Giáo án Âm nhạc Lớp9 - Chủ đề 1: Mái trường - Năm học 2023-2024 - Ngô Thị Hạnh

 Kế hoạch bài dạy âm nhạc 9 Năm học: 2023 -2024
 Ngày soạn Ngày 20/9/2023 20/9/2023 20/9/2023 20/9/2023
 Dạy Tiết 2 3 4 1
 10/9/2023 Lớp 9A 9B 9C 9D
 CHỦ ĐỀ 1: MÁI TRƯỜNG
 BÀI 1 - TIẾT 3
 - Ôn tập bài hát: Bóng dáng một ngôi trường
 - Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 1
 - Âm nhạc thưởng thức: ca khúc thiếu nhi phổ 
 thơ
I- MỤC TIÊU BÀI HỌC.
1. Kiến thức 
- HS trình bày và thể hiện đúng sắc thái tình cảm bài hát Bóng dáng một ngôi trường. 
Hát và kết hợp gõ đệm bài hát Bóng dáng một ngôi trường.
- HS đọc đúng giai điệu và ghép lời ca thuần thục bài TĐN số 1, kết hợp với gõ phách.
- Học sinh hiểu biết về đặc điểm của ca khúc thiếu nhi phổ thơ. Kể tên một số bài hát 
thiếu nhi phổ thơ.
2. Năng lực 
a) Năng lực chung: 
- Tự chủ và tự học: ý thức chuẩn bị kiến thức, tự đánh giá về quá trình và kết quả thực 
hiện nhiệm vụ hợp tác nhóm, cá nhân.
- Giao tiếp và hợp tác: khả năng trình bày, sự tương tác tích cực giữa các thành viên 
trong nhóm khi thực hiện nhiệm vụ.
b) Năng lực đặc thù:
- Qua bài học giúp học sinh hình thành và phát triển năng lực thực hành âm nhạc, năng 
lực hiểu biết âm nhạc, năng lực cảm thụ âm nhạc. 
- Thể hiện âm nhạc: Biết thể hiện bài TĐN bằng các hình thức, kết hợp với gõ đệm. 
GV: Ngô Thị Hạnh Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ Kế hoạch bài dạy âm nhạc 9 Năm học: 2023 -2024
- Cảm thụ và hiểu biết: Biết vận động cơ thể phù hợp với nhịp điệu và tính chất âm 
nhạc của bài TĐN biết chia sẻ cảm xúc âm nhạc với bạn bè. Cảm nhận được nét đẹp 
trong giai điệu của bài TĐN
- Ứng dụng và sáng tạo âm nhạc: Các em biết một bài hát tập thể để hát trong các buổi 
sinh hoạt buổi tập trung Sonng người.
3. Phẩm chất
 - Qua bài học giáo dục cho học sinh có ý thức giữ gìn và phát huy những bài hát dân 
ca, những ca khúc thiếu nhi phổ thơ.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 
1. Giáo viên:
- Gv đàn và hát thuần thục bài hát: “Bóng dáng một ngôi trờng”.
- Gv đàn, đọc, ghép lời ca chính xác bài TĐN số 1.
- Gv chuẩn bị nhạc cụ: đàn ORGAN.
- Gv chuẩn bị đài các xéc. 
- Giáo viên sưu tầm và tập thể hiện một số ca khúc thiếu nhi phổ thơ.
2. Học sinh:
- Tìm hiểu về ca khúc thiếu nhi phổ thơ
- Học thuộc bài hát Bóng dáng một ngôi trường
- Tập đọc kết hợp đánh nhịp và gõ phách bài TĐN số 1.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG 
a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS và giúp HS có hiểu biết ban đầu về bài học mới
b. Nội dung: HS tham gia trò chơi 
c. Sản phẩm: HS thực hiện theo yêu cầu của GV
d. Tổ chức thực hiện: 
- Giáo viên tổ chức trò chơi nghe và cho biết câu hát nào trong bài hát Bóng dáng một 
ngôi trường? Em hãy hát lại câu hát đó.
