang ng " i
 Bướ c 4: K ế t lu ậ n, nh ậ n đ ị nh: trên thuyề n, m ơ màng ng ắ m m ặ t h " lung
 linh, b" ng b ề nh. Sau đó âm nh ạ c tr ở nên
 + GV chố t ki ế n th ứ c và b ổ sung:
 trong sáng và tươ i vui h ơ n, ng ườ i nghe
 dườ ng nh ư th ấ y c ả nh ữ ng nh ị p chèo khua
 nướ c nhanh và vang. Nh ư ng r " i sau đó t ấ t
 cả l ạ i tr ở v ề bình % n, v ớ i giai đi ệ u r ấ t đ $ p
 khiế n ng ườ i ta c ả m th ấ y yên lòng. Tác
 phẩ m k ế t thúc b ằ ng nh ữ ng n ố t nh ạ c t ắ t
 dầ n – con thuy ề n đã đi xa, và cùng v ớ i nó
 nhữ ng gi ọ ng ca cùng v ớ i ti ế ng sóng v 
 cũng tắ t d ầ n 
Hoạ t đ ộ ng 3: Thưở ng th ứ c âm nh ạ c: Nh ạ c sĩ Pyotr Ilyich Tchaikovsky 
GV: Ngô Thị H ạ nh Tr ườ ng THCS Nguy ễ n Chuyên M ỹ
 11 Kế ho ạ ch bài d ạ y âm nh ạ c 9 Năm h ọ c: 2024 - 2025
 a. Mụ c tiêu: Nêu đượ c đôi nét v ề cu ộ c đ ờ i và thành t ự u âm nh ạ c c ủ a nh ạ c sĩ Pyotr
 Ilyich Tchaikovsky.
b. Nộ i dung: HS khở i đ ộ ng theo s ự h ướ ng d ẫ n c ủ a GV
c. Sả n ph ẩ m: HS thự c hi ệ n
d. Tổ ch ứ c th ự c hi ệ n: 
 HOẠ T ĐỘỦ NG C A GV VÀ HS SẢẨẦ N PH M C N ĐẠ T
 Bướ c 1: GV chuy ể n giao nhi ệ m v ụ h ọ c 4. Nhạ c sĩ Pyotr Ilyich Tchaikovsky
 tậ p (1924-2019)
 - GV trình chiế u cho HS quan sát hình ả nh
 nhạ c sĩ Tchaikovsky:
 - GV chia HS cả l ớ p thành 4 nhóm.
 - GV yêu cầ u các nhóm th ả o lu ậ n và tr ả l ờ i
 câu hỏ i:
 + Nhạ c sĩ Tchaikovsky là ng ườ i n ướ c nào?
 + Ông sáng tác thành công trong nhữ ng th ể
 loạ i nào? - Tchaikovsky (1840 – 1893) là nhà
 + Âm nhạ c c ủ a Tchaikovsky có đ ặ c đi ể m gì? soạ n nh ạ c n ổ i ti ế ng ng ườ i Nga, m ộ t
 + Em đã đượ c nghe nh ữ ng tác ph ẩ m nào c ủ a trong nhữ ng danh nhân âm nh ạ c c ủ a
 nhạ c sĩ Tchaikovsky? thế gi ớ i. Ông sáng tác thành công
 + Em thích nhấ t tác ph ẩ m nào? Vì sao? trong rấ t nhi ề u th ể lo ạ i: giao h ưở ng,
 + Ngoài sáng tác, nhạ c sĩ Tchaikovsky còn nhạ c k ị ch, vũ k ị ch, nh ạ c thính phòng,
 hoạ t đ ộ ng trong nh ữ ng lĩnh v ự c nào? hòa tấ u, romance,... Các tác ph ẩ m
 + Hãy thể hi ệ n m ộ t nét âm nh ạ c c ủ a củ a ông là s ự k ế t h ợ p nhu ầ n nhuy ễ n
 Tchaikovsky mà em biế t. giữ a âm nh ạ c dân gian Nga và nh ữ ng
 - GV trình chiế u cho HS nghe m ộ t vài trích tinh hoa củ a âm nh ạ c th ế gi ớ i.
