Giáo án giáo dục công dân 8 - Bài 5: Xây dựng tình bạn trong sáng, lành mạnh - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Hạnh

 Nguyễn Thị Hạnh THCS Nguyễn Chuyên Mỹ
 Ngày soạn: Lớp 8A 8B 8C 8D
 29/9/2022
 Tiết 3 2 4 1
 Ngày dạy 05/10 05/10 05/10 05/10
 Bài 6 - Tiết 5
 XÂY DỰNG TÌNH BẠN TRONG SÁNG, LÀNH MẠNH 
I. Mục tiêu cần đạt 
1. Kiến thức:
- Nắm được thế nào là tình bạn
- Những biểu hiện của tình bạn trong sáng, lành mạnh
- Ý nghĩa của tình bạn trong sáng, lành mạnh
2. Năng lực:
- Giải quyết vấn đề, hợp tác, giao tiếp.
- Tự điều chỉnh hành vi bản thân
3. Phẩm chất:
- Quí trọng người có ý thức xây dựng tình bạn trong sáng, lành mạnh. 
- Tôn trọng và mong muốn xây dựng tình bạn trong sáng, lành mạnh
II. Chuẩn bị 
 1. GV: Sơ đồ, bảng biểu, tranh ảnh. 
 2. HS: Đọc và tìm hiểu các tình huống.
III. Tổ chức các hoạt động
 Kiểm tra 15 phút
I. Trắc nghệm
Chọn đáp án đúng: 2đ
1. Hành vi nào sau đây thể hiện giữ chữ tín? 
 A. Mượn sách bạn nhưng không trả.
 B. Vì nể bạn nên chép bài hộ.
 C. Hẹn đến nhà bạn đúng giờ.
 D. Nói xấu bạn với người khác.
2. Câu nào sau đây không có nội dung nói về giữ chữ tín?
 A. Một lần bất tín, vạn lần bất tin.
 B. Chữ tín còn quý hơn vàng.
 C. Lời nói như đinh đóng cột.
 D. Một chữ là thầy, một ngày là nghĩa.
3. Em tán thành hay không tán thành với các hành vi sau? ( Đánh dấu X vào ô tương 
ứng): 5đ
 Hành vi Tán thành Không tán 
 thành
 1. Hứa với bố mẹ sửa chữa khuyết điểm nhưng lờ đi không 
 thực hiện.
 2. Luôn thực hiện những điều đã cam kết.
 3. Chỉ thực hiện cam kết khi điều cam kết liên quan đến 
 tiền bạc.
 4. Nói với các bạn sẽ mượn được tài liệu để phô tô cho lớp 
 nhưng lại không thực hiện vì ngại phải phiền người khác.
 ....................................................................................................................
 Kế hoạch bài dạy GDCD8 Năm học 2022 - 2023 Nguyễn Thị Hạnh THCS Nguyễn Chuyên Mỹ
 5. Có mặt đúng giờ trong mọi cuộc hẹn.
 II. Tự luận
Câu 4. (3đ) 
Theo em, là HS muốn giữ chữ tín thì cần phải làm gì? 
Đáp án: 
I. Trắc nghiệm
Câu 1, 2: mỗi câu đúng được 1,0đ (1- C; 2 - D)
Câu 3: mỗi lựa chọn đúng được 1,0đ: tán thành: 2,5; không tán thành: 1,3,4.
II. Tự luận
Câu 4: 3đ
 * HS trả nêu được một số việc làm:
 - Học tập, rèn luyện tốt.
- Làm tốt công việc của mình.
- Luôn giữ đúng lời hứa, đúng hẹn với mọi người...
1. Khởi động)
 - Mục tiêu: Thu hút sự chú ý của HS vào bài học mới
 - PP: thuyết trình
 - Cách thức HĐ cá nhân
 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung
 B1. Chuyển giao
 GV đưa bài ca dao:
 Bạn bè là nghĩa tương thân
 Khó khăn thuận lợi ân cần có nhau
 Bạn bè là nghĩa trước sau
 Tuổi thơ cho đến bạc đầu không phai.
 Em hiểu nội dung bài ca dao này ntn? - HS hđ cá nhân suy 
 B2 . Thực hiện nghĩ
 - Yêu cầu HS hđ cá nhân. - HS trình bày
 B3. Báo cáo - Nhận xét bạn
 - GV quan sát, theo dõi HS trả lời - HS chú ý lắng 
 B4. Đánh giá nghe 
 - GV nhận xét, đánh giá có thể cho điểm nếu HS trả 
 lời tốt
 ->GV dẫn vào bài mới.
2. Hình thành kiến thức
* Hoạt động 1 : Tìm hiểu phần đặt vấn đề
 - Phương pháp: vấn đáp
 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung cần đạt
 B1. Chuyển giao I. Đặt vấn đề
 - GV cho học sinh đọc tình huống, thảo luận các câu 
 hỏi 
 - Nêu nội dung chính của câu chuyện? - HS nhận nhiệm vụ - Những việc làm của 
 -Tìm những việc làm ăng - Ghen dành cho Mác? ăng –Ghen dành cho 
 Mác.
 - Em có nhận xét gì về những việc làm đó?
 - Vì sao ăng –Ghen lại giúp đỡ Mác như vậy? - Cơ sở trong tình 
 - Tình bạn giữa Mác và ăng –Ghen dựa trên cơ sở bạn giữa ăng –Ghen 
 nào? và Mác.
 ....................................................................................................................
 Kế hoạch bài dạy GDCD8 Năm học 2022 - 2023 Nguyễn Thị Hạnh THCS Nguyễn Chuyên Mỹ
- Cùng chung lý tưởng. - Tình bạn đẹp giữa 
- Cảm thông, chia sẻ. Mác và ăng –Ghen
- Giúp đỡ nhau lúc khó khăn.
- Em có nhận xét gì về tình bạn đó?
- Em học tập được gì về tình bạn Mác -ăng –Ghen?
- Có người cho rằng “Tình bạn đẹp chỉ có trong 
sách vở” . Em nêu suy nghĩ của em?
B2. Thực hiện - Làm việc cá nhân 
- Yêu cầu HS làm việc cá nhân và nhóm. và nhóm suy nghĩ, 
- GV hướng dẫn, đôn đốc HS thực hiện. thảo luận.
B3. Báo cáo - Cá nhân trình bày
- GV quan sát, điều chỉnh HS trình bày. - Đại diện nhóm 
B4. Đánh giá trình bày
- Nhận xét, bổ sung phần trình bày của HS. - Nhận xét, bổ sung.
GV: Tình bạn cao cả giữa Mác và ăng – Ghen còn - HS lắng nghe.
được giữ trên nền tảnglà sự gặp gỡ trong tình cảm 
lớn đó là: Yêu tổ quốc, yêu nhân dân, sẵn sàng chiến 
đấu hi sinh...
 *Hoạt động 2 :Tìm hiểu nội dung bài học
 - Phương pháp: Đàm thoại, thảo luận, nêu vấn đề.
 - Mục tiêu: HS nắm được nội dung bài học
 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung cần đạt
 B1. Chuyển giao II. Nội dung bài 
 GV yêu cầu HS: học.
 1. Em hãy cho biết ý kiến về đặc điểm của tình 
 bạn trong sáng, lành mạnh? Giải thích vì sao?
 Đặc điểm Tán Ko tán 
 thành thành - HS nhận nhiệm vụ
 - TB là sự tự 1. Tình bạn: Là tình 
 nguyện... cảm gắn bó...
 - TB cần có sự 
 thông cảm.
 - Tôn trọng, tin 
 cậy, chân thành
 - Quan tâm, giúp 
 đỡ.
 - Bao che nhau
 - Rủ rê, hội hè...
 2.Có ý kiến cho rằng: 
 a. Không có TB trong sáng, lành mạnh giữa hai 
 người khác giới.
 b. TB trong sáng, lành mạnh chỉ cần có từ một 
 phía.
 Vậy ý kiến của em ntn? Vì sao?
 3. Qua đó em hiểu tình bạn trong sáng là gì? Cho 2. Đặc điểm của tình 
 ví dụ ? bạn trong sáng
 - Nêu đặc điểm cơ bản của tình bạn?
 -Ý nghĩa của tình bạn đối với cuộc sống của mỗi 3. Ý nghĩa.
 người ?
 ....................................................................................................................
 Kế hoạch bài dạy GDCD8 Năm học 2022 - 2023 Nguyễn Thị Hạnh THCS Nguyễn Chuyên Mỹ
 - Để xây dựng được tình bạn trong sáng, lành 
 mạnh cần có điều kiện gì?