- Gv dẫn dắt vào bài học
2. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI 
GV: Ngô Thị Hạnh Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ Kế hoạch bài dạy âm nhạc 9 Năm học: 2023 -2024
Hoạt động: Ôn tập bài hát Bóng dáng một ngôi trường 
a. Mục tiêu: HS biểu diễn thuần thục bài hát. 
b. Nội dung: HS thực hiện theo sự hướng dẫn của giáo viên
c. Sản phẩm: HS trình bày bài hát
d. Tổ chức thực hiện: 
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS SẢN PHẨM CẦN ĐẠT
 Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: 1. Ôn tập bài hát: Bóng dáng một ngôi 
 NV1: Hát mẫu, cảm thụ âm nhạc: trường 
 - GV hát mẫu hoặc bật nhạc bài hát cho HS Nhạc và lời: Hoàng Lân
 nghe để cảm nhận - HS nghe và cảm nhận giai điệu bài hát 
 NV2: Khởi động giọng theo mẫu âm: Bóng dáng một ngôi trường
 - HS trình bày bài hát theo hình thức hát 
 đuổi.
 NV3: Ôn tập 
 GV: Đệm đàn và yêu cầu học sinh hát lại cả 
 bài hát.
 GV: Hướng dẫn học sinh sửa sai.
 GV: Hướng dẫn học sinh hát kết hợp với một 
 số động tác phụ hoạ phù hợp với sắc thái của 
 bài. GV: Đệm đàn và yêu cầu học sinh hát 
 lại cả bài. Gv nghe và hướng dẫn học sinh 
 sửa sai.
 GV: Chia lớp làm 2 nhóm:
 Nhóm 1: Hát câu1
 Nhóm 2: Hát câu 2
 Phần điệp khúc nhóm 1 hát trước nhóm 2 hát 
 đuổi theo.
GV: Ngô Thị Hạnh Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ Kế hoạch bài dạy âm nhạc 9 Năm học: 2023 -2024
 GV: Gọi 1 số học sinh trình bày bài hát.
 Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: 
 + Cá nhân/ nhóm HS trình bày bài hát
 Bước 3: Báo cáo:
 GV gọi các nhóm/ cá nhân thể hiện bài hát 
 trước lớp, HS còn lại nghe và nhận xét
 Bước 4: Kết luận: 
 + GV phát hiện lỗi sai, hát mẫu và sửa sai 
 cho HS.
 + Đánh giá, xếp loại, động viên HS.
Hoạt động 2: Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 1
a. Mục tiêu: Đọc đúng giai điệu, cao độ, lời ca bài Tập đọc nhạc số 1.
b. Nội dung: HS quan sát SGK, thảo luận, trả lời câu hỏi
c. Sản phẩm: HS trình bày bài TĐN kết hợp gõ đệm.
d. Tổ chức thực hiện: 
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS SẢN PHẨM CẦN ĐẠT
 Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: 2. Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 1
 a. Luyện đọc gam Son Trưởng
 - NV1: Luyện đọc gam Son trưởng
 - HS đọc gam Son trưởng theo mẫu âm:
 - GV sử dụng đàn lấy cao độ chuẩn rồi 
 hướng dẫn cho HS đọc gam Son trưởng đi 
 lên và đi xuống theo các mẫu âm đã luyện 
 tập.
 NV2: Ôn tập: TĐN số 1
 b. Ôn tập Tập đọc nhạc số 1
 - GV yêu cầu HS ôn luyện theo nhóm hoặc - Trình bày bài đọc nhạc theo tổ, nhóm, 
 cá nhân.
 cặp với các hình thức đã luyện tập.
 - GV yêu cầu HS đọc nhạc kết hợp gõ 
 phách. GV sửa những chỗ HS đọc sai (nếu 
 có).
GV: Ngô Thị Hạnh Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ Kế hoạch bài dạy âm nhạc 9 Năm học: 2023 -2024
 - Hướng dẫn học sinh đọc nhạc kết hợp với 
 2
 đánh nhịp 4 .
 - GV yêu cầu HS đọc nhạc kết hợp gõ đệm 
 theo nhịp. 
 - GV yêu cầu HS trình bày bài đọc nhạc theo 
 tổ, nhóm, cặp, cá nhân.
 Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: 
 + HS thực hiện các yêu cầu của GV
 + GV quan sát, hỗ trợ, hướng dẫn HS thực 
 hiện.
 Bước 3: Báo cáo 
 HS ®äc nh¹c kÕt hîp gâ ph¸ch (®¸nh nhÞp)
 Bước 4: Kết luận
 + GV đánh giá nhận xét, bổ sung nội dung 
 bài hát cùng HS
Hoạt động 3: Âm nhạc thường thức 
a. Mục tiêu: Học sinh hiểu biết về đặc điểm của ca khúc thiếu nhi phổ thơ. Kể tên một 
số bài hát thiếu nhi phổ thơ.
b. Nội dung: HS tìm hiểu bài dưới sự hướng dẫn của giáo viên.
c. Sản phẩm: HS đưa ra được câu trả lời phù hợp với câu hỏi GV đưa ra
d. Tổ chức thực hiện: 
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS SẢN PHẨM CẦN ĐẠT
 Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ 3. Âm nhạc thưởng thức: Ca 
 - NV1: GV chia nhóm học sinh tìm hiểu về khúc thiếu nhi phổ thơ.
 ca khúc thiếu nhi phổ thơ. - Ca khúc thiếu nhi phổ thơ là 
 + Em hiểu thế nào là ca khúc thiếu nhi phổ những bài hát được phổ nhạc từ 
 thơ? những bài thơ.