 đoạ n các tác ph ẩ m c ủ a nh ạ c sĩ Tchaikovsky: - Tchaikovsky để l ạ i cho nhân lo ạ i
 + Swan Lake (Hồ thiên nga): nhiề u tác ph ẩ m âm nh ạ c có giá tr ị
 + Old French Song (Bài hát cổ n ướ c Pháp): nghệ thu ậ t cao: vũ k ị ch H ồ thiên nga,
 + Neapolitan Song (Bài hát xứ Napoli): vũ kị ch Ng ườ i đ ẹ p ng ủ trong r ừ ng,
GV: Ngô Thị H ạ nh Tr ườ ng THCS Nguy ễ n Chuyên M ỹ
 12 Kế ho ạ ch bài d ạ y âm nh ạ c 9 Năm h ọ c: 2024 - 2025
 nhạ c k ị ch con đ ầ m pích, Giao h ưở ng
 Bướ c 2: HS ti ế p nh ậ n, th ự c hi ệ n nhi ệ m số 6,...
 vụ h ọ c t ậ p - Ngoài sáng tác, nhạ c sĩ Tchaikovsky
 - HS thả o lu ậ n theo nhóm, v ậ n d ụ ng hi ể u còn hoạ t đ ộ ng trong lĩnh v ự c nh ư s ư
 biế t c ủ a b ả n thân và th ự c hi ệ n theo h ướ ng phạ m, lí lu ậ n phê bình âm nh ạ c và
 dẫ n c ủ a GV. chỉ huy dàn nh ạ c.
 - GV quan sát, hướ ng d ẫ n, h tr ợ HS (n ế u c ầ n - Bắ t đ ầ u t ừ năm 1958, cu ộ c thi âm
 thiế t). nhạ c qu ố c t ế mang tên Tchaikovsky
 Bư c 3: Báo cáo k ế t qu ả ho ạ t đ ộ ng, th ả o đượ c t ổ ch ứ c 4 năm m ộ t l ầ n t ạ i
 lu" n Moskva, thủ đô c ủ a n ướ c Nga. Đây
 - GV mờ i đ ạ i di ệ n 1 – 2 HS trình bày k ế t qu ả là cuộ c thi âm nh ạ c c ổ đi ể n uy tín
 thả o lu ậ n tr ướ c l ớ p. hàng đầ u th ế gi ớ i dành cho các ngh ệ
 - GV yêu cầ u các HS khác l ắ ng nghe, nh ậ n sĩ trẻ .
 xét, bổ sung ý ki ế n (n ế u có). 
 Bư c 4: Đánh giá k ế t qu ả th ự c hi ệ n nhi ệ m
 vụ h ọ c t " p
 - GV nhậ n xét, đánh giá và kế t lu ậ n.
C. HOẠỘỆẬ T Đ NG LUY N T P 
a. Mụ c tiêu: HS vậ n d ụ ng ki ế n th ứ c, hoàn thành bài t ậ p ph ầ n luy ệ n t ậ p.
b. Nộ i dung: GV hướ ng d ẫ n HS hoàn thành Phi ế u bài t ậ p.
c. Sả n ph ẩ m: Kế t qu ả Phi ế u bài t ậ p c ủ a HS.
d. Tổ ch ứ c th ự c hi ệ n:
Bư c 1: GV chuy ! n giao nhi ệ m v ụ h ọ c t " p
- GV yêu cầ u HS làm Phi ế u bài t ậ p v ề tác phẩ m Tháng Sáu: Khúc hát ng ườ i chèo thuy ề n;
Nhạ c sĩ Pyotr Ilyich Tchaikovsky:
 PHIẾ U ÔN T $ P TÁC PHẨ M THÁNG SÁU: KHÚC HÁT NG ƯỜ I CHÈO
 THUYỀẠ N; NH C SĨ PYOTR ILYICH TCHAIKOVSKY
 Câu 1: Tác phẩ m Tháng Sáu: Khúc hát ngườ i chèo thuy ề n g ồ m bao nhiêu tác ph ẩ m:
