Đề tham khảo học kì II Ngữ văn 8 - Năm học 2018-2019 - Trường THCS Hoàng Quốc Việt (Có đáp án)

 ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 7 ĐỀ THAM KHẢO HỌC KÌ II
TRƯỜNG THCS HOÀNG QUỐC VIỆT Năm học 2018-2019 
 Môn: NGỮ VĂN 8
 Thời gian : 90 phút
MA TRẬN ĐỀ
 Mức độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng Cộng
 cao
 NL ĐG
 I.Đọc hiểu - Nhận biết - Hiểu được tác - Nêu được 
 Văn bản nghị được phương dụng của biện suy nghĩ và rút 
 luận thức biểu đạt pháp tu từ được ra bài học cho 
 -Tiêu chí lựa trong đoạn sử dụng trong bản thân về 
 chọn ngữ liệu: trích đoạn trích một vấn đề đặt 
 01 đoạn trích - Nội dung, ra trong văn 
 trong 1 văn bản kiến thức bản
 ngoài sách giáo Tiếng Việt 
 khoa. trong đoạn 
 trích
 Số câu 2 1 1 4
 Số điểm 2.0 1.0 2.0 5.0
 Tỉ lệ % 20% 10% 20% 50%
 II. Tạo lập văn Viết 01 bài 
 bản văn thuyết 
 minh
 Số câu 1 1
 Số điểm 5.0 5.0
 Tỉ lệ 50% 50%
 Tổng số câu / số 2 1 1 1 5
 điểm toàn bài 2.0 1.0 2.0 5.0 10.0
 Tỉ lệ % điểm 20% 10% 20% 50% 100%
 toàn bài HƯỚNG DẪN CHẤM
 A. Phần đọc hiểu
 Câu 1(1đ): Nêu nội dung phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn văn.
 Mức độ Nội dung Thang điểm
Mức tối đa Học sinh xác định đươc: Nội dung: Lợi ích, vai trò của 
 sách. 0.5đ
 Phương thức nghị luận
 0.5đ
Mức chưa tối đa Học sinh trả lời được 1 trong 2 ý trên 0.5đ
Không đạt Không trả lời hoặc trả lời không chính xác 0.0đ
 Câu 2(1đ): Xác định kiểu câu, hành động nói
 Mức độ Nội dung Thang điểm
Mức tối đa Kiểu câu: trần thuật.
 Hành động nói: điều khiển. 1đ
Mức chưa tối đa Trả lời được 1 trong 2 ý hoặc 1 ý sai. 0.5đ
Không đạt Không trả lời hoặc trả lời không chính xác 0.0đ
 Câu 3(1đ): Xác định biện pháp tu từ và nêu tác dụng:
 Mức độ Nội dung Thang điểm
Mức tối đa Học sinh xác định đươc phép so sánh 
 Tác dụng: nhấn mạnh sự gần gũi, gắn bó giữa người với 0.5đ
 sách.
 0.5đ
Mức chưa tối đa Học sinh trả lời được 1 trong 2 ý trên 0.5đ
Không đạt Không trả lời hoặc trả lời không chính xác 0.0đ
 Câu 4(2đ): Từ văn bản trên, nêu suy nghĩ và hành động (viết đoạn văn 6-8 câu) 
Mức độ Nội dung Thang điểm
Mức tối đa -Học sinh nêu được cách hiểu của mình về lợi ích của sách. 2đ
 -Nêu cách lựa chọn và đọc sách sao cho hiệu quả.
 -Nêu nhận thức của bản thân, kêu gọi mọi người hãy đọc 
 sách và nâng niu, trân trọng sách. 
 -Trình bày ngắn gọn , diễn đạt thành đoạn văn hoàn chỉnh.
Mức chưa tối đa Học sinh viết sơ sài, gạch đầu hàng, không viết thành đoạn. 1đ
Không đạt Không trả lời hoặc trả lời không chính xác 0.0đ Mức độ Nội dung Thang điểm
Mức tối đa Khẳng định giá trị của di sản trong hiện tại và tương lai, ý 
 nghĩa của nó trong đời sống tinh thần. 1đ
 Liên hệ bản thân. (trách nhiệm gìn giữ, phát huy vẻ đẹp của 
 di sản)
 Diễn đạt trôi chảy , mạch lạc.
Mức chưa tối đa Có kết bài nhưng viết lan man. 0.5đ
 Chưa liên hệ bản thân. 
Không đạt Viết không đúng nội dung. 0.0đ