Bài giảng Ngữ Văn 7 - Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc một bài thơ

 VIẾT + Bài thơ gợi cho 
+ Hãy đọc thuộc 
 em những tình 
một bài thơ mà em 
 cảm, cảm xúc gì? 
đã học. 
 Vì sao? PHIẾU HỌC TẬP 01:
 Phân tích ví dụ: Đoạn văn nêu ghi lại cảm xúc về bài thơ 
 “Những cánh buồm”
 Đặc điểm của Thể hiện trong đoạn văn ghi lại 
 đoạn văn cảm xúc về bài thơ “Những cánh 
 buồm” (Hoàng Trung Thông)
1. Phân chia cấu trúc đoạn văn .
2. Nội dung của phần mở đoạn, thân đoạn, .
kết đoạn
3. Những từ ngữ thể hiện cảm xúc của .
người viết về bài thơ?
4. Liên kết đoạn văn .
(Từ ngữ được dùng theo kiểu lặp lại hoặc .
thay thế những từ ngữ tương đương ở những .
câu trước đó? Tác dụng của nó là gì?) I. Định hướng
1. Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ 
 + Thế nào là viết 
 đoạn văn ghi lại cảm 
 xúc về bài thơ? - Viết đoạn văn ghi - Đoạn văn có thể 
lại cảm xúc về một chỉ nêu cảm xúc về 
bài thơ là nêu lên một hoặc một vài 
những cảm xúc của 
 chi tiết nội dung 
bản thân khi đọc bài 
thơ đó. Đoạn văn có hoặc nghệ thuật của 
thể nêu những cảm bài thơ mà em có ấn 
xúc về nội dung một tượng và yêu thích.
khổ thơ, đoạn thơ 
hoặc yếu tố nghệ 
thuật đặc sắc mà em 
yêu thích. 2. Đoạn văn tham khảo: đoạn văn ghi lại cảm xúc về bài thơ 
 “Những cánh buồm” (Hoàng Trung Thông)
- Chia lớp thành 4 nhóm.
- Đọc bài mẫu (SGK – 
trang 28, 29).
- Hoàn thành 
Phiếu học tập 01.
Thảo luận trong 5 phút. Kiểu bài: Viết đoạn văn biểu cảm.
 Vấn đề: Vẻ đẹp ngoại cảnh trong bài thơ “Những cánh buồm”.
 PHIẾU HỌC TẬP 01
 Đặc điểm của Thể hiện trong đoạn văn ghi lại cảm xúc bài 
 đoạn văn thơ
 “Những cánh buồm”
1. Phân chia cấu - Mở đoạn: “Đọc bài thơ Những cánh buồm, 
trúc đoạn văn của đại dương”
 - Thân đoạn:“Và cũng ngỡ như mình 
 nghe thiêng liêng và cao cả”
 - Kết đoạn: “Phải chăng cái đẹp của ngoại 
 cảnh của cha và con.” Đặc điểm của Thể hiện trong đoạn văn ghi lại cảm xúc bài thơ
 đoạn văn “Những cánh buồm”
2. Nội dung của - Mở đoạn: Giới thiệu bài thơ “Những cánh buồm” 
phần mở đoạn, của Nhà thơ Hoàng Trung Thông và cảm xúc khái 
thân đoạn, kết quát về bài thơ (ấn tượng về vẻ đẹp ngoại cảnh trong 
đoạn bài thơ).
 - Thân đoạn: Cảm xúc của viết về hình ảnh, âm 
 thanh, cảnh vật con người ở phần đầu bài thơ. Từ đó, 
 làm nổi bật vẻ đẹp của tình cha giản dị, thiêng liêng. 
 - Kết đoạn: cảm xúc và suy ngẫm của người viết về 
 vẻ đẹp ngoại cảnh của bài thơ Những cánh buồm. Đặc điểm của Thể hiện trong đoạn văn ghi lại cảm xúc bài thơ
 đoạn văn “Những cánh buồm”
3. Những từ ngữ thể .. ta không khỏi liên tưởng; và ngỡ như mình đang 
hiện cảm xúc của nghe ; và cũng ngỡ như mình đang chìm vào; không 
người viết về bài thơ? khỏi xao xuyến, bồi hồi; cái đẹp ngoại cảnh tô thêm vẻ 
 đẹp cho tình yêu 
4. Liên kết đoạn văn - Từ ngữ để nối: Và và
 - Tữ ngữ thay thế (Phép thế):
 + Những cánh buồm - Bài thơ
 + Khung cảnh thiên nhiên ấy
 + Khung cảnh buổi sáng ấy
 + Khoảng thời gian ấy
 Liên kết các câu văn với nhau, tạo nên đoạn văn liền 
 mạch. Góp phần thể hiện được cảm xúc người viết.
