Khoa học tự nhiên 6 - Bài 3: Đo chiều dài, khối lượng và thời gian

 CHỦ ĐỀ II: CÁC PHÉP ĐO
Bài 3: Đo chiều dài, khối lượng và thời gian. Câu 1: Quan sát hình 3.1 và cho biết hình tròn màu đỏ ở 2 hình có bằng nhau không? 
 a Hình 3.1 b
 Câu 2: Hãy sắp xếp các đoạn thẳng (nằm ngang) trên mỗi hình 3.2a và 3.2b theo thứ 
 tự từ ngắn đến dài.
 1 1
 2 2
 3 3
 a Hình 3.2 b I. ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI
 Đơn vị Kí hiệu Đổi ra mét
kilômét (kilometre) km 1000m
mét (metre) m 1m
decimét (decimetre) dm 0,1m
centimét (centimetre) cm 0,01m
milimét (milimetre) mm 0,001m
micrômét (micrometre) 0,000.001m
 nanômét (nanometre) nm 0,000.000.001m I. ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI
 Bài tập Điền số thích hợp vào chỗ trống:
 1,25m = ....... dm 
 0,1dm = ....... mm 
 . .mm = 0,1m 
 .......cm = 0,5dm
 I. ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI
 + Đơn vị chuẩn là mét (m) Kể tên các loại thước ở hình 5.1 a, b, c, d 
 Hình a Thước kẻ
 Hình b Thước dây
Hình c Thước cuộn
 Hình d Thước kẹp
 Hình 5.1 Xác định GHĐ và ĐCNN của các thước sau:
 a) GHĐ : 10cm 
 ĐCNN: 0,5cm 
 b) GHĐ : 10cm 
 ĐCNN: 0,1cm 
c) c) GHĐ : 15cm 
 ĐCNN: 1cm Tìm hiểu các bước đo chiều dài
Nhiệm vụ:
Bước 1: Trả lời các câu B1, B2 cá nhân 
Phần I: Đo chiều dài PHT Chủ đề 2.
Bước 2: Hoạt động nhóm theo bàn để trả 
lời câu hỏi B3 trong Phần I: Đo chiều dài 
PHT Chủ đề 2. CÁC BƯỚC ĐO CHIỀU DÀI BẰNG THƯỚC
Khi đo chiều dài của một vật, ta cần:
ü Ước lượng chiều dài cần đo.
ü Chọn dụng cụ đo phù hợp.
ü Đặt thước dọc theo chiều dài của vật cần đo 
 sao cho một đầu của thước trùng với vạch số 0 
 của thước.
ü Đặt mắt vuông góc với cạnh của thước ở đầu 
 kia của vật.
ü Đọc và ghi kết quả đo theo vạch chia gần nhất 
 với đầu kia của vật. THỰC HÀNH ĐO CHIỀU DÀI
 1. Hình thức: HS làm việc theo nhóm theo 
 bàn.
 2. Nội dung: Đo chiều dọc, chiều ngang của 
 cuốn sách Vật lý 6 bằng thước.
 3. Nhiệm vụ: 
 • HS thực hành và hoàn thiện B4 trong 
 Phần I: Đo chiều dài PHT Chủ đề 2. Báo 
 cáo kết quả thực hành. LUYỆN TẬP
Chọn các đáp án đúng:
Câu 1. Để đo độ dài của một vật, ta nên dùng
 A. thước đo. B. gang bàn tay. 
 C. sợi dây. D. bàn chân.
Câu 2. Giới hạn đo của thước là 
 A. độ dài giữa hai vạch chia liên tiếp trên thước. 
 B. độ dài nhỏ nhất ghi trên thước. 
 C. độ dài lớn nhất ghi trên thước. 
 D. độ dài giữa hai vạch chia bất kỳ ghi trên thước. Câu 3. Đơn vị dùng để đo chiều dài của một vật là
 A. m2 B. m C. kg D. l.
Câu 4. Xác định giới hạn đo (GHĐ) và độ chia nhỏ nhất (ĐCNN) của 
thước trong hình
 A. GHĐ 10cm ; ĐCNN 0 cm B. GHĐ 10cm ; ĐCNN 1cm.
 C. GHĐ 10cm ; ĐCNN 0,5cm. D. GHĐ 10cm ; ĐCNN 1mm. Câu 5. Cho các bước đo độ dài gồm:
 (1) Đặt thước đo và mắt nhìn đúng cách.
 (2) Ước lượng độ dài cần đo để chọn thước đo thích hợp.
 (3) Đọc, ghi kết quả đo đúng quy định.
Thứ tự đúng các bước thực hiện để đo độ dài là
 A. (2), (1), (3). B. (3), (2), (1). 
 C. (1), (2), (3). D. (2), (3), (1). Hoạt động trải nghiệm
 Đo đường kính nắp chai
• Dụng cụ: Có thể dùng
 + dây
 + thước kẻ
 + bút chì
 + giấy A4
 + kéo Dặn dò
- Học thuộc ghi nhớ.
- Làm bài tập 5. SBT
- `