Giáo án Địa lí 9 - Bài 41: Địa lí Thành phố Hải Phòng (Tiết 48) - Năm học 2023-2024 - Lưu Nha Chang

 Kế hoach bài dạy môn Địa lí 9 Năm học 2023 – 2024 
 Ngày soạn 20/3/2024 20/3/2024 20/3/2024 20/3/2024 
 Lớp 9A 9B 9C 9D 
 Tiết 4 3 5 5 
 Ngày dạy 05/4/2024 09/4/2024 11/4/2024 05/4/2024 
 ĐCBS 
 Tiết 48 
 Bài 41: ĐỊA LÍ THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG 
 Thời gian thực hiện: 1 tiết 
 I. MỤC TIÊU: 
 1. Về kiến thức: - Xác định được vị trí của tỉnh nằm trong vùng kinh tế nào? Ý nghĩa của vị 
 trí địa lí đối với quá trình phát triển kinh tế xã hội của địa phương. 
 - Hiểu & trình bày được đặc điểm kinh tế tự nhiên & tài nguyên thiên nhiên. Những thuận 
 lợi & khó khăn để phát triển kinh tế-xã hội, đồng thời có những giải pháp để khắc phục khó 
 khăn. 
 2. Năng lực: 
 Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, sử dụng ngôn ngữ, tính toán, giải quyết vấn đề. 
 Năng lực địa lí: Sử dụng Bản đồ tự nhiên, hành chính Hải Phòng, Việt Nam 
 - Có kĩ năng phân tích, so sách các mối quan hệ địa lí, kĩ năng vẽ biểu đồ, phân tích biểu đồ. 
 3. Phẩm chất 
 - Giáo dục ý thức học tập thường xuyên., tình yêu quê hương. 
 II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 
 1. Giáo viên:- Bản đồ tự nhiên, hành chính Hải Phòng, Việt Nam. 
 - Át lát địa lí Việt Nam, phiếu học tập. 
 2. Học sinh: - Sách tài liệu địa lý địa phương. 
 III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 
 1. Hoạt động 1: Mở đầu (3 phút) 
 a) Mục đích: Tạo sự phấn khởi trước khi bước vào bài học mới. 
 b) Nội dung: Học sinh dựa vào kiến thức đã học và hiểu biết của mình để trả lời câu hỏi. 
 c) Sản phẩm:Học sinh trả lời được các câu hỏi của giáo viên. 
 d) Tổ chức thực hiện: 
 - Bước 1: Giao nhiệm vụ 
 Đặt tình huống: Trong một lớp học.Giáo viên chia diện tích lớp làm 2 tỉnh.Yêu cầu khoảng 
28HS đứa về bên trái.2HS đứng về bên phải. 
 + Yêu cầu HS tính nhanh mỗi khu vực chiếm bao nhiêu % sĩ số HS trong lớp và bao nhiêu 
% diện tích lớp. 
 + Sự chênh lệch dt ở việc phân chia của GV là gì? 
 Bước 2: Hs thực hiện nhiệm vụ. 
 Bước 3: Hs trình bày, Hs khác nhận xét bổ sung. 
 GV:Lưu Nha Chang – Tổ KHXH - Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ Kế hoach bài dạy môn Địa lí 9 Năm học 2023 – 2024 
 Bước 4: Gv dẫn dắt vào bài. GV nhận xét và khéo léo dẫn dắt vào bài: Như vậy, các em 
thấy rõ ràng diện tích của HP lớn hơn... . Để tìm hiểu sâu hơn về vấn đề này thì các em sẽ cùng 
đi vào bài học hôm nay. 
 2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới (35 phút) 
2.1. Tìm hiểu về vị trí, giới hạn lãnh thổ (10 phút) 
a) Mục đích:- Xác định được trên bản đồ vị trí địa lí và giới hạn lãnh thổ của HP. Nêu được ý 
nghĩa của VTĐL đối với việc phát triển KT-XH. 
b) Nội dung:HS dựa vào nội dung sách giáo khoa và khai thác lược đồ tự nhiên HP để hoàn thành 
bảng thông tin. 