 A. 14 tác phẩ m.
GV: Ngô Thị H ạ nh Tr ườ ng THCS Nguy ễ n Chuyên M ỹ
 13 Kế ho ạ ch bài d ạ y âm nh ạ c 9 Năm h ọ c: 2024 - 2025
 B. 3 tác phẩ m.
 C. 8 tác phẩ m.
 D. 12 tác phẩ m.
 Câu 2: Mở đầ u tác ph ẩ m Tháng Sáu: Khúc hát ngườ i chèo thuy ề n có tính ch ấ t âm
 nhạ c
 A. chậ m rãi, nh ẹ nhàng, êm ái.
 B. nhanh dầ n, th ơ m ộ ng.
 C. mạ nh m ẽ , t ắ t d ầ n v ề sau.
 D. lung linh, mờ ả o.
 Câu 3: Tháng Sáu: Khúc hát ngườ i chèo thuy ề n mô t ả c ả m xúc và c ả nh s ắ c c ủ a mùa gì? 
 A. Mùa xuân.
 B. Mùa hè.
 C. Mùa thu.
 D. Mùa đông.
 Câu 4: Tháng Sáu: Khúc hát ngườ i chèo thuy ề n là m ộ t ph ầ n c ủ a tác ph ẩ m nào c ủ a
 Tchaikovsky? 
 A. The Nutcracker.
 B. Swan Lake.
 C. The Seasons.
 D. Symphony No. 6.
 Câu 5: Nhạ c sĩ Pyotr Ilyich Tchaikovsky là ngườ i n ướ c nào?
 A. Trung Quố c. B. Mỹ . C. Đứ c. D. Nga.
 Câu 6: Đâu không phả i lĩnh v ự c ho ạ t đ ộ ng c ủ a nhạ c sĩ Tchaikovsky ngoài sáng tác?
 A. Sư ph ạ m.
 B. Lí luậ n phê bình âm nh ạ c.
 C. Giả ng viên âm nh ạ c.
 D. Chỉ huy dàn nh ạ c.
 Câu 7: Cuộ c thi âm nhạ c qu ố c t ế mang tên Tchaikovsky đượ c tổ ch ứ c l ầ n đ ầ u tiên vào
 năm nào và ở đâu?
 A. Năm 1958 tạ i Moskva.
 B. Năm 1960 tạ i B ỉ .
GV: Ngô Thị H ạ nh Tr ườ ng THCS Nguy ễ n Chuyên M ỹ
 14 Kế ho ạ ch bài d ạ y âm nh ạ c 9 Năm h ọ c: 2024 - 2025
 C. Năm 1999 tạ i Liên Xô.
 D. Năm 1975 tạ i Pháp.
 Câu 8: Đâu không phả i là sáng tác c ủ a nh ạ c sĩ Tchaikovsky?
 A. Sáu âm đinh.
 B. Con đầ m pích.
 C. Ngườ i đ ẹ p ng ủ trong r ừ ng.
 D. Giao hưở ng s ố 6.
 Câu 9: Tchaikovsky đã sáng tác bao nhiêu bả n giao h ưở ng chính th ứ c? 
 A. 4. B. 5. C. 6. D. 7.
 Câu 10: Tác phẩ m nào c ủ a Tchaikovsky đ ượ c sáng tác d ự a trên tác ph ẩ m văn h ọ c c ủ a
 Alexander Pushkin? 
 A. The Nutcracker.
 B. Eugene Onegin.
 C. Swan Lake.
 D. Sleeping Beauty.
Bư c 2: HS ti ế p nh " n, th ự c hi ệ n nhi ệ m v ụ h ọ c t " p
- HS vậ n d ụ ng ki ế n th ứ c đã h ọ c đ ể hoàn thành phi ế u trắ c nghi ệ m.
- GV quan sát, hướ ng d ẫ n, h tr ợ HS (n ế u c ầ n thi ế t). 
Bư c 3: Báo cáo k ế t qu ả th ự c hi ệ n nhi ệ m v ụ h ọ c t " p
- GV mờ i đ ạ i di ệ n HS trình bày k ế t qu ả tr ướ c l ớ p.
 Câu h& i 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
 Đáp án D A B C D C A A C B
- GV yêu cầ u HS khác quan sát, nh ậ n xét ph ầ n trình bày c ủ a b ạ n.
- GV chuyể n sang n ộ i dung m ớ i.
