Bài giảng Ngữ văn 7 - Thực hành đọc hiểu văn bản

 THỰC HÀNH ĐỌC HIỂU 
 Văn bản 1: 
 Bụng và Răng, Miệng, Tay, Chân 
 (Ê- dốp) KHỞI LUYỆN 
ĐỘNG TẬP VẬN 
 Ụ
 HÌNH THÀNH D NG
 KIẾN THỨC KHỞI 
 ĐỘNG
 Trò chơi: 
Nhìn tranh đoán truyện
 Quan sát tranh và cho biết tranh nào 
 minh hoạ cho truyện ngụ ngôn đã học? Truyện 
 Thầy bói 
 xem voi
Tranh 1 Truyện 
 Rùa và thỏ
Tranh 2 Truyện 
 Đẽo cày giữa đường
Tranh 3 Truyện 
 Câu chuyện 
 bó đũa
Tranh 4 HÌNH THÀNH KIẾN THỨC I. Tìm hiểu chung
1. Tác giả
 - Tác giả của truyện Bụng và 
 Răng, Miệng, Tay, Chân là ai? 
 Em hãy giới thiệu về nhà văn? I. Khám phá chung văn bản
1. Tác giả
 - Ê- dốp sống vào khoảng năm 620-564 trước 
 CN) là một nhà văn Hy Lạp. I. Khám phá chung văn bản
2. Tác phẩm
 - Đọc truyện
 - Đọc chú thích sgk, giải thích từ khó.
 - Xác định nhân vật của truyện? Theo em, nhân vật 
 trong truyện này có gì đặc biệt so với các truyện 
 ngụ ngôn đã học?
 - Xác định phương thức biểu đạt của hai văn bản.
 - Xác định bố cục của văn bản. I. Khám phá chung văn bản
2. Tác phẩm
 a. Đọc và tìm hiểu chú thích
 - Đình công: cùng nhau nghỉ việc.
 b. Xuất xứ
 - Theo Nguyễn Ngọc Châu, 200 truyện ngụ ngôn Ê- dốp dịch thành 
 thơ song thất lục bát, NXB Thế giới, Hà Nội 2019
 c. Thể loại
 - Truyện ngụ ngôn, có hình thức thơ song thất lục bát (hai câu 7 tiếng; 
 1 câu 6 tiếng, 1 câu 8 tiếng) I. Khám phá chung văn bản
2. Tác phẩm
 d. Nhân vật
 Bụng và răng, miêng, tay, chân.
 Dùng các bộ phận cơ thể người để nói về chuyện người
 => điểm đặc biệt
 e. Phương thức biểu đạt
 - Tự sự. I. Khám phá chung văn bản
2. Tác phẩm
 f. Bố cục: 3 phần tương ứng với 3 sự việc: Chia bài thơ làm 3 đoạn
 - Phần 1: 3 khổ thơ đầu: Các thành viên Chân, Tay, Miệng, Răng 
 họp bàn nhau “đình công” vì anh Bụng chẳng làm gì.
 - Phần 2: 2 khổ thơ tiếp: Các thanh viên mệt mỏi, không còn sức lực.
 - Phần 3: Khổ cuối: Mọi người hiểu ra và đoàn kết trở lại. II. Đọc hiểu văn bản
1. Tóm tắt truyện bằng văn xuôi
 - Dựa vào văn bản Bụng và Răng, Miệng, Tay, 
 Chân, kể tóm tắt câu chuyện bằng văn xuôi. II. Đọc hiểu văn bản
1. Tóm tắt truyện bằng văn xuôi
 Các bộ phận trên cơ thể gồm Răng, Miệng, Tay, Chân phải làm việc 
 suốt ngày. Họ thây Bụng chẳng phải làm việc gì cả mà chỉ cần hưởng 
 thụ. Do thấy không công bằng, họ đã quyết định đình công cho Bụng 
 phải biết góp sức vào làm việc. Nhưng khi họ đình công bằng cách 
 tuyệt thực, không chỉ Bụng mà tất cả các bộ phận của cơ thể đều rã 
 rời, không có sức sống. Đến lúc này, tất cả mới hiểu Bụng không phải 
 chỉ biết hưởng thụ thành quả từ công sức lao động của các bộ phận 
 khác mà chính nó cũng chẳng được ngơi phút nào. II. Đọc hiểu văn bản
 2. Xác định các yếu tố của truyện
 HOÀN THÀNH PHIẾU HỌC TẬP SỐ 02 PHIẾU HỌC TẬP SỐ 01 
 Xác định các yếu tố của truyện ngụ ngôn trong truyện 
 Bụng và Răng, Miệng, Tay, Chân.
Nhiệm vụ: 
Em hãy điền thông tin hoàn thành phiếu học tập sau:
 Yếu tố Biểu hiện trong truyện 
 Đề tài 
 Sự kiện, tình 
 huống
 Cốt truyện 
 Nhân vật 
 Bối cảnh PHIẾU HỌC TẬP SỐ 01 
 Yếu tố Biểu hiện trong truyện 
 Đề tài Cách nhìn nhận, tôn trọng công việc của mình, của người khác
Sự kiện, Sự kiện 1: Một ngày nọ Răng, Miệng, Tay, Chân nhận ra họ 
 tình phải làm việc suốt ngày mà anh Bụng chỉ hưởng thụ.
 huống Sự kiện 2: Họ quyết định đình công bằng việc tuyệt thực. 
 Sự kiện 3: Kết quả tất cả đều mệt mỏi rã rời, nhận ra Bụng 
 cũng chả được chơi tẹo nào.
 Sự kiện 4: Bài học cho tất cả là không được ghen tị, so bì với 
 người khác. PHIẾU HỌC TẬP SỐ 01 
 Yếu tố Biểu hiện trong truyện 
 Cốt Truyện xoay quanh sự kiện chính là
 truyện Răng, Miệng, Tay, Chân đang sống hoà thuận với Bụng thì suy bì 
 tị nạnh với anh Bụng->Họ đình công và phải chịu hậu quả và 
 khắc phục hậu quả -> sống hoà thuận => kết cấu vòng tròn.
Nhân vật Bụng, Răng, Miệng, Tay, Chân,-> các bộ phận cơ thể người.
Bối cảnh Thời gian: không xác định “Ngày đẹp trời”