 *Nội dung chính: 
I. Vị trí địa lí và giới hạn lãnh thổ 
- VỊ TRÍ ĐỊA LÍ, PHẠM VI LÃNH THỔ VÀ SỰ PHÂN CHIA HÀNH CHÍNH 20’ 
1. Vị trí và lãnh thổ. 
S:1515 km2 đứng thứ 55/63 tỉnh. 
Cực B: 21.01’ 5’’B: Phi Liệt, Lại Xuân- Thuỷ Nguyên 
-Cực N:20.30’39’’B: Quản Khái,Vĩnh Phong- Vĩnh Bảo 
- Cực T:106.23’39’’ Hiệp Hoà- VBảo 
Cực Đ:107.08’39’’: Vịnh Lan Hạ- Cát Bà. 
Tiếp giáp: B: Quảng Ninh, T: Hải Dương, N: Thái Bình, Đ: Biển Đông 
2. Sự phân chia hành chính 
- Với 15 đơn vị hành chính, trong đó có 7 quận, 8 huyện. 
- 7 quận: Lê Chân, Ngô Quyền, Hồng Bàng, Kiến An, Hải An, Dương Kinh, Đồ Sơn 
-8 huyện: An Lão, Thủy Nguyên, An Dương, Vĩnh Bảo, Tiên Lãng, Cát Hải, Bạch Long Vĩ, Kiến 
Thụy. 
c) Sản phẩm:Hoàn thành bảng thông tin. 
 Tiêu chí Thông tin thành phố Hải Phòng 
Diện tích vùng S:1515 km2 đứng thứ 55/63 tỉnh. 
Vị trí Cực B: 21.01’ 5’’B: Phi Liệt, Lại Xuân- Thuỷ Nguyên 
 -Cực N:20.30’39’’B: Quản Khái,Vĩnh Phong- VBảo 
 - Cực T:106.23’39’’ Hiệp Hoà- VBảo 
 Cực Đ:107.08’39’’: Vịnh Lan Hạ- Cát Bà. 
Tiếp giáp B: Quảng Ninh, T: Hải Dương, N: Thái Bình, Đ: Biển Đông 
Gồm các quận, Gồm 7 quận, 8 huyện: Lê Chân, Ngô Quyền, Hồng Bàng, Kiến An, Hải An, 
huyện Dương Kinh, Đồ Sơn và các huyện An Lão, Thủy Nguyên, An Dương, Vĩnh 
 Bảo, Tiên Lãng, Cát Hải, Bạch Long Vĩ, Kiến Thụy. 
d) Cách thực hiện: 
 Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt 
Bước 1: GV yêu cầu hs đọc thông tin, kết hợp 1. Vị trí và lãnh thổ. 
quan sát hình 23.1 trả lời các câu hỏi: S:1515 km2 đứng thứ 55/63 tỉnh. 
 Tiêu chí Thông tin thành phố - Tiếp giáp: B: Quảng Ninh, T: Hải 
 Hải Phòng Dương, N: Thái Bình, Đ: Biển Đông 
 Diện tích vùng 2. Sự phân chia hành chính 
 - Với 15 đơn vị hành chính, trong đó có 
 Vị trí 7 quận, 8 huyện. 
 GV:Lưu Nha Chang – Tổ KHXH - Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ Kế hoach bài dạy môn Địa lí 9 Năm học 2023 – 2024 
 Tiếp giáp các vùng - 7 quận: Lê Chân, Ngô Quyền, Hồng 
 Bàng, Kiến An, Hải An, Dương Kinh, 
 Gồm các quận, huyện Đồ Sơn 
 Ý nghĩa của vị trí -8 huyện: An Lão, Thủy Nguyên, An 
 Dương, Vĩnh Bảo, Tiên Lãng, Cát Hải, 
Bước 2:HS thực hiện nhiệm vụ, ghi kết quả ra Bạch Long Vĩ, Kiến Thụy. 
giấy nháp; GV quan sát, theo dõi, gợi ý, đánh giá 
thái độ học tập của HS 
Bước 3: Đại diện HS lên bảng xác định và trình 
bày kết quả; các HS khác nhận xét, bổ sung. 