D. HOẠ T ĐỘ NG V $ N D Ụ NG : 
a. Mụ c tiêu: Thông qua hoạ t đ ộ ng, HS bi ể u di & n bài hát Dòng sông quê hươ ng kế t h ợ p gõ
đệ m.
b. Nộ i dung: GV hướ ng d ẫ n HS th ự c hành luy ệ n t ậ p, bi ể u di ễ n bài hát Dòng sông quê
hươ ng kế t h ợ p gõ đ ệ m.
c. Sả n ph ẩ m: Phầ n trình di ễ n bài hát Dòng sông quê hươ ng kế t h ợ p gõ đ ệ m.
GV: Ngô Thị H ạ nh Tr ườ ng THCS Nguy ễ n Chuyên M ỹ
 15 Kế ho ạ ch bài d ạ y âm nh ạ c 9 Năm h ọ c: 2024 - 2025
d. Tổ ch ứ c th ự c hi ệ n:
Bướ c 1: GV chuy ể n giao nhi ệ m v ụ h ọ c t ậ p
GV yêu cầ u HS bi ể u di ễ n bài hát Dòng sông quê hươ ng kế t h ợ p gõ đ ệ m.
Bướ c 2: HS ti ế p nh ậ n, th ự c hi ệ n nhi ệ m v ụ h ọ c t ậ p
- HS luyệ n t ậ p trình di ễ n bài hát Dòng sông quê hươ ng kế t h ợ p gõ đ ệ m d ướ i s ự h ướ ng
dẫ n c ủ a GV. 
- GV quan sát, hướ ng d ẫ n, h ỗ tr ợ các nhóm luy ệ n t ậ p (n ế u có). 
Bướ c 3: Báo cáo k ế t qu ả ho ạ t đ ộ ng, th ả o lu ậ n
HS cả l ớ p trình di ễ n bài hát Dòng sông quê hươ ng kế t h ợ p gõ đ ệ m.
Bướ c 4: Đánh giá k ế t qu ả th ự c hi ệ n, nhi ệ m v ụ h ọ c t ậ p
- GV nhậ n xét, đánh giá, bi ể u d ươ ng HS có ph ầ n trình di ễ n hay, hát t ố t. 
- GV kế t thúc ti ế t h ọ c. 
* HƯỚ NG D() N V NHÀ
- Ôn lạ i ki ế n th ứ c đã h ọ c:
+ Nghe tác phẩ m Tháng Sáu: Khúc hát ng ườ i chèo thuy ề n.
+ Nhạ c sĩ Pyotr Ilyich Tchaikovsky.
+ Ôn tậ p bài hát Dòng sông quê h ươ ng.
GV: Ngô Thị H ạ nh Tr ườ ng THCS Nguy ễ n Chuyên M ỹ
 16 Kế ho ạ ch bài d ạ y âm nh ạ c 9 Năm h ọ c: 2024 - 2025
 TIẾ T 16
 – Luyệ n đ ọ c gam La th ứ theo m + u; Bài đ ọ c nh ạ c s , 4
 – Bài hoà tấ u s , 4
1. HOẠ T ĐỘỞỘ NG KH I Đ NG
a. Mụ c tiêu: Tạ o h ứ ng thú cho HS vào bài h ọ c và giúp HS có hi ể u bi ế t ban đ ầ u v ề bài h ọ c
mớ i.
b. Nộ i dung: HS quan sát GV, thự c hi ệ n theo yêu c ầ u
c. Sả n ph ẩ m: HS thự c hi ệ n theo yêu c ầ u c ủ a GV
d. Tổ ch ứ c th ự c hi ệ n: 
- GV tổ ch ứ c cho HS hát và v ậ n đ ộ ng theo nh ị p đi ệ u bài Dòng sông quê hươ ng :
- GV mờ i đ ạ i di ệ n 2 – 3 HS bi ể u di ễ n bài hát tr ướ c l ớ p. 
- GV yêu cầ u các HS khác l ắ ng nghe, nh ậ n xét, b ổ sung ý ki ế n (n ế u có). 
- GV nhậ n xét, đánh giá và k ế t lu ậ n.
