Bài giảng Sinh học 8 - Bài 52: Phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện

ppt 13 Trang tailieuthcs 18
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Sinh học 8 - Bài 52: Phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

Tóm tắt nội dung tài liệu: Bài giảng Sinh học 8 - Bài 52: Phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện

Bài giảng Sinh học 8 - Bài 52: Phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện
 Phản xạ là gì ? I- Phân biệt phản xạ có điều kiện và phản xạ không điều kiện
 - PXKĐK là phản xạ sinh ra đã có, không cần 
 phải học tập.
 - PXCĐK được hình thành trong đời sống cá thể, là 
 kết quả của quá trình học tập, rèn luyện. I- Phân biệt phản xạ có điều kiện và phản xạ không điều kiện
 
 
 
 
 
  II- Sự hình thành phản xạ có điều kiện
 - Phải có sự kết hợp giữa kích thích CĐK với 
 kích thích KĐK
 - Sự kết hợp này phải được lập đi lập lại nhiều lần
 - Các PXCĐK dễ dàng bị mất đi nếu không được 
 thường xuyên củng cố gọi là ức chế PXCĐK.
  Trong thí nghiệm trên: 
 PXCĐK đã thành lập, nếu ta chỉ 
 bật đèn mà không cho chó ăn 
 nhiều lần thì điều gì sẽ xãy ra ? Câu chuyện: Ăn trộm Mèo của Trạng Quỳnh
Ý nghĩa của sự thành lập phản xạ có điều kiện là gì ?
 PXCĐK dễ thay đổi tạo điều kiện cho cơ thể thích nghi 
 với điều kiện sống mới Nêu rõ ý nghĩa của sự hình thành và ức chế PXCĐK đối 
với đời sống động vật và con người

File đính kèm:

  • pptbai_giang_sinh_hoc_8_bai_52_phan_xa_khong_dieu_kien_va_phan.ppt