Giáo án Công nghệ 6 - Tuần 5+6+7 - Năm học 2023-2024 - Phạm Thị Bích Liên

 KHBD môn Công Nghệ 6 Năm học 2023-2024
 Tiết theo PPCT Ngày dạy Lớp Tiết Ghi chú
 4/10/2023 6A 1
 6/10/2023 6B 5
 5 7/10/2023 6C 3
 6/10/2023 6D 4
 6/10/2023 6E 3
 11/10/2023 6A 1
 Ngày soạn: 13/10/2023 6B 5
 20/8/2023 6 14/10/2023 6C 3
 13/10/2023 6D 4
 13/10/2023 6E 3
 18/10/2023 6A 1
 20/10/2023 6B 5
 7 21/10/2023 6C 3
 20/10/2023 6D 4
 20/10/2023 6E 3
TUẦN 5+6+7
 CHỦ ĐỀ 1: NHÀ Ở
 BÀI 3: NGÔI NHÀ THÔNG MINH
 Môn học/Hoạt động giáo dục: Công Nghệ; lớp: 6
 Thời gian thực hiện: (3 tiết)
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
 Giáo viên: Phạm Thị Bích Liên - Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ KHBD môn Công Nghệ 6 Năm học 2023-2024
- Trình bày được khái niệm về ngôi nhà thông minh, các hệ thống trong ngôi nhà 
thông minh.
- Mô tả được ba đặc điểm của ngôi nhà thông mình: tính tiện nghi, tính an toàn, 
tiết kiệm năng lượng.
- Nhận diện được những đặc diêm của ngôi nhà thông minh và một số nghề 
nghiệp liên quan đến công nghệ trong ngôi nhà thông minh.
2. Năng lực
a) Năng lực công nghệ
- Nhận thức công nghệ: Mô tả được một số sàn phẩm công nghệ và tác động của 
nó đến đời sống gia đinh.
- Giao tiếp công nghệ: Biểu diễn được vật thể hay ý tưởng thiết kế bằng hình 
biểu diễn cơ bản.
- Sử dụng công nghệ : Đọc được tài liệu hướng dần sử dụng các thiết bị, sản 
phẩm công nghệ phổ biến trong ngôi nhà thông minh. Sử dụng đúng cách, hiệu 
quả một số sản phấm công nghệ trong ngôi nhà thông minh.
- Đánh giá công nghệ : Đưa ra được nhận xét cho một sản phẩm công nghệ phù 
họp về chức năng, độ bền, thẩm mì, hiệu quá, an toàn. Lựa chọn được sản phẩm 
công nghệ cho ngôi nhà thông minh phù hợp trên cơ sở các tiêu chí đánh giá.
- Thiết kế kĩ thuật: Phát hiện được nhu cầu, vấn đề cần giải quyết trong bối cảnh 
cụ thể.
b) Năng lục chung
-Tự nghiên cứu thu thập thông tin, dừ liệu qua nội dung SGK đế trả lời câu hỏi.
- Họp tác theo nhóm để nhận diện các đặc điểm của ngôi nhà thông minh
- Giải quyết các vấn đề có gắn với thực tiễn về đặc diêm ngôi nhà thông minh 
Nhận thức được nghề kĩ sư công nghệ thông tin.
3. Phẩm chất
- Có tinh thần tự học, chăm chỉ, nhiệt tình tham gia các hoạt động cá nhân và 
hoạt động nhóm.
- Có tinh thần trách nhiệm và trung thực trong hoạt động nhóm.
- Chăm chỉ trong sáng tạo các sản phấm công nghệ thân thiện với môi trườn
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối vói giáo viên:
- SGK Công nghệ 6.
- Phiếu học tập.
- Giấy A0, A4, bút dạ, bút màu, nam châm dính bảng.
- Video về ngôi nhà thông minh. 
2. Đôi vói học sinh: Sgk, dụng cụ học tập, đọc bài trước theo sự hướng dân của 
giáo viên.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU (HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG)
a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học.
b. Nội dung: Câu hởi mở đầu trang 15 SGK.
 Giáo viên: Phạm Thị Bích Liên - Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ KHBD môn Công Nghệ 6 Năm học 2023-2024
c. Sản phẩm học tập: HS tiếp thu kiến thức và câu trả lời của HS
d. Tổ chức thực hiện:
- GV đưa ra câu hỏi mở đâu khởi động cho HS: Em hãy kê tên các thiết bị thông 
minh mà em biết. Đặc điểm nào thể hiện tính thông minh của các thiết bị ấy?
- HS xem tranh, tiếp nhận nhiệm vụ và nêu lên suy nghĩ của bản thân:
hệ thống đèn chiếu sáng tự động tắt hoặc bật khi có có người; mở cửa cần dấu 
vân tay,...