Bước 4: GV nhận xét, bổ sung và chuẩn kiến 
thức. 
2.2. Điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên (20 phút) 
a) Mục đích: 
- Trình bày được đặc điểm cơ bản về tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên của vùng. 
- Phân tích được những thuận lợi và khó khăn do tự nhiên mang lại. 
b) Nội dung: 
- Học sinh tìm hiểu kiến thức trong SGK và quan sát lược đồ để trả lời các câu hỏi. 
 *Nội dung chính: 
II. Điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên 
1. Địa hình. 
- Tương đối bằng phẳng, chỉ có 5-10% là đồi núi: T. Ng, An Lão, Kiến An, Đồ Sơn 
- Mặt bằng sản xuất thuận lợi 
2. Khí hậu 
- Nhiệt đới gió mùa ẩm nđộ 18-22C lượng mưa trung bình 1500mm, độ ẩm 80%, gió mùa ĐB 
- Ngành nông nghiệp phát triển mạnh. 
- Khó khăn: Lũ, bão 
3. Thủy văn. 
- Hệ thông sông ngòi dày đặc, chế độ nước theo mùa 
-Giá trị giao thông, cá, thuỷ lợi 
- Khó khăn: Lũ lụt 
4. Thổ nhưỡng 
- Đất phù sa, feralit, phèn mặn bình quân đất 1/5 bình quân đất tự nhiên TQ 
- Đất canh tác 1/2 cả nước 
- Khó khăn: - Ngành nông nghiệp phát triển mạnh, đất thiếu, bạc màu 
5. Sinh vật. 
- Rừng ngập mặn, rừng thưa, rừng rậm. 
6. Biển đảo. 
- Ngư trường lơn BLVĩ, hải sản phong phú, giá trị95 km đường bờ biển, thuận lợi nuôi trồng thuỷ 
sản, phát triển các ngành kinh tế biển 
-Phát triển các ngành kinh tế biển 
- Khó khăn: Môi trương biển ô nhiễm, tài nguyên cạn kiệt 
d) Cách thực hiện: 
 Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt 
 GV:Lưu Nha Chang – Tổ KHXH - Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ Kế hoach bài dạy môn Địa lí 9 Năm học 2023 – 2024 
Bước 1: GV yêu cầu HS đọc thông II. Điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên 
tin trong SGK, quan sát lược đồ và 1. Địa hình. 
yêu cầu HS hoàn thành các câu hỏi. - Tương đối bằng phẳng, chỉ có 5-10% là đồi núi: T. 
- Cho biết đặc điểm địa hình, khí Ng, An Lão, Kiến An, Đồ Sơn 
hậu, thủy văn, sông ngòi, sinh vật, - Mặt bằng sản xuất thuận lợi 
biển và hải đảo của thành phố HP? 
 2. Khí hậu 
Đánh giá thuận lợi và khó khăn của 
điều kiện tự nhiên và tài nguyên - Nhiệt đới gió mùa ẩm nđộ 18-22C lượng mưa trung 
thiên nhiên đối với phát triển kinh tế bình 1500mm, độ ẩm 80%, gió mùa ĐB 
HP? - Ngành nông nghiệp phát triển mạnh. 
