Kế hoạch bài dạy Âm nhạc 9 - Tiết 11 - Năm học 2023-2024 - Ngô Thị Hạnh

 Kế hoạch bài dạy âm nhạc 9 Năm học: 2023 - 2024
 Ngày soạn Ngày 22/11/2023 22/11/2023 22/11/2023 22/11/2023
 Dạy Tiết 2 1 4 3
 1/11/2023 Lớp 9A 9B 9C 9D
 TIẾT 11
 - Nhạc lí: Giới thiệu về dịch giọng
 - Tập đọc nhạc: Giọng Pha trưởng - TĐN số 3
I- MỤC TIÊU BÀI HỌC.
1. Kiến thức
- Hs biết khái niệm về dịch giọng , đặc điểm của dịch giọng.
- Hs biết công thức cấu tạo giọng pha trưởng.
- Hs biết bài TĐN số 3 – Lá xanh là tác giả của nhạc sĩ Hoàng Việt, được viết ở giọng 
pha trưởng .Hs đọc đúng cao độ , trường độ và ghép lời ca kết hợp gõ đệm hoạc đánh 
nhịp bài TĐN số 3.
2. Năng lực
a) Năng lực chung: 
- Tự chủ và tự học: ý thức chuẩn bị kiến thức, tự đánh giá về quá trình và kết quả thực 
hiện nhiệm vụ hợp tác nhóm, cá nhân.
- Giao tiếp và hợp tác: khả năng trình bày, sự tương tác tích cực giữa các thành viên 
trong nhóm khi thực hiện nhiệm vụ.
- Biết giải quyết vấn và sáng tạo thông qua nhiệm vụ học tập được giao.
b) Năng lực đặc thù:
- Đọc nhạc và hát lời chính xác bài TĐN số 3, biết cách đọc nhạc kết hợp gõ đệm.
3. Phẩm chất
GV: Ngô Thị Hạnh Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ Kế hoạch bài dạy âm nhạc 9 Năm học: 2023 - 2024
- Qua bài học các em có cảm nhận về cái hay, cái đẹp trong âm nhạc từ đó các em hình 
thành sự say mê và yêu thích âm nhạc.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 
1. Giáo viên:
- Chép bài TĐN số 3 ra bảng phụ.
- Băng, đài, đàn quen dùng
2. Học sinh:
- Học thuộc bài hát Nối vòng tay lớn
- Tìm hiểu về dịch giọng
- Đọc tên nốt và chép bài TĐN số 3 vào vở chép nhạc
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG 
a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS và giúp HS có hiểu biết ban đầu về bài học mới
b. Nội dung: HS xem clip
c. Sản phẩm: HS thực hiện theo yêu cầu của GV
d. Tổ chức thực hiện: 
GV: Cho học sinh nghe bài hát - Em hãy cho biết bài hát nào của nhạc sĩ Trịnh Công 
Sơn:
- Chiều trên quê hương tôi
- Em là bông hồng nhỏ
- Hà Nội mùa thu
- Du kích sông Thao
- Huyền thoại mẹ
- Biển nhớ
- Ca dao Mẹ
- Lên ngàn.
GV: dẫn dắt vào bài học
2. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI 
Hoạt động 1: Nhạc lí: Giới thiệu về dịch giọng
GV: Ngô Thị Hạnh Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ Kế hoạch bài dạy âm nhạc 9 Năm học: 2023 - 2024
a. Mục tiêu: Hs biết khái niệm về dịch giọng , đặc điểm của dịch giọng.
b. Nội dung: HS đưa ra được câu trả lời phù hợp với câu hỏi GV đưa ra.
c. Sản phẩm: HS nêu khái niệm dịch giọng, đặc điểm của dịch giọng
d. Tổ chức thực hiện: 
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS SẢN PHẨM CẦN ĐẠT
 Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: 1. Nhạc lí: Giới thiệu về dịch giọng
 NV1: Giới thiệu về dịch giọng thông qua - Dịch giọng là sự chuyển dịch độ cao 
 một số ví dụ: thấp của bài hát cho phù hợp với 
 - GV đàn và hát một đoạn trong bài "Nối tầm cữ giọng của người hát.
 vòng tay lớn ở giọng Mi thứ" sau đó 
 - Khi dịch giọng chỉ thay đổi về cao độ 
 chuyển xuống hát giọng Rê thứ và Đô thứ.
 các nốt nhạc, còn giai điệu, tính chất âm 
 - Thực hiện dịch giọng trên bản nhạc giáo 
 nhạc ..không thay đổi.
 viên chuyển 1 vài ô nhịp bài "Nối vòng tay 
 lớn trên bảng cho học sinh theo dõi".