- GV đặt vấn đề: Công nghệ mang lại sự tiện nghi trong ngôi nhà như thế nào? 
Ngôi nhà thông minh là gì và có đặc diêm ra sao? Đe tìm hiểu kĩ hon, chúng ta 
cùng đến với bài 3: Ngôi nhà thông minh.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THÚC
Hoạt động 1: Khái niệm ngôi nhà thông minh
a. Mục tiêu: Cung cấp cho HS về khái niệm ngôi nhà thông minh, hệ thống cấu 
tạo nên ngôi nhà thông minh.
b. Nội dung: Câu hởi hình thành kiến thức trang 15 SGK.
c. Sản phấm học tập: Câu trả lời của HS.
d. Tố chức thực hiện:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS DỰ KIÉN SẢN PHẤM
 Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: 1. Khái niệm ngôi nhà thông minh
 - GV yêu cầu HS đọc nội dung của phần 
 1. Ngôi nhà thông minh là gì?
 I. Khái niệm nhà thông minh, GV yêu 
 Ngôi nhà thông minh là ngôi nhà 
 cầu HS trả lời các câu hởi:
 được lắp đặt các thiết bị thông minh 
 + Kể tên một số cách thức điều khiển 
 thành hệ thống và được điều khiển tự 
 các thiết bị thông minh mà em biết?
 động hoặc từ xa, đảm bảo tăng tính 
 + Quan sát H3.1, kê tên các hệ thông có 
 tiện nghi, an toàn và tiết kiệm năng 
 trong ngôi nhà thông minh?
 lượng 
 + Trong ngôi nhà thông thường có các 
 2. Các hệ thống trong ngôi nhà 
 hệ thống này hay không? Neu có thì 
 thông minh
 chúng có sự khác biệt gì so với trong 
 - Hệ thống chuyển đổi năng 1 trọng
 ngôi nhà thông minh? Cho ví dụ
 Hé thống chuyên đồi nàng lưọng - Hệ thống đèn chiếu sáng
 Hé thống đen ■ Hệ thống
 chiéu sáng& giãi tri - Hệ thống mành rèm
 - Hệ thống an ninh
 - Hệ thống báo động, báo cháy
 Hè thòng Hê thòng- 
 mành rem tưới nước Hệ thống thiết bị nhiệt
 - Hệ thống tưới nước
 - Hệ thống giải trí
 Hé thống Hè thống thiét 
 an ninh bi nhiẽt
 Hê thòng bao đóng, báo cháy
 Hlnh 3.1. Các hê thống trong ngôi nhđ thông minh
 Giáo viên: Phạm Thị Bích Liên - Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ KHBD môn Công Nghệ 6 Năm học 2023-2024
 Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học 
 tập
 + HS nghe GV giảng bài, tiếp nhận câu 
 hỏi và tiến hành thảo luận.
 + GV quan sát, hướng dẫn khi học sinh 
 cần sự giúp đỡ.
 Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động 
 và thảo luận
 + HS trình bày kết quả:
• Ngôi nhà thông minh có thề được điều 
 khiển bàng bảng điều khiển, điện thoại 
 thông minh, máy tính bảng, máy tính 
 bàn.
• Có 8 hệ thống trong ngôi nhà thông 
 minh: hệ thống đèn chiếu sáng; hệ 
 thống chuyên đôi năng lượng; hệ thông 
 giải trí; hệ thống tưới nước, hệ thống 
 thiết bị nhiệt; hệ thống báo động, báo 
 cháy; hệ thống an ninh; hệ thống mành 
 rèm.
• Ngôi nhà thông thường không có thiết 
 bị thông minh này.
 + GV gọi HS khác nhận xét và bô sung
 Bước 4: Đánh giá kết quá thực hiện 
 nhiệm vụ học tập
 + GV đánh giá, nhận xét, chuấn kiến 
 thức
 + Hs ghi chép bài đầy đủ vào vở
 Hoạt động 2: Đặc điếm của ngôi nhà thông minh
 a. Mục tiêu: Mô tả được ba đặc điềm của ngôi nhà thông minh: tính tiện nghi, 
 tính an toàn cao và tiết kiệm năng lượng.
 b. Nội dung: Câu hỏi hình thành kiến thức trang 16 SGK.
