Giáo án Sinh học Lớp 8 - Bài 45+46 - Lê Công Hưng

 Gi¸o ¸n Sinh häc 8
*Vấn đề học sinh cần lưu ý khi nghiên cứu bài và ghi chép bài:
- Học sinh đọc hết nội dung bài gửi lên để nắm được hệ thống câu hỏi, kiến thức và các nội 
dung thầy, cô sẽ chuyển đến cho các bạn. Khi học kèm theo SGK để nắm bắt được kiến thức 
theo nội dung SGK.
- Ghi chép bài: Mỗi ngày học sinh ghi ngày/ tháng, tiêu đề bài học và tiêu đề các mục theo 
SGK
- Nội dung kiến thức ghi vào tập là những phần chữ in đậm( nghiêng) ở phần nội dung hoạt 
động của học sinh.
- Những nội dung kiến thức nào chưa nắm vững học sinh nghiên cứu kỹ SGK, đọc kỹ thông 
tin để được hệ thống kiến thức lại. Nếu vẫn còn chưa rõ thì liên hệ GVBM để được giải đáp kỹ 
hơn. 
GV: Lê Công Hưng _ SĐT: 0932.954.479 _ Email: sinhhoc.lamson@gmail.com
 Chúc các bạn học tập tốt !
Bài : Tiết : Tuần : 
Lớp dạy : Ngày dạy :
 Bài 45: DÂY THẦN KINH TUỶ
A. MỤC TIÊU BÀI HỌC.
 Khi học xong bài này, HS:
- Nắm được cấu tạo và chức năng của dây thần kinh tuỷ.
- Giải thích được vì sao dây thần kinh tuỷ là dây pha.
- Rèn luyện kĩ năng quan sát, phân tích kênh hình.
- Bồi dưỡng thái độ yêu thích môn học.
B. CHUẨN BỊ.
- Tranh phóng to H 44.2; 45.1; 45.2.
- Mô hình 1 đoạn tuỷ sống.
- Bảng 45 kẻ sẵn.
- Các phương tiện thí nghiệm (nếu có).
C. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
1. Tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Trình bày cấu tạo và chức năng của tuỷ sống?
- Giải thích phản xạ: kích thích vào da chân ếch, chân ếch co lại?
3. Bài mới
Người soạn : Lê Công Hưng Gi¸o ¸n Sinh häc 8
Người soạn : Lê Công Hưng Gi¸o ¸n Sinh häc 8
 Hoạt động 2: CHỨC NĂNG CỦA DÂY THẦN KINH TỦY
Mục tiêu: Thông qua thí nghiệm, HS rút ra được kết luận về chức năng của dây thần kinh tuỷ.
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- GV yêu cầu HS nghiên cứu thí nghiệm phần - HS đọc kĩ thông tin về nội dung thí nghiệm, 
 SGK mục II, nghiên cứu kĩ bảng 45. đọc kĩ bảng 45.
-Yêu cầu HS giải thích kết quả thí nghiệm trên. :- Rễ trước: dẫn truyền xung thần kinh vận 
- Thí nghiệm 1cho phép ta rút ra kết luận gì về động từ trung ương đi ra cơ quan đáp ứng (rễ 
chức năng rễ trước? li tâm).
- Thí nghiệm 2 1cho phép ta rút ra kết luận gì - Rễ sau: dẫn truyền xung thần kinh cảm giác 
về chức năng rễ sau? từ các thụ quan về trung ương (rễ hướng tâm)
- GV nhận xét, đưa ra kết luận. => Dây thần kinh tuỷ là dây pha: dẫn truyền 
- GV đưa câu hỏi: xung thần kinh theo 2 chiều.
- Nêu chức năng của dây thần kinh tuỷ?
- Yêu cầu 1 HS đọc kết luận (SGK).
4. Kiểm tra, đánh giá
Người soạn : Lê Công Hưng Gi¸o ¸n Sinh häc 8
Bài : Tiết : Tuần : 
Lớp dạy : Ngày dạy :
 Bài 46: TRỤ NÃO, TIỂU NÃO, NÃO TRUNG GIAN
A. MỤC TIÊU BÀI HỌC.
 Khi học xong bài này, HS:
- Xác định được vị trí và các thành phần của trụ não.
- Trình bày được chức năng chủ yếu của trụ não.
- Xác định được vị trí, chức năng của tiểu não.
- Xác định được vị trí, chức năng chủ yếu của não trung gian.
B. CHUẨN BỊ.
- Tranh phóng to H 46.1; 46.2; 46.3.
- Mô hình bộ não tháo lắp.
- Bảng 46 kẻ sẵn vào bảng phụ.
C. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
1. Tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Trình bày cấu tạo và chức năng của dây thần kinh tuỷ? Vì sao nói dây thần kinh tuỷ là dây 
pha?
- Kiểm tra câu 2 (SGK – Tr 143) (kích thích mạnh lần lượt vào các chi):
 + Nếu chi nào co, rễ cảm giác (rễ sau) chi đó bị đứt.
 + Nếu chi nào không co, rễ vận động (rẽ trước) vẫn còn.
 + Nếu chi đó không co, các chi khác co thì rễ trước chi đó bị đứt.
3. Bài mới
 Hoạt động 1: VỊ TRÍ VÀ CÁC THÀNH PHẦN CỦA BỘ NÃO
Mục tiêu: HS nắm được vị trí và các thành phần của não bộ, xác định giới hạn của trụ não, 
tiểu não.
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- Cho HS quan sát mô hình bộ não, đối - HS quan sát kĩ tranh và mô hình, ghi nhớ chú 
chiếu với H 46.1 và trả lời câu hỏi: thích.
- Bộ não gồm những thành phần nào? - Bộ não gồm: Trụ não, tiểu não, não trung gian 
- Yêu cầu HS hoàn thành bài tập điền từ và đại não.
(SGK) mục I. Đáp án: 
 1 – Não trung gian; 2 – Não giữa
 3 – Cầu não; 4 – Não giữa; 
 5 – Cuống não; 6 – Củ não sinh tư; 
 7 – Tiểu não.
Người soạn : Lê Công Hưng Gi¸o ¸n Sinh häc 8
 Hoạt động 2: CẤU TẠO VÀ CHỨC NĂNG CỦA TRỤ NÃO
Mục tiêu: + HS trình bày được cấu tạo và chức năng chủ yếu của trụ não.
 + So sánh thấy sự giống và khác nhau giữa trụ não và tuỷ sống.
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- GV yêu cầu HS nghiên cứu thông tin Tr - HS đọc kĩ và xử lí thông tin, trả lời câu hỏi:
144 và trả lời câu hỏi: - Chất trắng ở ngoài: liên hệ với tuỷ sống và các 
- Nêu cấu tạo trụ não? phần khác của não.
- Chất trắng và chất xám ở trụ não có - Chất xám ở trong, tập trung thành các nhân 
chức năng gì? xám, là nơi xuất phát 12 đôi dây thần kinh não.
- GV yêu cầu HS trao đổi nhóm, hoàn + Chất xám là trung khu điều khiển, điều hoà hoạt 
thành bài tập so sánh cấu tạo, chức năng động của các cơ quan: tuần hoàn, hô hấp, tiêu hoá 
trụ não và tuỷ sống (Bảng 46). (các cơ quan sinh dưỡng).
Người soạn : Lê Công Hưng Gi¸o ¸n Sinh häc 8
 Hoạt động 4: TIỂU NÃO
Người soạn : Lê Công Hưng Gi¸o ¸n Sinh häc 8
Người soạn : Lê Công Hưng