Bài giảng Sinh học 8 - Bài 52: Phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Sinh học 8 - Bài 52: Phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
Tóm tắt nội dung tài liệu: Bài giảng Sinh học 8 - Bài 52: Phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện
Phản xạ là gì ? I- Phân biệt phản xạ có điều kiện và phản xạ không điều kiện - PXKĐK là phản xạ sinh ra đã có, không cần phải học tập. - PXCĐK được hình thành trong đời sống cá thể, là kết quả của quá trình học tập, rèn luyện. I- Phân biệt phản xạ có điều kiện và phản xạ không điều kiện II- Sự hình thành phản xạ có điều kiện - Phải có sự kết hợp giữa kích thích CĐK với kích thích KĐK - Sự kết hợp này phải được lập đi lập lại nhiều lần - Các PXCĐK dễ dàng bị mất đi nếu không được thường xuyên củng cố gọi là ức chế PXCĐK. Trong thí nghiệm trên: PXCĐK đã thành lập, nếu ta chỉ bật đèn mà không cho chó ăn nhiều lần thì điều gì sẽ xãy ra ? Câu chuyện: Ăn trộm Mèo của Trạng Quỳnh Ý nghĩa của sự thành lập phản xạ có điều kiện là gì ? PXCĐK dễ thay đổi tạo điều kiện cho cơ thể thích nghi với điều kiện sống mới Nêu rõ ý nghĩa của sự hình thành và ức chế PXCĐK đối với đời sống động vật và con người
File đính kèm:
- bai_giang_sinh_hoc_8_bai_52_phan_xa_khong_dieu_kien_va_phan.ppt