GV: Ngô Thị Hạnh Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ Kế hoạch bài dạy âm nhạc 9 Năm học: 2023 -2024
 + Em hãy kể tên những ca khúc phổ thơ mà - Các ca khúc phổ thơ cho thiếu nhi 
 em biết? như: Hạt gạo làng ta ( thơ: Trần 
 + Em có nhận xét gì về kiểu bài hát phổ Đăng Khoa, nhạc Trần Viết Bích); 
 nhạc theo thơ? Bụi phấn (Thơ: Lê Văn Lộc- Nhạc 
 - NV2: GV cho học sinh nghe 1 số bài hát Vũ Hoàng).........
 thiếu nhi phổ thơ. - HS nghe và cảm nhận
 Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ - Kiểu phổ nhạc theo thơ là phương 
 - HS trả lời câu hỏi pháp sáng tác bài hát được sử dụng 
 - Hoạt động cá nhân, nhóm hiệu quả và khá phổ biến. Có những 
Bước 3: Báo cáo bài thơ không đặc sắc nhưng khi 
 được phổ nhạc lại trở thành bài hát 
- Các nhóm trình bày, nhận xét, bổ sung kiến 
 có sức sống lâu bền và phổ biến 
 thức cho nhau
 rộng rãi. ở đây, âm nhạc đã chắp 
Bước 4: Kết luận
 cách cho bài thơ bay xa.
 Nhận xét hoạt động của học sinh.
 3. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
 a. Mục tiêu : Học sinh củng cố thêm kiến thức về ca khúc thiếu nhi phổ thơ, TĐN 
 b. Nội dung : HS làm bài tập, đọc nhạc theo sự hướng dẫn của giáo viên.
 c. Sản phẩm : HS thực hiện theo đúng yêu cầu của giáo viên
 d. Tổ chức thực hiện: 
 Câu 1: Em hãy đánh dấu vào đáp án đúng:
 a. Ca khúc thiếu nhi phổ thơ là những bài hát được phổ nhạc từ những bài 
 thơ.
 b. Có 1 cách duy nhất để phổ nhạc từ các bài thơ.
 c. Bài hát Bóng dáng một ngôi trường là bài hát được phổ nhạc từ thơ.
 d. Có thay đổi lời thơ chút ít, đảo lên đảo xuống hoặc thêm Soni chổ là một 
 trong các cách dể phổ nhạc từ thơ.
 Câu 2: Tìm một số bài hát phổ thơ viết cho người lớn và trẻ em?
 GV: Ngô Thị Hạnh Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ Kế hoạch bài dạy âm nhạc 9 Năm học: 2023 -2024
 • Lí cây bông (Dân ca Nam Bộ) • Tia nắng, hạt mưa (Thơ: Lệ Bình - 
 • Đi học (Thơ: Minh Chính- Nhạc: Nhạc: Khánh Vinh)
 Bùi Đình Thảo) • Bụi phấn (Thơ: Lê Văn Lộc – 
 • Cho con (Thơ: Tuấn Dũng- Nhạc: Nhạc: Vũ Hoàng)
 Phạm Trọng Cầu) • Cây trúc xinh (Dân ca Quan họ Bắc 
 Ninh)
 2
 - Đọc nhạc kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp 4
4. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
 a. Mục tiêu : HS vận dụng- sáng tạo các hiểu biết kiến thức, kĩ năng và tích cực thể 
hiện bản thân trong hoạt động trình bày
 b. Nội dung : HS trình bày hiểu biết
 c. Sản phẩm : HS tích cực thể hiện âm nhạc, cảm thụ và trình bày hiểu biết về âm 
nhạc
 d. Tổ chức thực hiện: 
 2
 - Vận đụng cách đánh nhịp 4 vào các bài hát và bài đọc nhạc có cùng số chỉ nhịp.
* HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Tìm và tập trình bày một số ca khúc thiếu nhi phổ thơ mà em biết.
- Xem và tìm hiểu bài hát: “Nụ cười”.
GV: Ngô Thị Hạnh Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