Giáo án Mĩ thuật Lớp 6 - Bài: 23+24: Vẽ theo mẫu Cái ấm tích và cái bát (Hoặc có hình dạng tương đương)

 Lớp 6: 
 Bài: 23+24 Vẽ theo mẫu
 CÁI ẤM TÍCH VÀ CÁI BÁT
 (hoặc có hình dạng tương đương)
I. MỤC TIÊU
a. Kiến thức: Giúp học sinh hiểu cấu trúc , hình dáng của cái ấm tích và cái 
bát. 
b. Kỹ năng: HS vẽ được hình gần với mẫu
c. Thái độ: Yêu quý vẻ đẹp của mẫu qua bố cục, đường nét.
d. Kiến thức trọng tâm: - HS biết vận dụng cách vẽ theo mẫu vào bài thực hành ở 
mức độ cơ bản gần với mẫu.
đ. Năng lực cần đạt: - Năng lực tư duy; thực hành sáng tạo
 - Năng lực cảm thụ thẩm mỹ 
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
a. Chuẩn bị của giáo viên.
- Mẫu vẽ (ấm và bát hoặc đồ vật có dạng tương tự). 
- Hình minh họa các bước vẽ ấm tích và cái bát.
- Tranh của HS năm trước.
 b. Chuẩn bị của học sinh.
- Giấy vẽ, bút vẽ, màu vẽ,...
 Tiết 1:
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Kiểm tra đồ dùng.
2. Bài mới. GV nhận xét, bổ sung. 
GV vẽ minh họa các bước vẽ lên bảng và 
phân tích từng bước. 
GV cho HS xem những bài mẫu của HS 
năm trước. 
+ Em thích bài nào không thích bài nào? 
Tại sao?
 +Hoạt động cả lớp 
 - HS ghi bài
GV nhận xét, bổ sung, kết thúc:
II. Cách vẽ
Bước 1: Dựng khung hình chung và riêng
Bước 2: So sánh tỉ lệ các bộ phận
Bước 3: Vẽ hình bằng nét thẳng
Bước 4: Vẽ chi tiết hoàn thiện bài.
Hoạt động 3: Hoạt động thực hành vận dụng
Yêu cầu cần đạt: HS dựng được hình theo phương pháp và gần với mẫu
III. Thực hành 
GV đặt mẫu, nêu yêu cầu bài tập. +Thực hành cá +Thực hành vẽ tại 
 nhân theo nhóm lớp
GV bao quát lớp hướng dẫn động viên mẫu
Hoạt động 4: Ứng dụng - Đánh giá nhận xét.
Yêu cầu cần đạt: HS biết đánh giá và tự đánh giá bài vẽ
GV chọn một số bài đạt và chưa đạt yêu +Hoạt động cá +HS nhận xét.
cầu HS cùng tham gia nhận xét về bố cục, nhân
 +HS nghe và bổ 
hình vẽ.
 sung ý kiến
+ HS nhận xét tỷ lệ chung và riêng của 
bài bạn so với mẫu? 
GV yêu cầu HS khác nhận xét.