Giáo án Công nghệ 6 (Cánh diều) - Bài 12: Đèn điện - Năm học 2023-2024 - Phạm Thị Bích Liên

 KHBD môn Công Nghệ 6 Năm học 2023-2024
 Tiết theo PPCT Ngày dạy Lớp Tiết Ghi chú
 3/4/2024 6A 5
 4/4/2024 6B 5
 29 4/4/2024 6C 2
 5/3/2024 6D 2
Ngày soạn:
 5/3/2024 6E 1
 1/3/2023
 10/4/2024 6A 5
 11/4/2024 6B 5
 30 11/4/2024 6C 2
 12/3/2024 6D 2
 12/3/2024 6E 1
 BÀI 12: ĐÈN ĐIỆN 
 Môn học/Hoạt động giáo dục: Công Nghệ; lớp: 6
 Thời gian thực hiện: (2 tiết)
 I. MỤC TIÊU
 1. Kiến thức
 - Nhận biết và nêu được chức năng của các bộ phận chính, công dụng của đèn điện trong 
 gia đình. 
 - Vẽ được sơ đồ khối, mô tả được nguyên lí làm việc của đèn điện trong gia đình.
 - Nêu được thông số kĩ thuật chung của đồ dùng điện trong gia đình và giải thích được 
 ý nghĩa của thông số kĩ thuật đó.
 2. Năng lực
 a) Năng lực công nghệ
 - HS tự đánh giá và đánh giá kết quả các câu trả lời của mình cũng như của các thành 
 viên trong lớp.
 Giáo viên: Phạm Thị Bích Liên - Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ KHBD môn Công Nghệ 6 Năm học 2023-2024
- Biết được đặc điểm của đèn điện và ưu nhược điểm của một số loại đèn điện.
- Sử dụng đèn điện trong gia đình đúng cách, tiết kiệm và an toàn. 
- Lựa chọn được loại đèn điện tiết kiệm năng lượng, phù hợp với điều kiện của gia đình.
b) Năng lực chung
- Tự nghiên cứu thu thập thông tin, dữ liệu qua nội dung trong SGK để trả lời các câu 
hỏi của GV. 
- Hợp tác theo nhóm giải quyết vấn đề trong nội dung bài học.
3. Phẩm chất
- Chăm chỉ, trung thực, có tinh thần trách nhiệm.
- Có ý thức tiết kiệm, bảo vệ môi trường.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với giáo viên: 
- SGK Công nghệ 6. Phiếu học tập.
- Giấy A0, A4, bút dạ, bút màu, nam châm dính bảng.
- Tranh ảnh, video hoặc mẫu vật thật về đèn sợi đốt, huỳnh quang và đèn compact.
- Hình ảnh/video về vai trò của đèn điện trong sản xuất và đời sống.
2. Đối với học sinh: Sgk, dụng cụ học tập, đọc bài trước theo sự hướng dẫn của giáo 
viên.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU (HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG)
a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học.
b. Nội dung: GV trình bày vấn đề, HS trả lời câu hỏi
c. Sản phẩm học tập: HS tiếp thu kiến thức và câu trả lời của HS
d. Tổ chức thực hiện:
- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Em hãy cho biết gia đình em đang sử dụng những loại 
đèn điện nào?
- HS xem tranh, tiếp nhận nhiệm vụ và nêu lên suy nghĩ của bản thân: đèn huỳnh quang, 
đèn sợi đốt, .
- GV đặt vấn đề: Ngày nay, đổ dùng điện trong gia đình là những vật dụng không thể 
thiếu trong cuộc sống hằng ngày. Đồ dùng điện trong gia đình ngày càng đa dạng và 
hiện đại, đáp ứng nhu cầu phong phú trong sinh hoạt của con người, đặc biệt là đèn điện 
 Giáo viên: Phạm Thị Bích Liên - Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ KHBD môn Công Nghệ 6 Năm học 2023-2024
mang lại ánh sáng cho con người. Vậy đèn điện là gì? Cần lưu ý gì khi chọn và sử dụng 
đèn điện trong gia đình để đảm bảo an toàn và hiệu quả? Chúng ta cùng tìm hiểu bài 
12: Đèn điện.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Đèn sợi đốt
a. Mục tiêu: 
- Trình bày được cấu tạo, chức năng một số bộ phận chính của đèn sợi đốt 
- Nắm được nguyên lí làm việc và vẽ sơ đồ khối của đèn sợi đốt.