 c. Sản phấm học tập: Câu trả lời của học sinh
 d. Tổ chức thực hiện:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS DỤ KIẾN SẢN PHẤM
 Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: 2. Đặc điếm của ngôi nhà thông minh
 GV yêu cầu HS đọc nội dung phần II và thảo luận • Đặc diêm 1: Tính tiện nghi
 theo cặp trả lời các câu hỏi: + Ngôi nhà thông - Các thiết bi trong ngôi nhà thông minh đều 
 minh có dễ sử dụng đối với người già và trẻ em dề sử dụng do hoạt động tự động được điều 
 không? Vì sao? khiển từ xa bằng các thao tác đơn giản
 + Nêu tên các thiết bị được điều khiên từ xa trong Các thiết bị thông minh còn có thể ghi nhớ 
 Giáo viên: Phạm Thị Bích Liên - Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ KHBD môn Công Nghệ 6 Năm học 2023-2024
 H3.2. thói quen của người sử dụng, tự thay đôi và 
 cài đặt sằn cho phù hợp
 • Đặc điểm 2: Tính an toàn cao
 - Sự an toàn trong ngôi nahf thông minh được 
 đảm bảo nhờ hệ thống an ninh, hệ thống báo 
 cháy và chừa cháy giúp giám sát từ xa,...
 Đặc diêm 3: Tiết kiệm năng lượng
 - Ngôi nhà thông minh tiết kiệm năng 
 lượng do được lắp đặt các thiết bị có thể tự 
 Hinh 3.2. Một sò thiét bị đươc điẻu khiẻn tử xa
 động bât hoặc tắt, tự động điều chỉnh mức 
 tiêu hao năng lượng theo nhu cầu của người 
 - GV yêu cầu HS quan sát H3.3 và thảo luận theo 
 sử dụng và môi trường xung quanh.
 cặp trả lời câu hỏi:
 Hệ thống chuyển từ năng lượng gió, năng 
 + Hệ thống an ninh, báo cháy và chữa cháy có 
 lượng Mặt Trời thành điện giúp tiết kiệm chi 
 thê cảnh báo trong những trường hợp nào?
 phí và thân thiện với môi trường
 + Khi có nguy cơ mất an toàn, hệ thong an ninh, 
 báo cháy và chữa cháy sẽ thông báo cho chù 
 nhà bằng cách nào?
 Kết luận: Ngôi nhà thông minh dề sử dụng 
 đối với cả người già, trẻ em và người ít hiểu 
 - GV yêu cầu HS quan sát H3.4 và thảo luận theo biết về công nghệ bởi tính tiện nghi của nó vì 
 ngôi nhà thông minh có tính tự động hoặc 
 cặp trả lời câu hỏi: ngôi nhà thông minh thu nhận được điều khiển chi bằng một nút bấm. Các 
 năng lượng Mặt Trời, năng lượng gió bằng thiết tiện nghi của nó hoàn toàn thích hợp với hai 
 đối tượng này
 Giáo viên: Phạm Thị Bích Liên - Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ KHBD môn Công Nghệ 6 Năm học 2023-2024
 bị nào? Các thiết bị được điều khiển từ xa được thể 
 hiện trong hình 3.2 là: a - tủ lạnh; b - bếp từ; 
 Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
 c - điều hoà; d, e, k - camera; g - máy tính; h 
 + HS nghe GV giảng bài, tiếp nhận câu hỏi và 
 - khoá cửa: i- lò vi sóng; 1- chuông báo cửa
 tiến hành thảo luận.
 Hệ thống an ninh, báo cháy và chừa cháy có 
 + GV quan sát, hướng dẫn khi học sinh cần sự 
 thê cảnh báo trong những trường hợp; có 
 giúp đỡ khói vượt quá ngưỡng an toàn, rò ri khí gas, 
 phát hiện xâm nhập trái phép, báo kính vờ, 
 phát hiện chuyên động, phát hiện mở cửa.
 thống an ninh, báo cháy và chừa cháy sẽ 
 thông báo cho chú nhà bằng cách thông báo 
 qua điện thoại, thông báo qua còi, đèn chớp.
 • Ngôi nhà thông minh thu nhận năng lượng mặt 
 trời và năng lượng gió nhờ vào các tấm pin 
 mặt trời và các tua-bin gió cùng với bộ 
 chuyển đổi năng lượng mặt trời thành điện.
 Hlnh 3.4. Ngôi nhầ có hê thống chuyên đổi nâng lượng
 Buóc 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo 
 luận
 + HS trình bày kết quả
 + GV gọi HS khác nhận xét và bồ sung 
 Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ 
 học tập
 + GV đánh giá, nhận xét, chuân kiên thức + Hs 
 ghi chép bài đầy đủ vào vở
 C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
a. Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức đã học thông qua bài tập.
b. Nội dung: Sử dụng sgk, kiến thức đã học đế hoàn thành bài tập
c. Sản phẩm học tập: Kết quả của HS.
d. Tổ chức thực hiện:
 - GV yêu cầu HS thực hiện trả lời câu hỏi:
1) Nêu từ hoặc cụm từ còn thiếu mô tả đặc điểm của ngôi nhà thông minh trong 
các dấu chấm:
 Ngôi nhà thông minh là ngôi nhà được lắp đặt các thành hệ thống và 
 được
 điều khiên .đảm bảo tăng tính tiện nghi, an toàn và tiết kiệm năng lượng khi
 sử dụng.
