Bài giảng Ngữ văn 8 - Viết bài nghị luận phân tích một tác phẩm kịch (Tiết 121+122+123)

 Em đã học các tác phẩm 
hài kịch nào? Nêu suy 
nghĩ của em về các tác 
phẩm đó? Tiết 121,122,123: VIẾT
VIẾT BÀI NGHỊ LUẬN 
PHÂN TÍCH MỘT TÁC 
 PHẨM KỊCH I.
ĐỊNH HƯỚNG Giáo án biên soạn bởi Kim Dung 0336032445 
 . 
 Chỉ được phép chia sẻ bởi chủ sở hữu. 
 1. Yêu cầu đối với kiểu bài nghị luận phân tích một tác 
 phẩm kịch
 01 02
Phân tích cả nội dung và nghệ Chỉ ra tác dụng của các 
thuật yếu tố hình thức nghệ 
 thuật (xung đột, nhân vật, 
 hành động, lời thoại, thủ 
 pháp trào phúng ) trong 
 việc biểu đạt nội dung. 2. Cách viết kiểu bài nghị luận phân tích một tác phẩm kịch
 Xác định rõ yêu cầu nghị luận
 Đọc lại tác phẩm
 Xác định vấn đề cụ thể của bài viết
 Thực hiện các bước theo quy trình viết bài văn nghị luận
 Lựa chọn, sử dụng bằng chứng trong tác phẩm để lí giải, 
 phân tích
 Tránh kể lại đơn thuần hay nhận xét chung chung, thiếu 
 thuyết phục. II.
THỰC HÀNH 2.1. Đề bài: Phân tích đoạn trích “Đổi tên cho 
xã” (từ vở kịch “Bệnh sĩ” của Lưu Quang Vũ) Chuẩn bị trước khi viết
1. Tìm 3. Viết bài
hiểu đề
 4. Đọc lại 
 2. Tìm ý, 
 bài, soát 
 lập dàn ý
 lỗi, sửa lỗi a. Chuẩn bị
- Đọc lại đoạn trích “Đổi tên cho xã”, huy động 
những hiểu biết có được sau khi học các văn bản ở 
bài 4.
- Xác định các yếu tố nội dung và nghệ thuật của 
đoạn trích để tập trung làm rõ khi phân tích. - Nội dung: cuộc họp thông báo những đổi mới của xã Hùng Tâm từ 
tên xã đến chức vụ của một số người, qua đó làm nổi bật lên một trong 
những thói hư tật xấu tồn tại trong xã hội là "Bệnh sĩ". 
- Nghệ thuật:
+ Xây dựng tình huống xung đột giàu kịch tính 
+ Khắc họa tính cách nhân vật chân thực, độc đáo. b. Tìm ý và lập dàn ý PHIẾU TÌM Ý VÀ LẬP DÀN Ý (Phiếu số 1)
 Họ và tên HS: .......................
Đề bài: Phân tích đoạn trích “Đổi tên cho xã” (từ vở kịch “Bệnh sĩ” của Lưu Quang Vũ)
Tình huống của đoạn trích là gì? Có những 
nhân vật nào? ..
Các nhận vật có đặc điểm gì, đại diện cho kiểu 
người nào? .
Hành động và lời thoại của các nhân vật được 
khắc họa ra sao? ...
Có những chi tiết vô lí, gây cười nào thể hiện 
tính hài kịch của đoạn trích? ...
Có những xung đột nào trong đoạn trích? Kết 
quả giải quyết là gì? Em có nhận xét gì về giá 
trị ND, NT của đoạn trích? .......... * Tìm ý
- Tình huống của đoạn trích: Xã Hùng Tâm mở cuộc họp thông báo những đổi 
mới của xã Hùng Tâm từ tên xã đến chức vụ của một số người.
- Nhân vật: Ông Nha, Văn Sửu, ông Độp, bà Độp, ông Thình.
- Đặc điểm nhân vật:
+ Nhân vật ông Chủ tịch xã Toàn Nha tiêu biểu cho kiểu người thích sống giả dối 
trong xã hội. 
+ ... - Hành động và lời thoại của các nhân vật: có sự không tương xứng giữa thực chất 
bên trong và hình thức bên ngoài, giữa suy nghĩ và hành động khiến việc làm trở 
nên lố bịch hài hước. Ví dụ: Ông Đốp một tên hoạn lợn lại được phong cho làm 
chức Chủ nhiệm Trung tâm Triệt sản gia súc xã Hùng Tâm; Ông Thình vốn là đội 
trưởng đội làm những nghề phụ của xã lại được phong làm Chủ nhiệm Trung tâm 
Công nghệ...
- Những chi tiết vô lí, gây cười thể hiện tính hài kịch của đoạn trích: Lời nói có 
nhiều từ ngữ không rõ nghĩa như: ta bung ra, ta bung ra pháo, cố nói những từ 
khoa học càng lộ ra sự thiếu hiểu biết như Trung tâm Công nghệ mà chỉ sản xuất 
có pháo. - Những xung đột trong đoạn trích: mâu thuẫn giữa cái xấu và cái tốt. Ông Nha vẽ 
ra một viễn tưởng cao đẹp về một xã phát triển, giàu mạnh nhưng thực tế thì 
những gì ông làm đều chỉ đẩy người dân vào cái nghèo đói. Đó là sự tương phản 
giữa áo tưởng và thực tế. 
=> Kết quả là một loạt các chức danh mới được tạo ra nhưng không khoa học và 
rối loạn. 
- Nhận xét về giá trị nội dung, nghệ thuật của đoạn trích:
+ Văn bản đã phê phán một hiện tượng nhức nhối trong xã hội Việt Nam, đó là 
thích sĩ diện.
+ Đoạn trích cũng sử dụng thủ pháp trào phúng, phóng đại. Giáo án biên soạn bởi Kim Dung 0336032445 
 . 
 Chỉ được phép chia sẻ bởi chủ sở hữu. 
 Giới thiệu đoạn trích Đổi tên cho xã; nêu ấn tượng, 
 Mở đoạn cảm nhận chung về đoạn trích
 + Khái quát nội dung đoạn trích và nêu tình huống 
 kịch
Dàn ý
 Thân + Lí giải xung đột và việc giải quyết xung đột thể hiện 
 đoạn trong đoạn trích
 + Phân tích đặc điểm nổi bật của một số nhân vật, qua 
 đó thấy được ý nghĩa của đoạn trích
 Kết đoạn Khái quát lại cảm nghĩ của bản thân về nội dung 
 mình thích và ý nghĩa chung của bài thơ Giáo án biên soạn bởi Kim Dung 0336032445 
 . 
 Chỉ được phép chia sẻ bởi chủ sở hữu. 
 c. Viết bài Giáo án biên soạn bởi Kim Dung 0336032445 
 . 
 Chỉ được phép chia sẻ bởi chủ sở hữu. 
 d. Kiểm tra và
 sửa chữa LUYỆN TẬP