- Hiểu được đặc điểm của đèn sợi đốt để biết cách lựa chọn hợp lí cho việc chiếu sáng 
trong gia đình
b. Nội dung: Phiếu học tập số 1
c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS trên phiếu học tập số 1.
d. Tổ chức thực hiện:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM
 Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: I. Đèn sợi đốt
 - GV yêu cầu HS quan sát hình 12.1, mẫu vật thật, 1. Cấu tạo
 hình 12.2 và đọc nội dung phần I trang 63, 64 - Đèn sợi đốt gồm có 3 bộ phận 
 SGK. chính: sợi đốt, bóng thuỷ tinh và 
 đuôi đèn. 
 + Sợi đốt: Dây kim loại có dạng 
 lò xo xoắn, thường làm bằng 
 wolfram chiụ được nhiệt độ cao, 
 là bộ phận để phát sáng.
 + Bóng thuỷ tinh: Được làm bằng 
 thuỷ tinh cách nhiệt, bên trong 
 được bơm khí trơ, có tác dụng 
 bảo vệ sợi đốt.
 + Đuôi đèn: Làm bằng đồng hoặc 
 sắt tráng kẽm và được gắn chặt 
 với bóng thuỷ tinh, trên đuôi có 
 Giáo viên: Phạm Thị Bích Liên - Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ KHBD môn Công Nghệ 6 Năm học 2023-2024
 - GV chia nhóm HS và yêu cầu các nhóm thảo hai cực tiếp xúc. Có hai kiểu đuôi 
 luận và hoàn thành phiếu học số 1 (Phụ lục) trong đèn: đuôi xoáy và đuôi cài.
 thời gian 3 phút. 2. Nguyên lí làm việc của đèn 
 Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập sợi đốt: 
 + HS nghe GV giao nhiệm vụ, tiếp nhận câu hỏi - Khi được cấp điện, dòng điện 
 và tiến hành thảo luận. chạy qua đuôi đèn, đến sợi đốt 
 + GV quan sát, hướng dẫn khi học sinh cần sự làm sợi đốt đèn nóng lên đến 
 giúp đỡ. nhiệt độ cao, sợi đốt đèn phát 
 Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận sáng.
 + Đại diện HS trình bày kết quả 3. Thông số kĩ thuật của đồ 
 + GV gọi HS khác nhận xét và bổ sung dùng điện trong gia đình: 
 Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ + Điện áp định mức: là chỉ số 
 học tập điện áp để đồ dùng điện hoạt 
 + GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức động bình thường, đơn vị Vôn 
 + Hs ghi chép bài đầy đủ vào vở. (V).
 + Công suất định mức: là công 
 suất của đồ dùng điện khi hoạt 
 động bình thường, đơn vị là Oát 
 (W).
 4. Đặc điểm của đèn sợi đốt: 
 - Đèn phát ra ánh sáng liên tục.
 - Hiệu suất phát quang thấp.
 - Tuổi thọ trung bình thấp 
 (khoảng 1 000 giờ).
Hoạt động 2: Đèn huỳnh quang
a. Mục tiêu: 
- Trình bày được cấu tạo, chức năng một số bộ phận chính của đèn huỳnh quang.
- Nắm được nguyên lí làm việc và vẽ sơ đồ khối của đèn huỳnh quang.
- Hiểu được đặc điểm của đèn huỳnh quang để biết cách lựa chọn hợp lí cho việc chiếu 
sáng trong gia đình.
b. Nội dung: Thực hành quan sát và hoàn thành phiếu học tập số 3
 Giáo viên: Phạm Thị Bích Liên - Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ KHBD môn Công Nghệ 6 Năm học 2023-2024
c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của học sinh
d. Tổ chức thực hiện:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM
 Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: II. Đèn huỳnh quang
 - GV chia nhóm 6 HS, yêu cầu HS quan sát 1. Cấu tạo
 mẫu vật thật/hình 12.3, 12.4, đọc nội dung phần - Đèn huỳnh quang ống có hai bộ phận 
 II. Đèn huỳnh quang ống trang 65, 66 SGK và chính: ống thuỷ tinh và hai điện cực. 
 hoàn thiện phiếu học tập số 3 trong thời gian 3 + Ống thuỷ tinh có chiều dài: 0,3 m; 
 phút. 0,6 m; 1,2 m; 1,5 m; 2,4 m. Mặt trong 
 ống có phủ lớp bột huỳnh quang (hợp 
 chất chủ yếu là phốt pho); 
 + Điện cực được làm bằng dây 
 wolfram có dạng lò xo xoắn.
