Giáo án giáo dục công dân 8 - Bài 3: Liêm khiết - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Hạnh

 Nguyễn Thị Hạnh THCS Nguyễn Chuyên Mỹ
 Ngày soạn: Lớp 8A 8B 8C 8D
 07/9/2022
 Tiết 3 2 4 1
 Ngày dạy 21/9 219 21/9 21/9
 Bài 3 - Tiết 3
 LIÊM KHIẾT
I./ Mục tiêu cần đạt : Sau khi học xong bài này, HS 
1. Kiến thức 
- Biết được đức tính liêm khiết là gì. Nêu được những biểu hiện của người có tính liêm khiết.
- Hiểu: Học sinh hiểu được ý nghĩa của đức tính liêm khiết. 
- Vận dụng: Học sinh biết vận dụng kiến thức vào trong đời sống hàng ngày
2. Phâm chất năng lực dạy học hướng tới
a. Phẩm chất
 - Đồng tình, ủng hộ, học tập gương liêm khiết.
 - Phê phán hành vi không liêm khiết trong cuộc sống.
b. NL chung
 - giải quyết vấn đề, giao tiếp, hợp tác
c. NL riêng
 - tự nhận thức và điều chỉnh hành vi, tự giải quyết các vấn đề cá nhân
II/ Thiết bị , học liệu
 - GV: Truyện đọc, tranh ảnh, tục ngữ, ca dao, danh ngôn nói về liêm khiết, các loại báo liên 
quan đến pháp luật. 
 - HS: Chuẩn bị bài
III. Tổ chức các hoạt động
1. Khởi động
 - Mục tiêu: Thu hút sự chú ý của HS vào bài học mới
 - PP: thuyết trình
 - Cách thức: HĐ cá nhận
 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung
 1/ Chuyển giao Học sinh chú ý các 
 GV nêu ra một số TH: tình huống
 1. Bạn Hà ở lớp 8B nhặt được ví tiền bạn đã 
 nhờ công an trả lại cho người mất.
 2. Chú Minh là CSGT đã khoong nhận tiền 
 của lái xe khi họ vi phạm luật.
 3. Cán bộ hải quan A nhận hối lộ của người 
 buôn lậu.
 H: Những hành vi trên thể hiện đức tính nào? 
 2/ Thực hiện - Độc lập suy nghĩ
 GV yêu cầu hs độc lập trả lời
 3/ Báo cáo - 2 học sinh trả lời
 Lăng nghe ý kiến trả lời của hs
 4/ Đánh giá - Học sinh nhận xét, 
 GV nhận xét câu trả lời của hs và dẫn vào bài đánh giá bạn
 mới Lắng nghe GV chuyển 
 bài mới
 ....................................................................................................................
 Kế hoạch bài dạy GDCD8 Năm học 2022 - 2023 Nguyễn Thị Hạnh THCS Nguyễn Chuyên Mỹ
2. Hình thành kiến thức
 - Mục tiêu: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu nội dung bài học.
 - Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại, nêu vấn đề
 - Phương tiện: tình huống, một số tấm gương... 
* Hoạt động 1 : Tìm hiểu phần đặt vấn đề: đã hướng dẫn HS tự đọc ở nhà
 - Thời gian: 5p
 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung cần đạt
 1/ Chuyển giao - Học sinh nhận NV I- Đặt vấn đề 
 - Giáo viên yêu cầu HS báo cáo phần tự đọc ở TH1- Tấm gương 
 nhà nhà khoa học Mari- 
 Quyri.
 TH2- Sự thẳng thắn 
 của Dương Chấn.
 2/ Thực hiện TH3- Bác Hồ qua lời 
 - HS tự đọc và trả lời câu nhận xét của nhà báo 
 hỏi ở nhà Mỹ.
 3/ Báo cáo HS trả lời
 Yêu cầu học sinh báo cáo kết quả - Các HS khác theo dõi, 
 Lắng nghe HS trả lời nhận xét, bổ sung
 GV đặt câu hỏi phụ
 H Những hành vi đó thể hiện được tính gì? - HS làm việc cá nhân 
 H: Em có suy nghĩ ntn về những cách xử sự nêu suy nghĩ.
 trên?
 H Theo em những cách xử sự đó có điểm gì - HS làm việc cá nhân 
 chung? Vì sao? chỉ ra điểm chung.
 H: Rút ra bài học qua những TH trên? - HS rút ra bài học
 4/ NX Đánh giá - HS lắng nghe.
 GV chốt lại kiến thức và chuyển ý.
*Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung bài học 
 - Thời gian: 20p
 - Phương pháp: Đàm thoại, nêu vấn đề
 1. Chuyển giao II. Nội dung 
 GV: Nói đến liêm khiết là nói đến sự trong bài học
 sạch... 1. Liêm khiết
 H: Vậy em hiểu liêm khiết là gì? Cho ví dụ? 
