Bài giảng Ngữ văn Lớp 8 - Bài 5: Nghị luận xã hội - Nói và nghe: Nghe và tóm tắt nội dung thuyết trình về một vấn đề của đời sống

 MUC̣ TIÊU
 $ 1000 250 100
 220
 230
 50
 350
 200
 250 BÀI MỚI START
 12
9 3 Điền vào chỗ chấm: Nội dung 
 6 chính của buổi thảo luận, trao đổi 
 Hết Giờ thường được thể hiện qua đề 
 tài, của buổi thảo luận.
 Chủ đề START
 12
9 3 Điền vào chỗ chấm: Tóm tắt nội 
 6 dung chính của cuộc thảo luận, trao 
 Hết Giờ đổi về một vấn đề của đời sống cần 
 ghi chép lại hệ thống luận đề, .., lí 
 lẽ, bằng chứng.
 Luận điểm START
 12 Các luận điểm được triển khai trong 
9 3
 6 bài nói mang tính khách quan hay 
 Hết Giờ chủ quan?
 Chủ quan START
 12
9 3 Các bằng chứng được triển khai 
 6 trong bài nói mang tính khách quan 
Hết Giờ hay chủ quan?
 Khách quan START
 12 Trong bài nói, chúng ta có nên thể 
9 3
 6 hiện quan điểm cá nhân của mình 
 Hết Giờ hay không?
 Có START
 12 Em hãy nêu ý hiểu của mình về 
9 3
 6 thành ngữ “ông nói gà, bà nói vịt”.
Hết Giờ
 Người nói về một vấn đề này mà 
 người trả lời lại nói về một vấn đề 
 khác, không ăn nhập với nhau. START
 12
9 3 Vấn đề nào được gợi ra trong văn bản 
 6 “Gió lạnh đầu mùa”- Thạch Lam
 Hết Giờ
 Vẻ đẹp của lòng nhân ái START
 12
9 3 Bệnh háo danh- sĩ diện có phải vấn 
 6 đề được gợi ra qua văn bản “Đổi 
Hết Giờ tên cho xã” hay không?
 Có Bài 5: Nghị luận xã hội
 Nói và nghe
Nghe và tóm tắt nội dung thuyết trình 
 về một vấn đề của đời sống I. 
Định hướng 1. Yêu cầu khi nghe và tóm tắt về một vấn đề đặt ra trong tác phẩm 
văn học?
- Nội dung chính của cuộc thảo luận, trao đổi thường được thể hiện qua 
đề tài, chủ đề của buổi thảo luận.
 + Từ môṭ số tác phẩm tiêu biểu, suy nghi ̃
 về các biểu hiêṇ của lòng yêu nướ c. 1. Yêu cầu khi nghe và tóm tắt về một vấn đề đặt ra trong tác phẩm 
văn học?
- Nội dung chính của cuộc thảo luận, trao đổi thường được thể hiện qua 
đề tài, chủ đề của buổi thảo luận.
 + Qua truyêṇ Gió laṇ h đầu mù a (Thac̣ h 
 Lam), bàn về vẻ đep̣ củ a lòng nhân á i 1. Yêu cầu khi nghe và tóm tắt về một vấn đề đặt ra trong tác phẩm 
văn học?
- Nội dung chính của cuộc thảo luận, trao đổi thường được thể hiện qua 
đề tài, chủ đề của buổi thảo luận.
 + Từ các bài thơ Nắng mớ i (Lưu Troṇ g 
 Lư), Nếu mai em về Chiêm Hóa (Mai 
 Liêũ ), Đườ ng về quê me ̣ (Đoà n Văn Cừ ), 
 Quê ngườ i (Vũ Quần Phương) em haỹ 
 nêu suy nghi ̃ của mình về vai trò củ a quê 
 hương đối vớ i mỗi con người. 1. Yêu cầu khi nghe và tóm tắt về một vấn đề đặt ra trong tác phẩm 
văn học?
- Nội dung chính của cuộc thảo luận, trao đổi thường được thể hiện qua 
đề tài, chủ đề của buổi thảo luận.
 + Suy nghi ̃ về những thói hư tâṭ xấ u cần 
 phê phán qua môṭ số hài kic̣ h và truyêṇ 
 cườ i đa ̃ hoc̣ . 1. Yêu cầu khi nghe và tóm tắt về một vấn đề đặt ra trong tác phẩm 
văn học?
- Nội dung chính của cuộc thảo luận, trao đổi thường được thể hiện qua 
đề tài, chủ đề của buổi thảo luận.
- Trong giờ thảo luận, trao đổi, người nghe cần chú ý theo dõi các ý kiến, 
từ đó tóm tắt các nội dung chính của cuộc trao đổi. 2.Những điều cần lưu ý
 Trình bày bản tóm tắt nội dung 
 chính theo từng mức độ.
Ghi lại các ý chính theo hệ 
thống: ý lớn (Đó là vấn đề gì? Tuỳ theo yêu cầu của việc tóm 
Nội dung lớn gồm các ý nào?), ý tắt để lựa chọn và ghi lại các nội 
nhỏ (triển khai ý lớn), các bằng dung chính.
chứng, ví dụ minh hoạ,...
 Chú ý nghe kĩ nội dung thuyết trình về 
 một vấn đề của đời sống mà người nói 
 đã trình bày. II.
Thực hành