Ôn tập Ngữ văn Khối 7 - Tuần 22 - Năm học 2020-2021 - Trường THCS Nguyễn Hiền, Quận 7

 ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 7 BÀI TẬP NGỮ VĂN KHỐI 7 
 TRƯỜNG THCS NGUYỄN HIỀN TUẦN 22
 TỔ NGỮ VĂN (1 6/2/2021)
 A. KIẾN THỨC:
 I. RÚT GỌN CÂU:
 Khi nói hoặc viết,có thể lược bỏ một số thành phần của câu, tạo thành câu rút 
gọn. Việc lược bỏ một số thành phần câu thường nhằm những mục đích như 
sau :
– Làm cho câu gọn hơn, vừa thông tin được nhanh, vừa tránh lặp những từ ngữ 
đã xuất hiện trong câu đứng trước ;
– Ngụ ý hành động, đặc điểm nói trong câu là của chung mọi người (lược bỏ 
chủ ngữ).
VD: – Bao giờ cậu đi Hà Nội ?
 –Ngày mai.
 II. CÂU ĐẶC BIỆT :
1. Câu đặc biệt là loại câu không cấu tạo theo mô hình chủ ngữ -vị ngữ
 VD: Một đêm mùa xuân. Trên dòng sông êm ả, cái đò cũ của bác tài Phán từ 
từ trôi. 
2.Tác dung của câu đặc biệt:
 Câu đặc biệt thường được dùng để :
-Nêu lên thời gian, nơi chốn diễn ra sự việc được nói đến trong đoạn ;
-Liệt kê, thông báo về sự tồn tại của sự vật, hiện tượng ;
-Bộc lộ cảm xúc ;
-Gọi đáp.
 B.BÀI TẬP VẬN DỤNG:
Bài tập 1. a-Tìm câu rút gọn có trong văn bản trên?Cho biết các câu ấy rút gọn thành 
phần nào?
 b-Việc rút gọn câu như trên có tác dụng gì?Em hãy khôi phục các thành 
phần câu bị rút gọn?
 c-Câu rút gọn thường thấy rất nhiều trong thực tế giao tiếp. Khi sử dụng 
câu rút gọn, ta cần lưu ý điều gì?
Bàitập 4 Tìm câu đặc biệt và nêu tác dụng:
 a) Gần một giờ đêm.Trời mưa tầm tã.Nước sông Nhị Hà dâng lên to 
 quá.Khúc đê làng X thuộc phủ X xem chừng núng thế lắm,hai ba đoạn đã 
 thẩm lậu rồi,khéo không thì vỡ mất.
 b) Đóí và lạnh.Mệt và sợ.Nó hớt hải chạy.
 c) Ôi! Trăm hai mươi lá bài đen đỏ,có cái ma lực gì mà run rủi cho quan mê 
 được như thế.Này,này,đê vỡ mặc đê,nước sông dù nguy,không bằng 
 nước bài cao thấp.
 d)
 Cháu đi đường cháu
 Chú lên đường xa
 Đến nay tháng sáu
 Chợt nghe tin nhà
 Ra thế
 Lượm ơi!
 (“Lượm”- Tố Hữu)
Bàitập 5: 
Viết đoạn văn ngắn 6-8 câu nêu suy nghĩ của em về tình mẫu tử ,có sử dụng 
một câu đặc biệt
Bàitập 6. 
Viết đoạn văn 8-12 câu nêu suy nghĩ của em về tính tự học,có sử dụng ít nhất 
một câu đặc biệt,một câu rút gọn