 2. Nguyên lí làm việc
 - Khi cấp điện, dòng điện đi qua chấn 
 lưu, giữa hai điện cực xảy ra hiện 
 Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập tượng phóng điện làm phát ra tia tử 
 + HS nghe GV giao nhiệm vụ, tiếp nhận câu hỏi ngoại. Tia tử ngoại tác động vào lớp 
 và tiến hành thảo luận. bột huỳnh quang bên trong ống thuỷ 
 + GV quan sát, hướng dẫn khi học sinh cần sự tinh làm phát ra ánh sáng.
 giúp đỡ. 3. Thông số kĩ thuật: 
 Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo - Điện áp định mức: 220 V; ngoài ra 
 luận còn có công suất 18 W, 20 W; chiều dài 
 + Các nhóm trình bày kết quả ống 0,6 m, 1,2 m ...
 + GV gọi HS khác nhận xét và bổ sung 4. Đặc điểm
 Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ - Đèn huỳnh quang ống có đặc điểm: 
 học tập + phát ra ánh sáng không liên tục, có 
 + GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức hiệu ứng nhấp nháy; 
 + Hs ghi chép bài đầy đủ vào vở. + hiệu suất phát quang cao hơn đèn sợi 
 đốt; 
 Giáo viên: Phạm Thị Bích Liên - Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ KHBD môn Công Nghệ 6 Năm học 2023-2024
 + tuổi thọ trung bình cao hơn đèn sợi 
 đốt (khoảng 8 000 giờ).
Hoạt động 3: Đèn compact
a. Mục tiêu: Hiểu được cấu tạo, nguyên lí làm việc, thông số kĩ thuật, đặc điểm của đèn 
compact
b. Nội dung: Câu hỏi hình thành kiến thức trang 66 SGK.
c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS.
d. Tổ chức thực hiện:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM
 Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: IV. Đèn compact
 - GV chia nhóm HS, yêu cầu thảo luận và trả lời câu 1. Cấu tạo
 hỏi: Nêu cấu tạo, nguyên lí làm việc, thông số và đặc - Đèn compact là loại đèn 
 điểm của đèn compact? So sánh đèn compact và đèn huỳnh quang tiết kiệm điện. 
 huỳnh quang ống giống và khác nhau ở điểm nào? + Đèn có ống thuỷ tinh bé 
 uống gập theo hình chữ U 
 hay dạng xoắn (Hình 12.5). 
 + Chấn lưu của đèn compact 
 được đặt trong đuôi đèn, nhờ 
 đó đèn có kích thước gọn, 
 nhẹ và dễ sử dụng.
 2. Nguyên lí làm việc
 - Khi cấp điện, dòng điện đi 
 Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
 qua chấn lưu, giữa hai điện 
 + HS nghe GV giảng bài, tiếp nhận câu hỏi và tiến 
 cực xảy ra hiện tượng phóng 
 hành thảo luận.
 điện làm phát ra tia tử ngoại. 
 + GV quan sát, hướng dẫn khi học sinh cần sự giúp 
 Tia tử ngoại tác động vào lớp 
 đỡ.
 bột huỳnh quang bên trong 
 Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
 ống thuỷ tinh làm phát ra ánh 
 + HS trình bày kết quả: Sự giống và khác nhau của 
 sáng.
 đèn compact và đèn huỳnh quang ống: 
 3. Thông số kĩ thuật
 • Giống nhau: cấu tạo và nguyên lí làm việc. 
 Giáo viên: Phạm Thị Bích Liên - Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ KHBD môn Công Nghệ 6 Năm học 2023-2024
 • Khác nhau: đèn compact có kích thước nhỏ - Đèn compact thường có 
 hơn, hiệu suất phát quang cao, tuổi thọ cao hơn thông số kĩ thuật như sau: 
 + GV gọi HS khác nhận xét và bổ sung 220 V-6 W; 220 V-15 W; 
 Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học 220 V - 40 W;...
 tập 4. Đặc điểm
 + GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức - Đèn compact có hiệu suất 
 + Hs ghi chép bài đầy đủ vào vở. phát quang cao, toả ít nhiệt, 
 tuổi thọ cao.
Hoạt động 4: Sử dụng đèn điện đúng cách, an toàn, tiết kiệm
a. Mục tiêu: Biết được cách sử dụng đèn điện đúng cách, an toàn, tiết kiệm
b. Nội dung: Để sử dụng đèn điện đúng cách, an toàn, tiết kiệm, cần phải làm gì?
c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS.
d. Tổ chức thực hiện:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM
 Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: IV. Sử dụng đèn điện đúng cách, an 
 - GV yêu cầu HS thảo luận theo cặp và trả toàn, tiết kiệm
 lời câu hỏi: Để sử dụng đèn điện đúng - Đọc kĩ thông tin có trên đèn và hướng 
 cách, an toàn, tiết kiệm, cần phải làm gì? dẫn sử dụng của nhà sản xuất.
