Giáo án Mĩ thuật Lớp 7 - Bài: Vẽ theo mẫu Lọ hoa và quả

 Lớp 7: Vẽ theo mẫu: LỌ HOA VÀ QUẢ
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Giúp HS biết nhận xét, biết cách vẽ đậm nhạt bằng màu với những 
đồ vật ở mức độ đơn giản. 
2. Kỹ năng: HS vẽ được lọ hoa và quả bằng màu có độ đậm nhạt theo cảm thụ 
riêng. 
3. Thái độ: HS nhận ra vẻ đẹp của tranh tĩnh vật màu.
4. Kiến thức trọng tâm: Nhận biết các độ đậm nhạt của màu trên đồ vật; Cách vẽ 
đậm nhạt bằng màu sáp.
5. Năng lực cần đạt: Quan sát; thực hành sáng tạo; cảm thụ thẩm mỹ.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1. Chuẩn bị của giáo viên
 + Thiết bị: - Một số bài tĩnh vật màu và trắng đen.
 - Màu, giấy, bảng vẽ; Vẽ minh họa đậm nhạt màu
 - 4 bộ mẫu (1 lọ + 2-3 quả)
 + Học liệu: Bồi dưỡng thường xuyên nghiệp vụ chuyên môn
2. Chuẩn bị của học sinh.
 - Giấy vẽ, bút vẽ, màu, tẩy.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Tiết 1: Vẽ hình, nhận xét và cách vẽ màu
1. Kiểm tra đồ dùng.
 - Nhắc lại các bước vẽ theo mẫu?
2. Bài mới.
 nhóm mình sung nhau
+ GV phân tích, củng cố, điều chỉnh lại HS quan sát
bố cục cho hợp lý, thẩm mỹ. 
*GV Hướng dẫn, gợi ý HS tìm hiểu, trả 
lời: 
 +Hoạt động cá 
+ Lọ hoa, quả có dạng hình gì?
 nhân HS quan sát và trả 
 lời câu hỏi
+ So sánh tỷ lệ giữa: Quả và lọ, chiều cao 
và chiều rộng của khung hình chung, 
khung hình riêng? (có thể hướng dẫn HS 
cách tập dùng que đo tạm bằng đầu bút) 
+ Lọ hoa, quả có màu gì? 
+ Lọ và quả vật nào đậm hơn vật nào nhạt 
hơn? 
+ So sánh màu của nền và màu của vật 
mẫu vật màu nào sáng hơn? 
+ Màu sắc của 2 vật có ảnh hưởng qua lại 
với nhau không? 
+ Ánh sáng chính chiếu từ phía nào? 
* GV lưu ý HS: +Hoạt động cả lớp
 HS nghe
- Tùy theo góc nhìn mà bài vẽ có hình 
dáng, tỷ lệ kích thước, màu sắc khác 
nhau. 
- Có thể dùng que đo để kiểm tra tỷ lệ về 
kích thước. 
- Dim mắt để thấy rõ các vùng đậm nhạt. 
 +Hoạt động cá 
2. Hướng dẫn cách Vẽ. 
 nhân và cả lớp
 HS nghe, bổ sung 
*GV Chuyển giao nhiệm vụ học tập: 
 HS nghe, quan sát
+ Nhắc lại các bước vẽ theo mẫu?
- Gv vẽ minh họa bảng các bước dựng 
hình bằng phấn.
- Gv vẽ minh họa đậm nhạt bằng màu một lời: sung lẫn nhau
 +Nhận xét bài nào có bố cục hợp lý? 
 +Bài nào vẽ gần giống với mẫu nhất?
 * GV đánh giá kết quả, kết luận vấn đề
IV. CÂU HỎI, BÀI TẬP
 + Câu hỏi: Mức 1: +Nêu các bước dựng hình?
 Mức 2: + Khi vẽ đậm nhạt bằng màu chì hoặc sáp, ta nên vẽ 
như thế nào?
 + Bài tập: Mức 3: + Quan sát một số đồ vật xung quanh, tập so sánh tỷ 
lệ về kích thước và màu sắc.
V. HƯỚNG DẪN HỌC SINH VỀ NHÀ
- Đặt mẫu gần giống với mẫu trên lớp, điều chỉnh hình của bài cho đẹp hơn.
- Quan sát một vài quả có sẵn ở nhà, tập vẽ đậm nhạt bằng màu như hướng dẫn 
trên lớp.
 *************************************
Tiết 2: Vẽ màu
1. Kiểm tra đồ dùng.
 - Kiểm ta màu vẽ và bài vẽ ở nhà
2. Bài mới.
 Hoạt động của GV Phương pháp, Hoạt động của 
 hình thức tổ Học sinh
 chức
 A. Khởi động Giới thiệu vẻ đẹp của những bài vẽ tĩnh vật màu + liệu màu sáp hoặc chì màu HS ghi bài
 *GV Hướng dẫn, gợi ý HS thực hành +Hoạt động cá 
 nhân theo nhóm 
 HS thực hành vẽ
 - Lưu ý HS thực hiện các bước mẫu
 D. Vận dụng, mở rộng - Đánh giá nhận xét.
 Yêu cầu cần đạt: HS biết nhận xét bài về Bố cục, Tỷ lệ về hình vẽ so với mẫu
 *GV Chuyển giao nhiệm vụ học tập: 
 - Chọn một số bài thực hành của HS treo 
 lên bảng 
 *GV Hướng dẫn, gợi ý HS nhận xét, trả +Hoạt động cá 
 lời: nhân HS nhận xét, bổ 
 sung lẫn nhau
 +Nhận xét bài nào có bố cục hợp lý?
 +Bài nào vẽ gần giống với mẫu nhất?
 * GV đánh giá kết quả, kết luận vấn đề
IV. CÂU HỎI, BÀI TẬP
 + Câu hỏi: Mức 1: + Nêu các bước dựng hình?
 Mức 2: + Khi vẽ đậm nhạt bằng màu chì hoặc sáp, ta nên vẽ 
như thế nào?
 + Bài tập: Mức 3: + Quan sát một số đồ vật xung quanh, tập so sánh tỷ 
lệ về kích thước và màu sắc.
V. HƯỚNG DẪN HỌC SINH VỀ NHÀ
- HS tự đặt mẫu ở nhà, vật mẫu đơn giản có thể gần giống với mẫu trên lớp. - Quan 
sát tập vẽ đậm nhạt bằng màu như hướng dẫn trên .