 NV2: Tìm hiểu dịch giọng qua hệ thống 
 câu hỏi:
 + Hãy nhận xét về cao độ, trường độ câu 
 hát trong ví dụ trên?
 + Bài tập: Mỗi tổ dịch giọng một số ô nhịp 
 của bài TĐN "Nghệ sĩ với cây đàn" các 
 giọng khác nhau; tổ 1 chuyển sang giọng 
 Đô thứ; tổ 2 chuyển sang giọng Rê thứ; tổ 
 3 chuyển sang giọng Son thứ; tổ chuyển 
 sang giọng La thứ.
 Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: 
 + Cá nhân/ nhóm HS trả lời câu hỏi
 Bước 3: Báo cáo, thảo luận: 
 + HS Báo cáo kết quả.
GV: Ngô Thị Hạnh Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ Kế hoạch bài dạy âm nhạc 9 Năm học: 2023 - 2024
 Bước 4: Kết luận, nhận định: 
 GVnhận xét và chốt kiến thức
Hoạt động 2: Giọng Pha trưởng - TĐN số 3
a. Mục tiêu: Đọc nhạc và hát đúng giai điệu bài TĐN số 3. Có hiểu biết về giọng Pha 
trưởng
b. Nội dung: HS luyện đọc cao độ, luyện tập tiết tấu và luyện tập đọc nhạc số 3
c. Sản phẩm: HS đưa ra được câu trả lời phù hợp với câu hỏi GV đưa ra
d. Tổ chức thực hiện: 
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS SẢN PHẨM CẦN ĐẠT
 Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ 2. Tập đọc nhạc
 - NV1: Tìm hiểu giọng Pha Trưởng a. Giọng Pha trưởng
 Em hãy lên bảng viết cho cô công thức - Công thức cấu tạo giọng Pha 
 cấu tạo của gam trưởng? trưởng
 + Em hãy viết công thức cấu tạo giọng 
 Đô trưởng? - Giọng Pha trưởng có âm chủ là Pha. 
 Hoá biểu có một dấu giáng (Si giáng) 
 - Luyện đọc gam theo hướng dẫn của 
 GV. Đọc đúng cao độ gam Pha 
 + Căn cứ vào công thức cấu tạo của gam trưởng.
 trưởng hãy lập cho cô công thức cấu tạo 
 của giọng Pha trưởng?
 + Em có nhận xét gì về giọng Pha trưởng?
 + Đàn cho h/s nghe 2 giọng Pha trưởng 
 và đô trưởng.
 + Em có nhận xét gì về sự giống và khác 
 nhau giữa 2 giọng Pha trưởng và giọng 
 đô trưởng?
GV: Ngô Thị Hạnh Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ Kế hoạch bài dạy âm nhạc 9 Năm học: 2023 - 2024
 - Giống nhau là đều có công thức cấu tạo 
 của gam trưởng.
 Khác nhau:
 + Âm chủ của giọng đô trưởng là nốt đô, 
 giọng Pha trưởng là nốt Pha.
 + Giọng đô trưởng không có hoá biểu, 
 giọng Pha trưởng có hoá biểu dấu Si 
 giáng
 - NV2: Tìm hiểu về TĐN số 3 2, Tập đọc nhạc: TĐN số 3
 Bây giờ các em sẽ làm quen với giọng Lá xanh 
 Pha trưởng qua bài TĐN số 3: "Cây sáo" Nhạc và lời: Hoàng Việt
 nhạc Ba Lan; lời Việt: Hoàng Việt. - Bài TĐN số 3 viết Giọng Pha 
 GV: Treo bảng phụ. trưởng: (Vì nốt kết bài là nốt Pha, hoá 
 + Nhìn trên bản nhạc em hãy cho cô biết biểu có một dấu giáng (Si giáng)
 bản nhạc trên được viết ở giọng gì? vì 2
 - Viết ở nhịp 4 .
 sao? 
 - Cao độ: Có sử dụng 6 âm Pha, Son, 
 + Bản nhạc được viết ở nhịp gì?
 La, Đô, Rê, Mi
 + Về cao độ có sử dụng tên nốt nào?
 - Trường độ: Hình nốt móc đơn, nốt 
 + Sắp xếp thành thang âm:
 đen, nốt đen chấm dôi, nốt trắng.
 + Về trường độ có sử dụng hình nốt nào?
 - Trình bày bài đọc nhạc theo tổ, 
 + Một em có thể lên bảng viết âm hình 
 nhóm, cặp với các hình thức đã luyện 
 tiết tấu chủ đạo của bài TĐN số 3 này?
 tập.
 - NV3: GV hướng dẫn học sinh gõ tiết 
 tấu.
 + Gõ cho nghe tiết tấu 2 lần sau đó hướng 
 dẫn h/s thực hiện.
 + Cho h/s đọc thang âm Pha trưởng:
 - Đọc gam, gam rải
GV: Ngô Thị Hạnh Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ Kế hoạch bài dạy âm nhạc 9 Năm học: 2023 - 2024
 - NV4: HS đọc nhạc theo sự hướng dẫn 
 của giáo viên.
 + Hướng dẫn HS đọc từng nét nhạc sau 
 đó ghép nối các nét nhạc với nhau theo 
 lối móc xích. 
 + Hướng dẫn HS đọc nhạc kết hợp gõ 
 nhịp, gõ phách hoặc đánh nhịp.
 Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
 - HS trả lời câu hỏi
 - HS quan sát và tập đọc cao độ theo SGK
 - HS quan sát âm hình và tự vỗ tay, gõ 
 đệm theo âm hình tiết tấu trong SGK
 - HS quan sát, lắng nghe và làm theo giáo 
 viên
Bước 3: Báo cáo
 Các nhóm trình bày, nhận xét, bổ sung 
 kiến thức cho nhau
Bước 4: Kết luận
 GV quan sát HS làm, sửa sai ( nếu có) 
 3. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
 a. Mục tiêu : Học sinh nắm được nội dung về dịch giọng, trình bày TĐN số 3.
 b. Nội dung : HS thực hiện theo sự hướng dẫn của giáo viên.
 c. Sản phẩm : HS trình bày TĐN số 3
 d. Tổ chức thực hiện: 
 H: Đọc và gõ phách bài TĐN số 3?
 Gv: Nhận xét và cho điểm (Nếu học sinh thực hiện tốt)
 H: Nêu khái niệm dịch giọng?
 - Dịch giọng là sự chuyển dịch độ cao thấp của một bài hát, hay bản nhạc phù hợp 
 với tầm cữ giọng của người hát.
 GV: Ngô Thị Hạnh Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ Kế hoạch bài dạy âm nhạc 9 Năm học: 2023 - 2024
4. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
 2
a. Mục tiêu : HS vận dụng- sáng tạo cách đọc TĐN và gõ đệm nhịp 4 
b. Nội dung : HS trình bày
c. Sản phẩm : HS tích cực biểu diễn âm nhạc, cảm thụ và trình bày hiểu biết về âm 
nhạc
d. Tổ chức thực hiện
* Chia nhóm – các nhóm chọn 1 trong các hoạt động sau.
- Đọc và gõ phách bài TĐN số 3 ?
- Đọc và đánh nhịp bài TĐN số 3 ?
- Đọc và gõ tiết tấu bài TĐN số 3 ?
* HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Học thuộc bài hát và đọc bài TĐN số 3 kết hợp với đánh nhịp.
- Tìm hiểu về nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý và bài hát “Mẹ yêu con”
GV: Ngô Thị Hạnh Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