 - Sử dụng đúng điện áp định mức. 
 Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - Chọn loại đèn có công suất phù hợp 
 + HS nghe GV giảng bài, tiếp nhận câu hỏi với nhu cầu sử dụng và điều kiện gia 
 và tiến hành thảo luận. đình..
 + GV quan sát, hướng dẫn khi học sinh cần - Trong quá trình sử dụng cần lau bụi 
 sự giúp đỡ. thường xuyên để hoạt động chiếu sáng 
 Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và có hiệu quả.
 thảo luận - Hạn chế bật, tắt đèn liên tục và chú ý 
 + HS trình bày kết quả tắt đèn khi không có nhu cầu sử dụng.
 + GV gọi HS khác nhận xét và bổ sung 
 Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện 
 nhiệm vụ học tập
 + GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức
 Giáo viên: Phạm Thị Bích Liên - Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ KHBD môn Công Nghệ 6 Năm học 2023-2024
 + Hs ghi chép bài đầy đủ vào vở.
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
a. Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức đã học thông qua bài tập.
b. Nội dung: Sử dụng sgk, kiến thức đã học để hoàn thành bài tập
c. Sản phẩm học tập: Kết quả của HS.
d. Tổ chức thực hiện:
- GV yêu cầu HS thực hiện trả lời câu hỏi:
1) Một bóng đèn sợi đốt có thông số: 220 V – 75W. Hãy cho biết ý nghĩa của thông số 
đó.
2) Khi lựa chọn đèn điện cần dựa vào nhu cầu sử dụng mà chọn loại đèn có công suất 
định mức, tuổi thọ, chất lượng ánh sáng và giá sao cho phù hợp. Dựa vào bảng 12.1, em 
hãy lựa chọn loại đèn điện phù hợp với gia đình em.
3) Hoàn thành phiếu học tập số 2 (Phụ lục)
- HS tiếp nhận nhiệm vụ, trả lời câu hỏi:
1) Thông số kĩ thuật: 220 V – Điện áp định mức, 75 W – Công suất định mức.
2) Em lựa chọn đèn huỳnh quang ống và đèn compact sử dụng trong gia đình em.
3)
 Nhóm: . Lớp: 
 PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2
 Yêu cầu: Hãy trả lời các câu hỏi dưới đây. 
 1. Vì sao sợi đốt thường được làm bằng wolfram?
 - Sợi đốt thường được làm bằng wolfram, vì wolfram chịu được đốt nóng ở nhiệt độ 
 cao.
 2. Đèn phát ra ánh sáng liên tục có lợi ích gì?
 - Đèn phát ra ánh sáng liên tục sẽ giảm mỏi mắt khi làm việc nhiều với đèn.
 3. Vì sao sử dụng đèn sợi đốt để chiếu sáng không tiết kiệm điện năng?
 Giáo viên: Phạm Thị Bích Liên - Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ KHBD môn Công Nghệ 6 Năm học 2023-2024
 - Khi đèn làm việc chỉ khoảng 4 – 5% điện năng tiêu thụ của đèn được biến đổi thành 
 quang năng phát ra ánh sáng, phần còn lại toả nhiệt. Do đó, không tiết kiệm được điện 
 năng.
 4. Vì sao tuổi thọ của đèn sợi đốt thấp? 
 - Khi làm việc, sợi đốt bị đốt nóng ở nhiệt độ cao liên tục nên đèn sợi đối nhanh hỏng
 5. Một bóng đèn sợi đốt có thông số kĩ thuật 220 V – 75 W, hãy cho biết nghĩa của 
 thông số đó.
 - Thông số kĩ thuật: 220 V – Điện áp định mức, 75 W – Công suất định mức
- GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức.
D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
a. Mục tiêu: Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn cuộc sống.
b. Nội dung: Sử dụng kiến thức đã học để hỏi và trả lời, trao đổi
c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS
d. Tổ chức thực hiện:
- GV yêu cầu HS về nhà:
1) Đèn sợi đốt được sử dụng để làm gì? Em thường làm gì để tăng tuổi thọ của đèn khi 
sử dụng?
2) Đọc phần Em có biết trang 64 SGK và câu hỏi: Ngoài vai trò chiếu sáng, đèn điện 
còn có vai trò gì trong sản xuất và đời sống?
3) Đèn ống huỳnh quang được sử dụng ở đâu? Để loại trừ hiện tượng nhấp nháy của 
đèn ống huỳnh quang ta có các biện pháp gì?