 3. Những điểm cần lưu ý
 (1) Để viết đoạn (2) Yêu cầu 
Thảo văn ghi lại cảm xúc viết các phần 
 sau khi đọc một bài mở đoạn, 
luận thơ cần chú ý thực thân đoạn, 
cặp hiện những gì (về kết đoạn cần 
 đôi nội dung và hình lưu ý điều 
 thức đoạn văn)? gì?
 Trình tự tiến hành 
 trước khi viết thế 
 nào? Yêu cầu chung
- Nội dung: Trình bày cảm xúc về một bài thơ.
+ Cảm xúc về nội dung, nghệ thuật của câu thơ (khổ thơ, đoạn thơ) em có 
ấn tượng và yêu thích trong bài.
- Trình tự tiến hành
+ Đọc kĩ để hiểu nội dung và nghệ thuật của bài thơ. Dẫn ra một khổ thơ, 
đoạn thơ hoặc yếu tố nghệ thuật đặc sắc trong bài gây ấn tượng, gợi cảm 
xúc cho em.
+ Có cảm xúc về vấn đề gì (nội dung hay hình thức nghệ thuật, một câu, 
khổ, đoạn hay cả bài thơ)? + Cảm xúc như thế nào 
 (xúc động, vui thích, buồn, hân hoan...?
 + Điều gì đã mang lại cảm xúc đó? 
 Vì sao?
- Hình thức: Đảm bảo yêu cầu về hình 
thức của đoạn văn. Các câu trong đoạn 
văn cần được liên kết với nhau chặt chẽ 
để tạo sự mạch lạc cho đoạn văn. Cấu trúc gồm có 3 phần
+ Mở đoạn: + Thân đoạn: + Kết đoạn: 
Giới thiệu nhan đề Trình bày cảm xúc Khẳng định lại 
tác giả và cảm xúc của người đọc về cảm xúc về bài 
chung về vấn đề nội dung hay hình thơ và ý nghĩa 
được chọn để để thức nghệ thuật, của nó đối với 
bộc lộ cảm xúc (nội một câu, khổ, đoạn bản thân.
dung hay hình thức hay cả bài thơ bài 
nghệ thuật, một câu, thơ; làm rõ cảm xúc 
khổ, đoạn hay cả bằng những hình 
bài thơ bài thơ (câu ảnh, từ ngữ chữ 
chủ đề). được trích từ bài thơ. PHIẾU HỌC TẬP 02- PHIẾU TÌM Ý 
 Ðịnh hướng Dự kiến
Bài thơ nào, của ai? Bài thơ viết về điều gì? 
Em thấy ấn tượng nhất với yếu tố nào trong 
bài thơ? 
Yếu tố ấy đặc sắc như thế nào (về nội dung 
hoặc về nghệ thuật)? 
 (Có thể chỉ lựa chọn một chi tiết nội dung 
hoặc nghệ thuật đặc sắc, độc đáo) 
Yếu tố ấy đã gợi cho em những cảm xúc gì? 
Vì sao? BẢNG KIỂM ĐOẠN VĂN GHI LẠI CẢM XÚC SAU KHI 
 ĐỌC MỘT BÀI THƠ
 Các phần Nội dung kiểm tra Đạt/
 của đoạn Chưa đạt
 văn
 Mở đoạn bằng chữ viết hoa lùi vào đầu dòng 
 Mở đoạn Dùng ngôi thứ nhất để ghi lại cảm xúc của mình về bài thơ. 
 Nêu nhan đề, tên tác giả và cảm xúc khái quát về yếu tố nội 
 dung, hạy nghệ thuật, của bài thơ.
 Trình bày cảm xúc về bài thơ theo một trình tự hợp lí bằng 
Thân đoạn một số câu.
 Trích một số từ ngữ, hình ảnh gợi cảm xúc trong bài thơ. 
 Sử dụng một số từ ngữ để tạo sự liên kết chặt chẽ giữa các 
 câu.
 Khẳng định lại cảm xúc và ý nghĩa của bài thơ với bản thân. 
 Kết đoạn Kết đoạn bằng dấu câu dùng để ngắt đoạn. III.Thực hành
Đề bài: Hãy viết đoạn văn nêu lên cảm xúc của em sau khi đọc một 
trong các bài thơ “Những cánh buồm” (Hoàng Trung Thông), 
“Mây và sóng” (Ta-go), “Mẹ và quả” (Nguyễn Khoa Điềm). Suy nghĩ 
 Lập dàn ý 
để lựa 
chọn nội cho đoạn Viết 
 Điền vào văn theo thành 
dung cho Phiếu tìm 
 bố cục 3 bài 
đoạn văn ý theo 
của mình mẫu. phần: MĐ hoàn 
bằng kĩ – TĐ - chỉnh.
thuật công KĐ
não: