Giáo án giáo dục công dân 8 - Bài 7: Tự lập - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Hạnh

 Nguyễn Thị Hạnh THCS Nguyễn Chuyên Mỹ
 Ngày soạn: Lớp 8A 8B 8C 8D
 05/10/2022
 Tiết 3 2 4 1
 Ngày dạy 19/10 19/10 19/10 19/10
 Tiết 7
 TỰ LẬP
I. Mục tiêu cần đạt: 
1. Kiến thức:
- Nắm được thế nào là tính tự lập.
- Những biểu hiện của tính tự lập.
- Ý nghĩa của tính tự lập.
2. Năng lực:
- Tư duy, giải quyết vấn đề
- Tự nhận thức, năng lực hợp tác
3. Phẩm chất:
-Ưa thích sống tự lập, không dựa dẫm, ỷ lại, phụ thuộc người khác.
- Cảm phục và học hỏi những bạn, những người biết sống tự lập.
II. Chuẩn bị
 1. GV: Bảng phụ, tranh ảnh, ... 
 2. HS: Đọc và tìm hiểu bài trước
III. Tổ chức các hoạt động
1. Khởi động: 
- Mục tiêu: tạo sự hứng thú học tập của HS
- Phương pháp: nêu vấn đề, thuyết trình
-Cách thức: hoạt động cá nhân
 Thầy Trò Nội dung
 *B1. Chuyển giao
 GV kể cho HS nghe một mẩu chuyện ngắn trong - HS nhận nhiệm vụ
 thực tế có nội dung về tình tự lập sau đó đặt câu 
 hỏi tìm hiểu ND câu chuyện.
 *B2.Thực hiện - Học sinh lắng nghe 
 - GV yêu cầu HS làm việc cá nhân trả lời câu hỏi. câu chuyện
 *B3. Báo cáo - Độc lập suy nghĩ, 
 - Theo dõi HS trình bày trả lời
 *B4. Đánh giá
 - GV nhận xét HS trả lời
 -> GV giới thiệu bài
2. Hình thành kiến thức: 
 - Mục tiêu: Tìm hiểu phần đặt vấn đề và nội dung bài học
 - Phương pháp: thảo luận, nêu vấn đề
 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung
 * HĐ1: Tìm hiểu phần đặt vấn đề: tự nghiên cứu, tự I/ Đặt vấn đề
 đọc ở nhà - HS tự đọc, tự nghiên Chuyện về 
 - Mục tiêu: Tìm hiểu tấm gương tự lập của Bác Hồ. cứu ở nhà. Bác Hồ
 - Phương pháp: tự học.
 - Hình thức: tự nghiên cứu, tự đọc
 *HĐ2. Tìm hiểu phần đặt vấn đề II/ Nội dung 
 *B1. Chuyển giao bài học
 ....................................................................................................................
 Kế hoạch bài dạy GDCD8 Năm học 2022 - 2023 Nguyễn Thị Hạnh THCS Nguyễn Chuyên Mỹ
 - Em hãy kể một số hành vi thể hiện tính tự lập của 
 HS trong học tập, lao động, sinh hoạt .
 *B2.Thực hiện. - HS nhận nhiệm vụ
 - Đôn đốc, nhắc nhở, tư vấn HS - HĐ cá nhân kể các 
 *B3. Báo cáo hành vi
 - Theo dõi HS kể các hành vi
 *B4. Đánh giá
 - GV nhận xét, đánh giá HS. - Nhận xét, bổ sung
 *GV chốt
 *B1. Chuyển giao
 GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi tìm hiểu ND BH. - Lắng nghe.
 H: Tự lập là gì ? Cho ví dụ?
 H: Tự lập được biểu hiện ntn ở mỗi con người?
 H: Trái với tự lập là gì? Hãy tìm những hành vi trái - HS nhận nhiệm vụ
 với tính tự lập?
 H: Tìm câu tục ngữ nói về người không tự lập?
 H: Vậy em suy nghĩ ntn về việc làm của họ?
 - HS hoạt động cá 
 Lồng ghép tài liệu Bác Hồ:
 GV cho HS đọc truyện: Kiên trì chống lại bệnh tật nhân, suy nghĩ, trả 
 và tuổi già
 lời.
 H: Câu chuyện có nội dung gì?
 H: Vậy tự lập có ý nghĩa ntn trong cuộc sống?
 H: Là học sinh chúng ta cần rèn luyện tính tự lập như 
 - Trình bày
 thế nào?
 H: Có HS quan niệm rằng chỉ có những người nghèo 
 mới cần tự lập còn nhà giàu thì chỉ thừa hưởng gia 
 - Nhận xét, bổ sung
 đình là đủ? Quan điểm của em?
 *B2.Thực hiện
 - GV yêu cầu HS làm việc cá nhân trả lời câu hỏi.
 - GV tư vấn, hướng dẫn HS hđ
 *B3. Báo cáo
 - Theo dõi HS trình bày
 - Lắng nghe.
 *B4. Đánh giá
 - Giáo viên nhận xét, đánh giá kết quả của HS
 - GV chốt KT
3. Luyện tập: 
 - Phương pháp: đàm thoại, nêu vấn đề.
 - Mục tiêu: HS vận dụng kiến thức đề làm bài tập
 *B1. Chuyển giao - Học sinh đọc. III/ Luyện tập
 GV yêu cầu học sinh đọc yêu cầu BT 2,4 ? - HS chọn và giải Bài 2: Chọn câu 
 *B2.Thực hiện thích trả lời đúng
 - GV yêu cầu HS làm việc cá nhân trả lời câu hỏi. - HS kể tấm gương Bài 4: Tấm 
 - GV tư vấn, hướng dẫn HS làm BT có thể ở sách báo, gương về tự lập
 *B3. Báo cáo trường, lớp.
 - Theo dõi HS trình bày - HS tự rút ra bài Bài 5: Xử lý tình 
 *B4. Đánh giá học huống.
 - GV nhận xét, đánh giá, cho điểm HS 
 - GV chốt KT
 ....................................................................................................................
 Kế hoạch bài dạy GDCD8 Năm học 2022 - 2023 Nguyễn Thị Hạnh THCS Nguyễn Chuyên Mỹ
4. Vận dụng: 
 - Phương pháp: đàm thoại, nêu vấn đề.
 - Mục tiêu: HS vận dụng kiến thức đề giải quyết tình huống
 Hoạt động của thầy Hoạt động của Nội dung
 trò
 *B1. Chuyển giao IV. Vận dụng
 BT tình huống: Phương là con một, nhà khá giả nên 
 có người phục vụ. Hàng ngày Phương không làm gì - Học sinh đọc 
 ngoài đến trường đi học kể cả việc gấp chăn màn, quần tình huống.
 áo của bản thân vì bạn luôn cho rằng mình đã có người - HS hoạt động cá 
 phục vụ... nhân, suy nghĩ, trả 
 a. Theo em cách nghĩ của Phương là đúng hay sai? Vì lời.
 sao?
 b. Nếu là bạn của Phương em làm thế nào?
 - Trình bày
 *B2.Thực hiện
 - GV yêu cầu HS làm việc cá nhân làm BT. - Nhận xét, bổ 
 - GV tư vấn, hướng dẫn HS làm BT
 sung
 *B3. Báo cáo
 - Theo dõi HS trình bày
 *B4. Đánh giá
 - GV nhận xét, đánh giá, cho điểm HS - Lắng nghe.
 - GV chốt KT
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ: HS kẻ bảng theo SGK.
- Dựa vào nội dung các ô để điền.
- Đánh gia kết quả sau 2 tuần.
HS lập kế hoạch rèn luyện tính tự lập của bản thân về các lĩnh vực học tập, công việc hàng 
ngày.
 * HD về nhà
 - Học thuộc nội dung bài học. 
 - Thực hiện kế hoạch công việc theo bảng. 
 - Chuẩn bị bài: Lao động tự giác và sáng tạo.
VI. Tư liệu: Luật di sản VN, truyện Bác Hồ - danh nhân văn hóa thế giới.
 DUYỆT KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN 7
 Người duyệt Ngày duyệt Nhận xét Phản hồi của Chưa duyệt Duyệt
 GV
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
 - Liên hệ vấn đề thực hiện ATGT ở địa phương em hiện nay.
 Về nhà: - Học nội dung bài học.
 - Chuẩn bị bài: Tôn trọng và học hỏi....
VI. Tư liệu: - Tài liệu GD ATGT
 ....................................................................................................................
 Kế hoạch bài dạy GDCD8 Năm học 2022 - 2023 Nguyễn Thị Hạnh THCS Nguyễn Chuyên Mỹ
 ....................................................................................................................
Kế hoạch bài dạy GDCD8 Năm học 2022 - 2023 Nguyễn Thị Hạnh THCS Nguyễn Chuyên Mỹ
 ....................................................................................................................
Kế hoạch bài dạy GDCD8 Năm học 2022 - 2023 Nguyễn Thị Hạnh THCS Nguyễn Chuyên Mỹ
 ....................................................................................................................
Kế hoạch bài dạy GDCD8 Năm học 2022 - 2023