2) Có bao nhiêu hệ thống trong ngôi nhà thông minh?
 a. 6 hệ thống b. 7 hệ thống c. 8 hệ thống
3) Hoàn thành bảng 3.1, 3.2 trong sgk quan Phiếu học tập số 1,2.
 Giáo viên: Phạm Thị Bích Liên - Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ KHBD môn Công Nghệ 6 Năm học 2023-2024
 Nhóm:,..........................................................Lớp: ..........................
 PHIÉU HỌC TẬP SỐ 1
 Yêu cầu: Hãy đọc câu hỏi phần luyện tập trang 16 SGK và hoàn thành 
 thông tin theo bảng sau:
 Tên hệ thống Hoạt động tự động
 Hệ thống đèn chiếu sáng
 Hệ thống an ninh
 Hệ thống báo động, báo cháy
 Hệ thống mành rèm
 Hệ thống thiết bị nhiệt
 Hệ thống giải trí
 Hệ thống tưới nước
 Nhóm:,..........................................................Lớp: ..........................
 PHIÉU HỌC TẬP SỚ 2
 Yêu cầu: Hãy đọc phần luyện tập trong SGK trang 18 và hoàn thành bảng 
 sau:
 Mô tả Đặc điếm của ngôi nhà thông minh
 Người đi tới đâu đèn tự động bật 
 chiếu sáng
 Tin nhắn được gửi đến điện thoại của 
 chủ nhà khi phát hiện ra sự xâm nhập 
 trái phép.
 Có tấm pin mặt trời ở mái nhà
 Điều hòa tự động điều chỉnh nhiệt độ 
 phòng phù hợp với điều kiện tự nhiên 
 xung quanh
 Chạm nút “đi ngủ” trên màn hình 
 điện thoại thì điện được tắt, rèm được 
 kéo vào, cửa được đóng
 Còi báo cháy kêu khi phát hiện nồng 
 độ khói trong nhà vượt ngưỡng an 
 toàn.
- HS tiêp nhận nhiệm vụ, trả lời câu hỏi:
 Giáo viên: Phạm Thị Bích Liên - Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ KHBD môn Công Nghệ 6 Năm học 2023-2024
 1) Ngôi nhà thông minh là ngôi nhà được lắp đặt các thiết bị thông minh thành 
 hệ thống và được điều khiến tư đông hoăc từ xa, đảm bảo tăng tính tiện nghi, an 
 toàn và tiết kiệm năng lượng khi sử dụng,
 2) Đán án c.
 3) Phiếu học tập số 1,2
 - GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức.
 D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
 a. Mục tiêu: Vận dụng kiến thúc đã học vào thực tiền cuộc sống.
 b. Nội dung: Sử dụng kiên thức đã học đê hỏi và trả lời, trao đôi
 c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS
 d. Tổ chức thực hiện:
 - GVyêu cầu HS về nhà:
 1) Sưu tầm các video về các hệ thống thiết bị trong ngôi nhà thông minh .
 2) GV cho HS đọc hoặc tự đọc mục Em có biết trang 15 SGK, yêu cầu HS liên 
 hệ thực tế: Những người xung quanh có ai là kĩ sư công nghệ thông tin? Công 
 việc cụ thể của họ là gì? HS tìm hiểu về nghề và liên hệ với thực tế.
 3) Ngôi nhà của gia đình em có đặc điếm nào của ngôi nhà thông minh không? 
 Hãy nêu các đặc điểm đó?
 4) Hãy vẽ hoặc mô tả ngôi nhà thông minh mơ ước của em.
 - HS tiếp nhận nhiệm vụ, về nhà hoàn thành nhiệm vụ và báo cáo vào tiết học 
 sau.
 - GV tông kết lại thức cần nhớ của bài học, đảnh giả kết quả học tập trong tiết 
 học.
 IV. KÉ HOẠCH ĐÁNH GIÁ
 Hình thức đánh giáPhuong pháp đánh giá Công cụ đánh giá Ghi chú
- Thu hút được sự - Sự đa dạng, đáp ứng các - Báo cáo thực hiện 
tham gia tích cực cúa phong cách học khác nhau công việc.
người học của người học - Hệ thống câu hỏi và 
- Gắn với thực tế - Hấp dẫn, sinh động phiếu học tập
- Tạo cơ hội thực hành- Thu hút được sự tham gia - Trao đổi, thảo luận
cho người học tích cực của người học
 - Phù hợp với mục tiêu, nội 
 dung
 V. HỒ SƠ DẠY HỌC(Đỉnh kèm các phiếu học tập/bảng kiêm....)
 Giáo viên: Phạm Thị Bích Liên - Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