- Xác định các dòng sông của HP? - Khó khăn: Lũ, bão 
- Các con sông đổ ra biển qua các 3. Thủy văn. 
cửa sông nào? - Hệ thông sông ngòi dày đặc, chế độ nước theo mùa 
- Nêu một số cảnh đẹp nổi tiếng ? -Giá trị giao thông, cá, thuỷ lợi 
Bước 2: Các HS thực hiện nhiệm - Khó khăn: Lũ lụt 
vụ, ghi kết quả ra giấy nháp; GV 4. Thổ nhưỡng 
quan sát, theo dõi, gợi ý, đánh giá 
 - Đất phù sa, feralit, phèn mặn bình quân đất 1/5 
thái độ học tập của HS. Có thể thảo 
 bình quân đất tự nhiên TQ 
luận theo nhóm đôi. 
 - Đất canh tác 1/2 cả nước 
Bước 3: Đại diện một số HS lên 
 - Khó khăn: - Ngành nông nghiệp phát triển mạnh, 
bảng ghi kết quả của nhóm; 
HS khác nhận xét, bổ sung. đất thiếu, bạc màu 
Bước 4: GV nhận xét, bổ sung và 5. Sinh vật. 
chuẩn kiến thức. - Rừng ngập mặn, rừng thưa, rừng rậm. 
 6. Biển đảo. 
 - Ngư trường lơn BLVĩ, hải sản phong phú, giá trị95 
 km đường bờ biển, thuận lợi nuôi trồng thuỷ sản, 
 phát triển các ngành kinh tế biển 
 -Phát triển các ngành kinh tế biển 
 - Khó khăn: Môi trương biển ô nhiễm, tài nguyên 
 cạn kiệt 
3. Hoạt động 3: Luyện tập (5 phút) 
a) Mục đích: 
- Giúp học sinh củng cố và khắc sâu nội dung kiến thức bài học 
b) Nội dung: Vận dụng kiến thức bài học để đưa ra đáp án. 
c) Sản phẩm: Đưa ra đáp án. 
1 – d ; 2 – a ; 3 – b ; 4 – e ; 5 - c 
d) Cách thực hiện: 
Bước 1: GV cho HS hoạt động theo nhóm 2 bạn chung bàn làm 1 nhóm và nối các câu sau thành 
câu hợp lí nhất. 
 A (Vùng kinh tế) B (Đặc điểm) 
 1.Trung du và miền núi Bắc Bộ a. Diện tích đồng bằng lớn, phù sa màu mỡ 
 2. Đồng bằng sông Hồng b. Hai di sản thế giới: Phong Nha- Kẻ Bàng, cố đô 
 3. Bắc Trung Bộ Huế 
 4. Duyên Hải Nam Trung Bộ c. Tài nguyên thiên nhiên phong phú 
 5. Tây Nguyên d. Mỏ than có trữ lượng lớn 
 GV:Lưu Nha Chang – Tổ KHXH - Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ Kế hoach bài dạy môn Địa lí 9 Năm học 2023 – 2024 
 e. Bờ biển khúc khuỷu, nhiều vũng vịnh. 
Bước 2: HS có 2 phút thảo luận theo nhóm. 
Bước 3: GV mời đại diện các nhóm trả lời. Đại diện nhóm khác nhận xét. 
Bước 4: GV chốt lại kiến thức của bài. 
4. Hoạt động 4: Vận dụng (2 phút) 
a) Mục đích:Hệ thống lại kiến thức về HP 
b) Nội dung: Vận dụng kiến thức đã học hoàn thành nhiệm vụ. 
c) Sản phẩm: Thiết kế một sản phẩm. 
d) Cách thực hiện: 
Bước 1: GV giao nhiệm vụ: Tìm kiếm thông tin về những nét văn hóa của người dân HP 
Bước 2: HS suy nghĩ trả lời 
Bước 3: HS hỏi và đáp ngắn gọn. 
Bước 4: GV dặn dò HS tự làm ở nhà tiết sau nhận xét. 
 GV:Lưu Nha Chang – Tổ KHXH - Trường THCS Nguyễn Chuyên Mỹ