 - Luôn có sự thiện chí và cố gắng từ hai phía.
 - Trái với tình bạn trong sáng, lành mạnh là tình 
 bạn như thế nào? Tác hại của nó?
 - Đó là sự coi thường khinh bỉ, lừa gạt nhau.
 - Kể một tình bạn đẹp của bản thân em? Vì sao em - HS làm việc cá 4. Cách rèn luyện.
 cho đó là tình bạn đẹp? nhân 
 - Là HS THCS em cần làm gì để xây dựng được 
 tình bạn trong sáng, lành mạnh?
 - Suy nghĩ của em về tình bạn khác giới hiện nay? - HS hoạt động 
 B2. Thực hiện nhóm, thông nhất 
 - Yêu cầu HS làm việc cá nhân và nhóm. kết quả thảo luận.
 - Tư vấn, định hướng, đôn đốc HS thực hiện. - Cá nhân HS trình 
 B3. Báo cáo bày ý kiến.
 - Theo dõi HS trình bày - Đại diện nhóm 
 B4. Đánh giá. trình baỳ
 - GV nhận xét, đánh giá và cho điểm miệng nếu - Nhận xét bổ sung 
 HS làm tốt. cho bạn, nhóm bạn.
 -Lắng nghe
3. Luyện tập
 - PP: đàm thoại. nêu vấn đề.
 - Mục tiêu: Hs biết vận dụng kiến thức vừa học để làm bài tập
 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung cần đạt
 B1. Chuyển giao III. Bài tập
 - GV yêu cầu HS làm bài tập 1( cá nhân).
 Yêu cầu HS thảo luận nhóm. Bài 1 : Các ý kiến về 
 - Tìm các câu ca dao, tục ngữ về tình bạn ? tình bạn. 
 - Tình bạn khác giới không thể lâu dài được mà 
 chỉ có ở tuổi thiếu nhi? 
 B2,3. Thực hiện, báo cáo. - HS làm việc cá Bài 2: Các câu nói về 
 - Yêu cầu HS làm việc cá nhân và nhóm. nhân với BT1 tình bạn.
 - GVHD, làm trọng tài kiểm tra kết quả các nhóm. - Học sinh trao đổi, 
 thảo luận. 
 - Giáo viên định hướng để học sinh có quan điểm, - HS trình bày kết Bài 3: Xử lý tình 
 nhận thức đúng đắn. quả. huống.
 B4. Đánh giá - Nhận xét bổ sung 
 - Nhận xét, đánh giá và chốt nội dung; cho điểm cho bạn, nhóm bạn.
 nếu HS làm tốt. -Lắng nghe
4. Vận dụng
- Mục tiêu: học sinh vận dụng kiến thức vào thực tế
 - PP: nêu vấn đề
 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung
 Chuyển giao IV. Vận dụng
 Về nhà: 
 - Lập kế hoạch xây dựng tình bạn của bản thân. - HS hđ cá nhân suy 
 - Kể một vài tấm gương về tình bạn mà em biết. nghĩ làm thực hiện 
 hoạt động ở nhà
 ....................................................................................................................
 Kế hoạch bài dạy GDCD8 Năm học 2022 - 2023 Nguyễn Thị Hạnh THCS Nguyễn Chuyên Mỹ
 HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
 - Học nội dung bài học.
 - Làm bài 3,4 trong sách giáo khoa.
 - Tìm hiểu truyền thống đội của nhà trường.
VI. liệuTư 
 - Truyện các tấm gương đạo đức Việt Nam.
 - Một số câu chuyện về tình bạn. 
 DUYỆT KH BÀI DẠY TUẦN 5
 Người Ngày duyệt Nhận xét Phản hồi của Chưa duyệt Duyệt
 duyệt GV
 ....................................................................................................................
 Kế hoạch bài dạy GDCD8 Năm học 2022 - 2023 Nguyễn Thị Hạnh THCS Nguyễn Chuyên Mỹ
 ....................................................................................................................
Kế hoạch bài dạy GDCD8 Năm học 2022 - 2023 Nguyễn Thị Hạnh THCS Nguyễn Chuyên Mỹ
 ....................................................................................................................
Kế hoạch bài dạy GDCD8 Năm học 2022 - 2023