- GV dẫ n d ắ t vào ti ế t h ọ c 
2. HÌNH THÀNH KIẾỨ N TH C MỚ I 
Hoạ t đ ộ ng 1: Đ ọ c nh ạ c: Luyệ n đ ọ c gam La th ứ theo m + u; Bài đ ọ c nh ạ c s , 4
a. Mụ c tiêu: Đọ c đúng tên n ố t, cao đ ộ , tr ườ ng đ ộ , ti ế t t ấ u Bài đ ọ c nh ạ c s ố 4; bi ế t đ ọ c 
nhạ c k ế t h ợ p gõ đ ệ m ho ặ c đánh nh ị p.
b. Nộ i dung: HS quan sát SGK, thả o lu ậ n, tr ả l ờ i câu h ỏ i
c. Sả n ph ẩ m: HS trình bày Bài đọ c nh ạ c s ố 4 k ế t h ợ p v ờ i gõ đ ệ m.
d. Tổ ch ứ c th ự c hi ệ n: 
GV: Ngô Thị H ạ nh Tr ườ ng THCS Nguy ễ n Chuyên M ỹ
 17 Kế ho ạ ch bài d ạ y âm nh ạ c 9 Năm h ọ c: 2024 - 2025
 HOẠ T ĐỘỦ NG C A GV VÀ HS SẢẨẦ N PH M C N ĐẠ T
 Bư c 1: Chuy ! n giao nhi ệ m v ụ : 1. Đọ c nh ạ c
 Nhiệ m vụ 1: Luyệ n đ ọ c gam La th ứ theo a. Luyệ n đ ọ c gam La th ứ theo
 mẫ u m+ u
 Bướ c 1: GV chuy ể n giao nhi ệ m v ụ h ọ c t ậ p
 - GV sử d ụ ng đàn l ấ y cao đ ộ chu ẩ n và yêu c ầ u
 HS thự c hi ệ n đ ọ c gam La th ứ theo m ẫ u sau:
 b. Bài đọ c nh ạ c s ố 4
 - Giớ i thi ệ u Bài đ ọ c nh ạ c s ố 4:
 - Giọ ng: La th ứ
 - Cao độ : Mi, La, Si, Đô, R ế , Mí
 - GV yêu cầ u HS đ ọ c các n ố t tr ụ c đi lên và đi
 - Trườ ng đ ộ : kép, đ ơ n, đen
 xuố ng: A – C – E – A.
 - Nét nhạ c: 3 nét nh ạ c
 Nhiệ m v ụ 2: Bài đ ọ c nh ạ c s ố 4
 - Gõ tiế t t ấ u
 - GV giớ i thi ệ u Bài đ ọ c nh ạ c s ố 4:
 - GV hướ ng dẫ n HS tìm hi ể u Bài đ ọ c nh ạ c s ố 
 4: - Trình bày bài đọ c nh ạ c theo t % ,
 + Bài đọ c nh ạ c đ ượ c vi ế t ở gi ọ ng gì? nhóm, cặ p v ớ i các hình th ứ c đã
 + Có nhữ ng cao đ ộ và tr ườ ng đ ộ nào? luyệ n t ậ p.
 + Có mấ y nét nh ạ c? 
 - GV hướ ng d ẫ n HS luy ệ n t ậ p ti ế t t ấ u:
 - GV hướ ng d ẫ n HS đ ọ c t ừ ng nét nh ạ c k ế t h ợ p
 gõ phách, sau đó ghép nố i các nét nh ạ c v ớ i nhau
 (bài đọ c nh ạ c có 3 nét nh ạ c: 4 nh ị p + 4 nh ị p + 4
 nhị p; nét nh ạ c 2 nh ắ c l ạ i nguyên v ẹ n nét nh ạ c
 1).
 - GV hướ ng d ẫ n HS đ ọ c nh ạ c c ả bài k ế t h ợ p
 gõ đệ m theo phách, k ế t h ợ p đánh nh ị p.
GV: Ngô Thị H ạ nh Tr ườ ng THCS Nguy ễ n Chuyên M ỹ
 18 Kế ho ạ ch bài d ạ y âm nh ạ c 9 Năm h ọ c: 2024 - 2025
 - GV hướ ng d ẫ n HS trình bày bài đ ọ c nh ạ c theo
 tổ , nhóm, c ặ p, cá nhân.