 H: Biểu hiện của lối sống liêm khiết? 
 - Không dám danh, hám lợi. 
 - Không nhỏ nhen, ích kỷ.
 H: Kể tên một số hành vi biểu hiện của lối 
 sống liêm khiết trong cuộc sống hàng ngày?
 H: ý nghĩa của lối sống liêm khiết? 
 - Con người thanh thản.
 - Xã hội công bằng, giàu mạnh
 H: Trái với liêm khiết là gì? Cho ví dụ? 
 - Hám danh lợi, sống nhỏ nhen, vụ lợi.
 H: Tác dụng của lối sống liêm khiết đối với 
 cá nhân, gia đình và xã hội?
 ....................................................................................................................
 Kế hoạch bài dạy GDCD8 Năm học 2022 - 2023 Nguyễn Thị Hạnh THCS Nguyễn Chuyên Mỹ
 H: Học sinh rèn luyện tính liêm khiết như thế - HS làm việc cá nhân nêu khái 
 nào? niệm, biểu hiện của lối sống 
 liêm khiết.
 2/ Thực hiện - HS làm việc cá nhân liên hệ 
 GV hướng dẫn, gợi ý một số hành vi biểu hiện của 2. Biểu hiện 
 lối sống liêm khiết trong cuộc 
 sống hàng ngày
 - HS làm việc cá nhân nêu ý 3. Ý nghĩa 
 3/ Báo cáo nghĩa của lối sống liêm khiết.
 GV lắng nghe - HS làm việc cá nhân nêu biểu 
 hiện của hành vi trái với liêm 
 khiết và lấy ví dụ.
 - HS làm việc cá nhân nêu tác 
 dụng của lối sống liêm khiết
 4/ NX Đánh giá - HS làm việc cá nhân nêu 4. Cách rèn 
 Giáo viên nhận xét chốt kiến thức toàn bài. cách rèn luyện tính liêm khiết. luyện 
 - HS lắng nghe.
*Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh làm bài tập 
 - PP: đàm thoại. nêu vấn đề.
 1. Chuyển giao III. Bài tập 
 - Giáo viên cho học sinh đọc yêu cầu BT1. 
 H: Tìm hành vi không liêm khiết? Giải thích - Học sinh đọc yêu cầu 
 vì sao? BT 1. 
 - Giáo viên cho học sinh đọc yêu cầu BT2 - Học sinh tìm đúng các Bài 1: Hành vi 
 H : Kể chuyện tấm gương liêm khiết ? hành vi b,d,c và giải thích không liêm khiết. 
 rõ vì sao.
 2/ Thực hiện - Học sinh đọc yêu cầu BT Bài 2: hành vi b,d
 - GV gợi ý, giúp đỡ 2. Bài 3: Kể chuyện 
 3/ Báo cáo - Học sinh lựa chọn các tấm gương liêm 
 - GV lắng nghe hành vi b,d và lí giải. khiết
 4/ NX Đánh giá 
 - GV nhận xét, cho điểm HS làm tốt
4. Vận dụng 
 - Mục tiêu: hs vận dụng kiến thức vào giải quyết các tình huống, bài tập vận dụng
 - PP: đàm thoại. nêu vấn đề.
 1. Chuyển giao IV. Vận dụng
 - Kể một số biểu hiện, việc làm về liêm khiết mà 
 em biết Độc lập suy nghĩ, trả lời
 2/ Thực hiện
 - GV gợi ý, giúp đỡ
 3/ Báo cáo HS HĐ cá nhân suy nghĩ 
 - GV lắng nghe tìm các biểu hiện và việc 
 4/ NX Đánh giá làm
 - GV nhận xét, cho điểm HS làm tốt
 HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Kể một vài tấm gương liêm khiết trong cuộc sống, trong lao động mà em biết.
 ....................................................................................................................
 Kế hoạch bài dạy GDCD8 Năm học 2022 - 2023 Nguyễn Thị Hạnh THCS Nguyễn Chuyên Mỹ
- Học nội dung bài học.
- Noi gương, học tập người sống liêm khiết.
- Đọc trước bài : Giữ chữ tín
 VI. Tư liệu: Các tấm gương đạo đức.
 DUYỆT KH BÀI DẠY TUẦN 3
 Người Ngày duyệt Nhận xét Phản hồi của Chưa duyệt Duyệt
 duyệt GV
 ....................................................................................................................
 Kế hoạch bài dạy GDCD8 Năm học 2022 - 2023 Nguyễn Thị Hạnh THCS Nguyễn Chuyên Mỹ
 ....................................................................................................................
Kế hoạch bài dạy GDCD8 Năm học 2022 - 2023 Nguyễn Thị Hạnh THCS Nguyễn Chuyên Mỹ
 ....................................................................................................................
Kế hoạch bài dạy GDCD8 Năm học 2022 - 2023