4) Đọc mục Em có biết trang 65 SGK, giải thích sự độc hại của thủy ngân và ảnh hưởng 
của nó đến sức khỏe con người và môi trường? Thủy ngân thường có ở đâu?
5) Đèn compact được sử dụng ở đâu trong gia đình em?
6) Hãy nhận xét về cách sử dụng đèn điện đúng cách an toàn và tiết kiệm ở gia đình 
em?
7) Tìm hiểu kiến thức về đèn LED?
- HS tiếp nhận nhiệm vụ, về nhà hoàn thành nhiệm vụ và báo cáo vào tiết học sau.
- GV tổng kết lại thức cần nhớ của bài học, đánh giá kết quả học tập trong tiết học.
IV. KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ
 Giáo viên: Phạm Thị Bích Liên - Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ KHBD môn Công Nghệ 6 Năm học 2023-2024
 Hình thức đánh Phương pháp
 Công cụ đánh giá Ghi Chú
 giá đánh giá
 - Thu hút được sự - Sự đa dạng, đáp ứng các - Báo cáo thực hiện 
 tham gia tích cực phong cách học khác nhau công việc.
 của người học của người học - Hệ thống câu hỏi 
 - Gắn với thực tế - Hấp dẫn, sinh động và phiếu học tập
 - Tạo cơ hội thực - Thu hút được sự tham gia - Trao đổi, thảo 
 hành cho người học tích cực của người học luận
 - Phù hợp với mục tiêu, nội 
 dung
V. HỒ SƠ DẠY HỌC (Đính kèm các phiếu học tập/bảng kiểm....)
 PHỤ LỤC
 Nhóm: . Lớp: 
 PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1
 Yêu cầu: Hãy đọc nội dung phần I. Đèn sợi đốt trang 63, 64 SGK và trả lời các câu 
 hỏi 
 1. Cấu tạo đèn sợi đốt gồm mấy bộ phận chính?
 A. 2 B.3 C. 4
 2. Hãy nêu cấu tạo và chức năng các bộ phận chính của đèn sợi đốt.
 3. Hãy nêu nguyên lí làm việc và sơ đồ khối của đèn sợi đốt. 
 4. Các thông số kĩ thuật của đồ dùng điện trong gia đình là gì?
 5. Các đặc điểm chính của đèn sợi đốt là gì?
 6. Khi bóng đèn đang sáng có nên chạm tay vào không? Vì sao?
 Nhóm: . Lớp: 
 PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2
 Yêu cầu: Hãy trả lời các câu hỏi dưới đây. 
 1. Vì sao sợi đốt thường được làm bằng wolfram?
 2. Đèn phát ra ánh sáng liên tục có lợi ích gì?
 Giáo viên: Phạm Thị Bích Liên - Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ KHBD môn Công Nghệ 6 Năm học 2023-2024
 3. Vì sao sử dụng đèn sợi đốt để chiếu sáng không tiết kiệm điện năng?
 4. Vì sao tuổi thọ của đèn sợi đốt thấp? 
 5. Một bóng đèn sợi đốt có thông số kĩ thuật 220 V – 75 W, hãy cho biết nghĩa của 
 thông số đó.
 Nhóm: . Lớp: 
 PHIẾU HỌC TẬP SỐ 3
 Yêu cầu: Hãy trả lời các câu hỏi dưới đây.
 1. Cấu tạo của đèn huỳnh quang ống gồm mấy bộ phận? 
 2. Ông thuỷ tinh và điện cực trong đèn huỳnh quang ống có đặc điểm gì? 
 3. Hãy nêu nguyên lí làm việc và vẽ sơ đồ khối của đèn huỳnh quang ống.
 4. Trên đèn huỳnh quang ống thường ghi những thông số kĩ thuật nào? 
 5. Đèn huỳnh quang có các đặc điểm nào?
 Nhóm: . Lớp: 
 PHIẾU HỌC TẬP SỐ 4
 Yêu cầu: Yêu cầu: Điền “Đúng” hoặc “Sai” tương ứng với các nội dung trong bảng 
 sau:
 STT Đèn Compact Đúng hay sai
 1 Có dạng tuýp dài
 2 Cấu tạo và nguyên lí hoạt động giống với đèn sợi đốt
 3 Kích thước lớn hơn so với đèn huỳnh quang ống
 4 Tuổi thọ của bóng đèn cao hơn huỳnh quang ống và đèn 
 sợi đốt
 5 Hiệu suất phát quang thấp hơn đèn huỳnh quang ống
 Giáo viên: Phạm Thị Bích Liên - Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