 - GV hướ ng d ẫ n HS luy ệ n t ậ p ti ế t t ấ u:
 - GV hướ ng d ẫ n HS đ ọ c t ừ ng nét nh ạ c k ế t h ợ p
 gõ phách, sau đó ghép nố i các nét nh ạ c v ớ i
 nhau. 
 - Luyệ n t ậ p đ ọ c t ! ng nét nh ạ c k ế t h ợ p gõ phách;
 ghép nố i các nét nh ạ c v ớ i nhau.
 + Nét nhạ c 1: 4 ô nh ị p.
 + Nét nhạ c 2: 5 ô nh ị p. 
 + Nét nhạ c 3: 4 ô nh ị p (gi ố ng nét nh ạ c 1).
 + Nét nhạ c 4: 5 ô nh ị p (g ầ n gi ố ng nét nh ạ c 2).
 - Đọ c nh ạ c hoàn ch # nh c ả bài:
 + Kế t h ợ p gõ đ ệ m theo phách.
 + Kế t h ợ p đánh nh ị p.
 - GV hướ ng d ẫ n HS đ ọ c nh ạ c k ế t h ợ p gõ đ ệ m
 theo nhị p. 
 - GV yêu cầ u HS trình bày bài đ ọ c nh ạ c theo t ổ ,
 nhóm, cặ p, cá nhân.
 Bướ c 2: Th ự c hi ệ n nhi ệ m v ụ : 
 + HS thự c hi ệ n các yêu c ầ u c ủ a GV
 + GV quan sát, hỗ tr ợ , h ướ ng d ẫ n HS th ự c
 hiệ n.
 Bư c 3: Báo cáo
 - Gọ i 1 s ố h ọ c sinh đ ạ i di ệ n nhóm trình bày k ế t
 quả
GV: Ngô Thị H ạ nh Tr ườ ng THCS Nguy ễ n Chuyên M ỹ
 19 Kế ho ạ ch bài d ạ y âm nh ạ c 9 Năm h ọ c: 2024 - 2025
 - Các nhóm nhậ n xét
 Bư c 4: K ế t lu " n 
 GV nhậ n xét và đánh giá
Hoạ t đ ộ ng 2: Nhạ c c ụ : Bài hoà tấ u s , 4
a. Mụ c tiêu: HS biế t ch ơ i đ ượ c bài hòa t ấ u
b. Nộ i dung: HS luyệ n t ậ p theo s ự h ướ ng d ẫ n c ủ a giáo viên
c. Sả n ph ẩ m: Bướ c đ ầ u h ọ c sinh trình bày đ ượ c bài hoà t ấ u 
d. Tổ ch ứ c th ự c hi ệ n: 
 HOẠ T ĐỘỦ NG C A GV VÀ HS SẢẨẦ N PH M C N ĐẠ T
 Bướ c 1: GV chuy ể n giao nhi ệ m v ụ 2. Nhạ c c ụ : Bài hoà tấ u s , 4
 họ c t ậ p
 - GV yêu cầ u HS t ự tìm hi ể u bài hòa t ấ u
 và các ngón bấ m đ ể ch ơ i ph ầ n bè c ủ a
 mình.
 - GV chơ i m ẫ u t ừ ng bè nh ạ c c ụ (giai
 điệ u, gõ đ ệ m, hòa âm).
 - GV hướ ng d ẫ n ngón b ấ m, cách ch ơ i
 từ ng bè, r ồ i yêu c ầ u HS t ậ p ch ơ i t ừ ng
 nét nhạ c, sau đó ghép n ố i các nét nh ạ c
 vớ i nhau.
 - GV yêu cầ u t ừ ng bè trình bày ph ầ n bè
 củ a mình.
 - GV hướ ng d ẫ n các bè ghép v ớ i nhau
 từ ng nét nh ạ c.
 - GV yêu cầ u HS luy ệ n t ậ p bài hòa t ấ u
 theo tổ , nhóm r ồ i trình di ễ n tr ướ c l ớ p.
 Bướ c 2: HS ti ế p nh ậ n, th ự c hi ệ n
 nhiệ m v ụ h ọ c t ậ p
 - HS tự tìm hi ể u Bài hòa tấ u s ố 4.
GV: Ngô Thị H ạ nh Tr ườ ng THCS Nguy ễ n Chuyên M ỹ
 20